Zümrelerim bakıyorum da günlüktekiler son gruplarda maşallah diyorum... Uyum planına uydum, doğru mu yaptım bilmiyorum, 3.gruptayım "k" sesindeyim... Harfler ilerledikçe normal olarak kelimeler çoğalıyor...Hepsini yazdıramıyorum...Yönteminiz ne? Ben ses işledikten sonra heceden sonra tahtada bol bol kelime cümle okutuyorum. Ama bazıları açık heceyi kavramadıkları için zorlanıyor ve Mesela 3 heceli kelime gördüklerinde neye uğradıklarını şaşırıyorlar
Ağlasam mı gülsem mi bilemiyorum... Gönül istiyor ki hepsi okusun , yazsın... Uğraşıyoruz ...Allah yardımcımız olsun...
Hocam bende bugun k sesine başladım...Önce sesimizin olduğu fişi gösterip,okutuyorum...Sesi tanıttıktan sonra içinde bu harfin olduğu kelimeleri öğrencilere söyletiyorum...Bu konuda çok iyiler,oldukça yaratıcı kelimeler söylüyorlar:)
Daha sonra tahtada yazılışını gösteriyorum...Havada beraber yazıyoruz...Tabi öncesinde yani dün bu sesle ilgili sunular izletmiştim...Bunu ihmal etmiyorum..
Fotokopi üstünde yazma çalışmasından sonra defterlerine de 4- veya 5 satır yazdırıyorum...
Sonra birleştirme çalışmaları yapıyoruz..ok,ek-ak gibi..Sonrada kek-tek-ekme-ekmek vb. gibi kelimeleri tahtada birleştirme yöntemiyle yazıp okutuyorum...Defterlerine 1-2 satır yazdırıyorum...Bu bugün yaptığım çalışmalar..
Yarında k sesi ile ilgili en az 5 cümle dikte ettirmeyi düşünüyorum..Sonra da tahtaya yazacağım cümleleri bol bol okutacağım...Her kelimeyi vermeye çalışmayın..Zaman kaybı...Zaten mantığı kapmaya başladılar,kendileri birleştirip okuyor...