İlkokuma Yazma Günlüğü 2

Bütün sesleri birinci dönem bitirmiştim. Tatil için bolca okuma vermiştim. Hepsi okumayı geliştirmiş. Üç, dört çocuk hariç büyük çoğunluğu heceden kurtuldu. İki gündür gerekli kontroleri yaptım. Normal ders işlenişine geçtim. Mart ayının başında da tek aralıklı deftere yazmaya başlayacağım. Gayet güzel ilerliyoruz. Anlama, yazılı ve sözlü anlatım üzerinde duruyorum. Matematik kitabında da ikinci kitaba geçtim. Gemileri yaktım geri dönüşe imkan yok. Hep ileri. Bu süreçte 9(dokuz) kiloya yakın zayıfladım. Ayakta duramayacak hale gelene kadar ayaktayım. 

başarılarınız güzel ama dikkat edin zümrem bu adar da yığratmayın kendinizi sağlıktan daha önemli bişey yok

İyi akşamlar!
Bugün 'k' yazdık okuduk gayet iyilerdi.Maaşallah diyeyim de nazar değmesin bücürüklere:)

karakose82 hocam nasıl ilerleme sağladınız bizlerle de paylaşırsanız seviniriz vallahi bende çatladım ))))

sizlerin yaptığı şeylerdir muhakkak öğretmenim. bence çocukların hazırbulunuşlukları yeni oluştu,onlarda çözülmeye başladı gibi geliyor bana. sonuçta her çocuğun hazırbulunuşlukları farklı..günde 2 ders muhakkak onlarla çalışıyorum. velilerini çağırdım önce. dersi velilere anlattım. evde nasıl çalıştıracaklarını defalarca anlattım ve hala da anlatıyorum. 2 günde bir velilerini muhakkak yanıma çağırıyorum. 2'li seslerden 3'lü seslere gidiyorum. anlamlı sesler oluşturmaya çalışıyorum.(ka-kar-kal-kan-kas-kam-kaş). bir de mantığı çözmede zorlandıkları için ben sert sessizlerle başladım onlarla. sert sessizlerle mantığı daha kolay kavrıyorlar. süper ilerleme yok. ama hiç değilse artık mantığı algıladılar ve uzun olmayan basit kelimeleri zorla da olsa yazabiliyorlar.

arkadaşlar bende u sesındeyım 14 ogrenci iyi 8i bugun benı sınır ettı el bıle yazamıyor tatıl donusumudur nedır bılemedım onlara en bastan mı baslayayım?

hayırlı akşamlar öğretmenlerim, henüz ders kitaplarına başlayamadık biz. ç sesindeyiz. ah bu evrak işleri, neden zamanın da yapılmaz ki..

Bütün sesleri birinci dönem bitirmiştim. Tatil için bolca okuma vermiştim. Hepsi okumayı geliştirmiş. Üç, dört çocuk hariç büyük çoğunluğu heceden kurtuldu. İki gündür gerekli kontroleri yaptım. Normal ders işlenişine geçtim. Mart ayının başında da tek aralıklı deftere yazmaya başlayacağım. Gayet güzel ilerliyoruz. Anlama, yazılı ve sözlü anlatım üzerinde duruyorum. Matematik kitabında da ikinci kitaba geçtim. Gemileri yaktım geri dönüşe imkan yok. Hep ileri. Bu süreçte 9(dokuz) kiloya yakın zayıfladım. Ayakta duramayacak hale gelene kadar ayaktayım.  

hocam bu hecelemeden nasıl kurtuldunuz naparsam yapıyım ilk karşılaştıkları metinde mutlaka heceleme oluyo duraksayarak okuyorlar

İyi akşamlar öğretmenlerim
Birinci sınıflara satranç öğretiyorum Epey anladılar...
Seslerden "ö" yü yarın yolcu ediyor, b sesini konuk ediyoruz..

iyi akşamlar zümrelerim ben sesleri ilk dönemin son haftası bitirmiştim unutmadan gelmişler çok şükür ama okumaları hızlanmamış şu anda dakikada kaç kelime okumaları gerekiyor meslekte yeniyim

hocam bu hecelemeden nasıl kurtuldunuz naparsam yapıyım ilk karşılaştıkları metinde mutlaka heceleme oluyo duraksayarak okuyorlar

Heceden kurtulmak için benim kullandığım belli başlı çalışmalar var.

