İlkokuma Yazma Günlüğü 2

yeni4242 hocamın teklifi güzel ama bu sefer de açık hece, kapalı hece, üç harfli gibi tartışmalar olur burada. Bir teklif de benden. Sessiz harfleri sayalım.

renkli-renksizi de unuttunuz öğretmenim

İstediğiniz çay olsun öğretmenim. Bir demlik çay demleyim Hep beraber içeriz.

Ayşe öğretmenim zaman hızlı akıyor evet. Anın tadını çıkarmak gerek.

İşte benim gönlü zengin öğretmen arkadaşlarım. Çok teşekkür ederim. zamanın tadını çıkarmaya gelince ?))

arkadaşlar sınıfıma faaliyet yaptırmak istiyorum boyamalı yapıştırmalı yada malzeme kullanarak ne olabilir?

Öğretmenim biz geçenlerde palyaço resmini el işi kağıtlarını yırtıp yapıştırarak çalıştık.Çok güzel oldu.Ama boyama vb şeylerden sıkılan çocuklar bunda da sıkıldı.Kelebek resmini parmak boya ile çalıştık.O da çok hoşlarına gitti.Hayvan resimlerini dağıtıp boyattık ve kartona yapıştırıp orman resmi yaptık.2 kişilik grup halinde yapmışlardı.Aklıma gelenler bunlar öğretmenim.

Merhaba öğretmenim,
Günlüğü okurken aklıma takıldı , ram ne demek hocam?

'
Çok iyi hatırlıyorum ilk atandığım yıl ''zümre ne demek?'' demiştim 

beren72 öğretmenim büyük geçmiş olsun, dilerim tez zamanda arabanız bulunur.
bi araba nasıl çalınır ya çok merak ediyorum, anahtar içinde mi unutulmuş?

Tolstoyevski ve ferda26 arkadaşlar verdiğiniz bilgiler için çok teşekkür ediyorum.Aslında aynı şeyleri ben de yaptım.Geçen hafta müfettişler geldi.Bana gelen müfettiş sınıfımı beğenmedi.Yöntemlerin de hatalar var dedi.Arkadaşlarına sor dedi ben de sizlere sordum.İnanın aynı yöntemleri uyguluyoruz.Sınıfım 21 kişi.18 i doğudan göçle geldiler.11 tanesi çok iyi okuyor ve yazıyor.5 tanesi daha yavaş okuyor ve yazarken hatalar yapıyorlar.3 tanesi hece hece ve yavaş yavaş okuyor. hece hece söylersem yazabiliyorlar.2 tanesi de hece hece okurken sesleri de söylüyor ve yazmayı da ses ses söylersem yazabiliyorlar.Velilerimden destek alamıyorum.Şu anda Ğ sesindeyim.Strese girdim.Nerde hata yaptığımı bulmaya çalışıyorum.Yardımcı olursanız sevinirim.

aynı yöntemi uyguluyorsanız hata yapmıyorsunuz öğretmenim.sizin öğrencilerinizin çoğu türkçe konuşmakta ve anlamada zorluk çektiği için okuma yazmada da da geriden geliyorlar.bence de müfettişin dediğine kafanızı takıp canınızı sıkmayın.aynı yolla devam edin ancak bence çok yavaş ilerleyin.mesela siz asla günde 1 ses vermeyin.2-3 öğrenciniz alabilir ama geride çok öğrenciniz kalır.bu sizi sonradan daha çok yorar.

Aşkolsun bize çayyyyy yok mu:((( sadece uzman ve bilgelere mi var:((

ben çay içmiyorum öğretmenim hakkımı size verebilirim

herkese iyi akşamlar..pazartesi ve nöbet stresi sardı beni üstelik yarın  arabam da yok. muayeneye gidecek.ben aylardır muayeneye gidemiyorum gerçi ya neyse..devletimizin canı sağolsun..

slm arkadaşlar.aranıza yeni geldim.herkese iyi pazarlar.

