İlkokuma Yazma Günlüğü 2

3 öğrencim daha bugün geçti okumaya.Bunun verdiği mutluluk var ya tarifsiz bir şey Diktede biraz sorun yaşıyoruz ama çok şükür yavaşta olsa okuyorlar ya benden mutlusu yok. O da olacak zamanla. Harfleri 2 hafta önce bitirdik ama Türkçe 2.kitaba geçmeye cesaretim yok hala.Konular çok uzun.Daha okuduğunu anlamıyor yavrularım. Sizler nasıl yaptınız sevgili zümrelerim?

Bugün benim Mehmet de okudu bir şeyler çok mutlu oldum. En azından okumaya geçecek. Bu sene olmasa da elinde sonunda okumaya geçecek inşallah.

Yarın duruma göre Ff sesine geçeceğim. Eğer Vv oturmamışsa Ff haftaya kalır. Haftaya sesler bitecek inşallah.

sesler bugün bitti şimdi ne yapacağım bilmiyorum?
lütfen yardımcı olun.
daha 2 öğrencim yapamıyor hiçbirşeyi 1 taneside 2.grupta

Bugün benim Mehmet de okudu bir şeyler çok mutlu oldum. En azından okumaya geçecek. Bu sene olmasa da elinde sonunda okumaya geçecek inşallah.

Yarın duruma göre Ff sesine geçeceğim. Eğer Vv oturmamışsa Ff haftaya kalır. Haftaya sesler bitecek inşallah.

benim okumaya geçenlerden biri de Mehmet Az kalmış sizinde öğretmenim. Hayırlı olsun. Sizinkiler ne alemde hemen geçecek misiniz Türkçe kitabına peki?

benim okumaya geçenlerden biri de Mehmet Az kalmış sizinde öğretmenim. Hayırlı olsun. Sizinkiler ne alemde hemen geçecek misiniz Türkçe kitabına peki?

Nerde geçiyorum öğretmenim. Sesleri bitirince önce okuduğunu anlama, anladığını söyleme, söylediğini yazma etkinlikleri yapacağım. Sonra geçmeyi düşünüyorum. Şimdiye kadar hep bizim söylediğimiz cümleleri duyup yazdılar. Kendi kurdukları cümleleri yazmaya gelince çoğu kısa devre oldu, devreleri yandı. Önce bu kazanımı yerleştirmem lazım. Sesleri de bitiremedim. Güya bu hafta bitecekti, Ğğ nin azizliğine uğradık.

Nerde geçiyorum öğretmenim. Sesleri bitirince önce okuduğunu anlama, anladığını söyleme, söylediğini yazma etkinlikleri yapacağım. Sonra geçmeyi düşünüyorum. Şimdiye kadar hep bizim söylediğimiz cümleleri duyup yazdılar. Kendi kurdukları cümleleri yazmaya gelince çoğu kısa devre oldu, devreleri yandı. Önce bu kazanımı yerleştirmem lazım. Sesleri de bitiremedim. Güya bu hafta bitecekti, Ğğ nin azizliğine uğradık.

Öğretmenim -ğ sesine fazla takılmayın ,  ilerde kendiliğnden oturacak .sıkıntıya  gerek yok  günlük diktelerle   yerleşir.

Merhaba arkadaşlar.Onluk-birlik kavramını nasıl anlatabiliriz ? Fikirlerinizi bekliyorum.Ayrıca bu konuyla ilgili sunum video önerebilir misiniz ? (buradaki paylaşımlarınız için hepinize ayrı ayrı teşekkür ederim )

Sınıfım 41 kişi 1öğrencimde hiçbirşey yok, 1tanesi 2grup seslerde 2 tanesi diktede çok takılıyor diğerleri okuyor ve yazıyor.Çok iyi okuyanda var ağır okuyanda. Okumaların hızlanması için kitap okutuyorum tekerleme ezberliyoruz ama isediğim gibi değil daha.Maematiken toplama çıkarma ve problemler yapıyoruz.Aynı anda hepsine yeişmek zor oluyor.

Öğretmenim -ğ sesine fazla takılmayın ,  ilerde kendiliğnden oturacak .sıkıntıya  gerek yok  günlük diktelerle   yerleşir.

ben ğ harfini vermediğim halde kendileri öğrendi bencede kafaya takmamak lazım,birazda kendi hallerine bırakmak lazım

Öğretmenim -ğ sesine fazla takılmayın ,  ilerde kendiliğnden oturacak .sıkıntıya  gerek yok  günlük diktelerle   yerleşir.