1) Tekerleme okutma ve ezberletme
2) Düzeylerine uygun şiir okutma
3) Karaoke (sözsüz) müzik youtube'den  indirip kullanabilirsiniz. Bu videoların üzerinde parçanın sözleri hızala aktığı için yetişmeye çalışıyorlar.
4) Kesinlikle parmakla takip yok.
5) Metnin akıllı tahtada okuturken kelimelerin sadece ortasına denk gelen alt kısmına dokunarak hızla okutmak.
6) Bir metinde her kelimenin altını çizip ortasına nokta koyun bu noktaya odaklanarak okumalarını isteyin.
7) Piramit olarak dikey okuma.
8.) Grup okuma.
9) Çok bilinen heceleri zihne yerleştirme yöntemi (-ler,-lar, -mek, -mak vb)

Bunlar dışında başka yöntemler de var ancak zamanla yapılabilecek çalışmalar.

sizlerin yaptığı şeylerdir muhakkak öğretmenim. bence çocukların hazırbulunuşlukları yeni oluştu,onlarda çözülmeye başladı gibi geliyor bana. sonuçta her çocuğun hazırbulunuşlukları farklı..günde 2 ders muhakkak onlarla çalışıyorum. velilerini çağırdım önce. dersi velilere anlattım. evde nasıl çalıştıracaklarını defalarca anlattım ve hala da anlatıyorum. 2 günde bir velilerini muhakkak yanıma çağırıyorum. 2'li seslerden 3'lü seslere gidiyorum. anlamlı sesler oluşturmaya çalışıyorum.(ka-kar-kal-kan-kas-kam-kaş). bir de mantığı çözmede zorlandıkları için ben sert sessizlerle başladım onlarla. sert sessizlerle mantığı daha kolay kavrıyorlar. süper ilerleme yok. ama hiç değilse artık mantığı algıladılar ve uzun olmayan basit kelimeleri zorla da olsa yazabiliyorlar.

teşekkürler öğretmenin butondan edemedim 6 saat engeline takıldım asıl sorun bendeki velilerde  işte onlar hiç ilgilenmiyor biraz onların desteğini alsaydım eminim bendeki öğrencilerde ilerlerdi neyse yinede paylaşımnınız için teşekkürler

Bütün sesleri birinci dönem bitirmiştim. Tatil için bolca okuma vermiştim. Hepsi okumayı geliştirmiş. Üç, dört çocuk hariç büyük çoğunluğu heceden kurtuldu. İki gündür gerekli kontroleri yaptım. Normal ders işlenişine geçtim. Mart ayının başında da tek aralıklı deftere yazmaya başlayacağım. Gayet güzel ilerliyoruz. Anlama, yazılı ve sözlü anlatım üzerinde duruyorum. Matematik kitabında da ikinci kitaba geçtim. Gemileri yaktım geri dönüşe imkan yok. Hep ileri. Bu süreçte 9(dokuz) kiloya yakın zayıfladım. Ayakta duramayacak hale gelene kadar ayaktayım.  

tebrikler hocam çok güzel emeğinizin karşılığını almışsınız benim de sınıfımda 2. günüm ve ayaklarım sızlıyor inş. ben de ilerleyen zamanlarda uğraşlarımın sonucunu alırım....

hocam bu hecelemeden nasıl kurtuldunuz naparsam yapıyım ilk karşılaştıkları metinde mutlaka heceleme oluyo duraksayarak okuyorlar

bende de heceleme hala devam ediyor bazıları o kadar seri okuyor ama ama hala hece hece okuyor. Mutlunun hızlı okuma dökümanı vardı onu indirdim etütlerde yapsam işe yarar mı diye düşünüyorum

Bugün matematik 1.kitaptaki etkinliklerin son  bir iki konusunu ve ünite değerlendirmesini yaptırdım.Yaklaşık üç ders çalıştık.En güzel tarafı soruları ve yönergeleri öğrenciler kendileri okudu anladı ve cevapladı.bu kadar ilerleme gösterdikleri için çok mutluyum.Artık en yavaş okuyan öğrencim bile söylenen her cümleyi eksiksiz yazabiliyor.Çok mutlu oldum.Sizler de inşallah en kısa zamanda bu mutluluğu yaşarsınız iyi akşamlar

  İyi Akşamlar Öğretmenlerim,
  Biz de bu gün 'Ö' sesi ile metin ve dikte çalışmaları yaptık. Dikte çalışmalarımızı dergimizdeki  metinlerle yaptık ve 28 öğrencimin 2 tanesi söyleneni yazmakta zorlanırken 2 taneside kelimelerde ara sıra harf eksiltme yapmış olup  24 tanesi metinleri tamamen doğru şekilde yazmışlardır. Bu durum beni gayet memnun etmiştir.
   Tüm öğretmenlerime çalışmalarında başarılar ve kolaylıklar dilerim.

bende de heceleme hala devam ediyor bazıları o kadar seri okuyor ama ama hala hece hece okuyor. Mutlunun hızlı okuma dökümanı vardı onu indirdim etütlerde yapsam işe yarar mı diye düşünüyorum

faydası olabilir ancak hecelemeden okumanın tek çaresi çok okumaktır.Bana sorarsanız öğrencilerinizin okumaktan zevk alacakları tekerleme , sayışma , şiir ve fıkralar verin.Okusunlar ve anlattırın tekerleme ya da şiirse ezberletin.O zaman çok okuyor ve hecelemeyi bırakiyorlar