İyi akşamlar arkadaşlar.Arkadaşlar Türkçe ders kitabındaki metinlerin seslendirilmiş olduğu bir dosya varmı.

arkadaşlar beni bi telaş sardı. içim içimi yiyor desem yeridir.ü sesindeym. geri,den gidiyorum . harfleri nasıl bitirecem ben ? ne zaman hızlı okuma yapacakalr?? tamam 25 öğrencmden 21 tanesi birleştirebiliyor ama çok yavaşlar.bazı arkadaşlar 1 günde 1 ses bitirdiklerini söylüyorlar. bu nasıl oluyor?? kelimeleri çocuklara yazdırmıyor musunuz? hemen sesi verip cümlemi olusturuyorsunuz? beni bi aydınlatrsanz sevinirim tecrübesizliğimi mazur görün. artık hızlanmak istiyorum

Merhaba Arkadaşlar;1.sınıf zümrelerim  18 - 22 Mart 2013 Haftası, Haftalık ders işleme çizelgesi meb e göre olanı hazırlayan arkadaşlar paylaşabilir mi....

arkadaşlar beni bi telaş sardı. içim içimi yiyor desem yeridir.ü sesindeym. geri,den gidiyorum . harfleri nasıl bitirecem ben ? ne zaman hızlı okuma yapacakalr?? tamam 25 öğrencmden 21 tanesi birleştirebiliyor ama çok yavaşlar.bazı arkadaşlar 1 günde 1 ses bitirdiklerini söylüyorlar. bu nasıl oluyor?? kelimeleri çocuklara yazdırmıyor musunuz? hemen sesi verip cümlemi olusturuyorsunuz? beni bi aydınlatrsanz sevinirim tecrübesizliğimi mazur görün. artık hızlanmak istiyorum

" Öğretmenim telaşa gerek yok.Çocuk almıyorsa siz veremezsiniz ..kolay gelsin .Zaten 4 'e kadar okumaya geçersiniz ,önünüzde uzun seneler var...kolay gelsin.

99 yılı düzce depremini tam da yerinde düzce de yaşadım.tabi okul falan kalmadı.konteynır gönderdiler .bildiğiniz tır kasasında ders yapıyoruz.tır kasası bildiğiniz demir yığını.tarih şeridini yapıştırıyorum bantla(çakamıyoruz çünkü)soba yanıp o demir yığını terledikçe benim bütün çalışmalarım yere düşüyor.ben de pes ettim sonunda.ne varsa kaldırıp dolaba koydum.müfettiş geldi.şu nerde bu nerde diye bile sormadı.o sormayınca ben de bişey demedim.puanım geldi.ha bi de rapor yollamış sağolsun.sınıfta hiç bir materyal yokmuş.tarih şeridi bile yokmuş.
o depremden sonra bütün öğretmenlere tayin hakkı verdiler.ben istemedim.yani düşünsenize sen orda o yoklukta nelere katlanıyosun.adamın takdirine bak.

Arkadaşlar karakoldan geliyorum şimdi moralim çokk bozuk...Arabamı çaldılar...Şoktayım resmen...Ruhsatta arabada idi...Ne olur dua edin bulunsun parçalanmadan   (((((

   Çok geçmiş olsun öğretmenim.İnşallah arabanız en kısa zamanda bulunur.

arkadaşlar beni bi telaş sardı. içim içimi yiyor desem yeridir.ü sesindeym. geri,den gidiyorum . harfleri nasıl bitirecem ben ? ne zaman hızlı okuma yapacakalr?? tamam 25 öğrencmden 21 tanesi birleştirebiliyor ama çok yavaşlar.bazı arkadaşlar 1 günde 1 ses bitirdiklerini söylüyorlar. bu nasıl oluyor?? kelimeleri çocuklara yazdırmıyor musunuz? hemen sesi verip cümlemi olusturuyorsunuz? beni bi aydınlatrsanz sevinirim tecrübesizliğimi mazur görün. artık hızlanmak istiyorum

ilk başlarda oluşan her kelimeyi tabi ki yazdırıyordum ama daha sonraları birkaç kelime yeterli oluyor.ben zaten genellikle cümle yazdırıyorum.okulumdaki arkadaşım tahtayı kelimelerle dolduruyor ve çocuklar onu yazmak için çırpınıyor. bence bir kaç önemli kelimeyi yazdırıp direk cümle ve metin ağırlıklı çalışırsanız hızlanabilirsiniz.hem deokuma-anlama çalışmaları da yapabilirsiniz.her cümleden sonra sözlü bir şekilde kim,nezaman,ne yapmış gibi sorular sorarsanız aradaki açığı kapatmanız daha kolay olur öğretmenim.çocuklar birleştirme mantığını kavradıklarında öğretmediğiniz kelimeleri bile okuyabiliyorlar.ben son gruba yarın başlayacağım.iki günde bir ses vermeye devam ediyorum.kolay gelsin öğretmenim.