3 gün ayırdım daha da ayırmam öğretmenim. Kervan yolda düzülür mantığı ile seslere devam edeceğim. Zaten 3 ses kaldı. Bugün tahtaya cümleleri metin şeklinde yazdım. Öğrencilere okuttum. Metinle ilgili sorular sordum. Metnin sonunu açık bıraktım siz tamamlayın dedim. Güzel oldu, hoşlarına gitti.

Tuğba gece yatağından kalktı. Bir ses duyar gibi oldu sanki. Ayağının ucuna basa basa yürüdü. Kulağını kapıya dayadı. Işığı açtı. Ağır ağır kapıyı açtı.

Ne olmuş olabilir diye sordum. Hırsız gelmiş olabilir diyen oldu. Kedidir kedi diyen oldu

beren72 öğretmenim bizde  karışık gidiyoruz. ama hala kavramayanlar var  aklım takılıyor onlara hocam. Mesela; 8+4= toplayacaz. Çocuklara sürekli diyorum  çocuklar 8 in üzerine  4 tane sayacaz diye ama  bir kaç çocuk hala yapmaya gelince  yapamıyor.

Öğretmenim her ilk  uygulamalrın  uğraştırıcı , zamanla olacağını unutmayalım.Kendiliğnden  kavrama gelişecektir.Öyle bir durumda henüz bunları ilk kez öğreneceklerini kendinize empoze edin daha iyi hissedeceksiniz kendinizi.

Son grup sesler ilk grup kadar yoruyor neredeyse. Hissettirmesi de telafuzu da zorluyor çocukları. Ben de şu anda okuduğunu anlama çalışmaları yaptırıyorum. Ağır ilerliyoruz maalesef. Çabuk sıkılmaları da cabası. Bendekiler 2007 doğumlu olanlar. Yani yeni sistemin küçük kurbanları  Zorlamak istemiyorum çocukları

Benimde 2 öğrencim umutsuz;fakat biri ile hece tablosu çalışıyorum fırsat buldukça sanki öğrenecek gibi...Bari onu kurtarayım,diğerine ne yapsam boş...
    2007 li olup geri olan öğrencim maşallah diktede döktürmeye başladı,okuyor da...Çok mutlu etti beni...

Merhaba arkadaşlar.Onluk-birlik kavramını nasıl anlatabiliriz ? Fikirlerinizi bekliyorum.Ayrıca bu konuyla ilgili sunum video önerebilir misiniz ? (buradaki paylaşımlarınız için hepinize ayrı ayrı teşekkür ederim )

Hocam biz sınıfta sayma çubuklarını oanar anar paket lastiği ile opladık bunların onluk olduğunu anlattık sonra tahtaya iki basamaklı sayılar yazdım çocuklardan çubuklarıyla sıralarının üsünde göstermelerini istedim.doğru yapanlar aferin aldı diğerlerinede sırasında anlattım kolay kavradılar

sesler bugün bitti şimdi ne yapacağım bilmiyorum?
lütfen yardımcı olun.
daha 2 öğrencim yapamıyor hiçbirşeyi 1 taneside 2.grupta

Okuğunu anlama, anladığını söyleme, söylediğini yazma, yazdığını okuma etkinlikleri yaptırın öğretmenim. Kendini ifade edebilme, ifadelerini kağıda dökebilme etkinlikleri yaptırın. Ben öyle yapacağım sesler bittiğinde.

arkadaşlarım lütfen yardım eder misiniz ?
toplamada ve çıkarmada bilinmeyen sayıyı bulurken daha somut nasıl anlatabiliriz ?
çünkü toplamada verilmeyen sayıyı bulurlarken çok rahat yapıyorlardı ama çıkarma da verilmeyen sayıyla özellikle üstte verilmeyen sayıyı da gösterince hepsi çorba oldu...daha somut nasıl anlatabilirim ?

geçtiğimiz sayfaların birinde sürahi bardak örneği ermiştim öğrt. bilmiyorum gördünüz mü benimkiler o örnekle epey kavradılar sanırım salı gecesiydi