İlkokuma Yazma Günlüğü 2

öğretmenim benim de bir öğrencim var i sesindeyiz ve ilerleyemiyoruz örneğin bir ti hecesini 1 haftada ancak kavrdı hala da unutuyor.rama yönlendirmeyi düşünüyorum.sizin heceleri birleştiren öğrencinizi siz mi rama yönlendirdiniz?

velisini ile konuşup gerekli gözlem formlarını doldurduktan sonra o şekilde veliyi yönlendirdim öğretmenim

yor-gu-num... Hikaye kitabı dağıtıyorum sessiz okuyun en beğendiğiniz bir masalı yazın dedim ben de bazılarını yanıma çağırayım bireysel ilgileneyim diye.....
Örtmenim enes okumuyo
örtmenim fatih okumadan yazıyo
örtmenim yasin arkasına dönüyo
örtmenim berkay kitaba bakarak yazıyo
örtmenim Ahmet sesli okuyo rahatsız oluyorum
yemin ederim cinnet getirecektim ne kadar seviyolar şikayet etmeyi. He sanmayın ki her şikayetlerini dikkate alıp da onları perçinliyorum yok öyle bir şey şikayet edene daha çok kzıyorum ama yok bıktım yemin ederim bıktım

merhaba zümrelerim. biz sesleri cuma günü bitirdik sınıfta 3 tane zorlayan öğrenci var bakalım ne yapacağız bu yumurcaklarla. bizde davranış sorunları var. en başta dinleme sorunu birde ayakta gezme başka şeylerle uğraşma. bugün toplama işlemi zaten bir felaketti. bu sınıfı 2. dönem aldım. 3 yıl aradan sonra tekrar 1. sınıf oldum. arkadaşlara soruyorum birinci sınıflar böyle değildi bunlar niye farklı diye. neyse okuma yazma tam hız devam ediyor. yanıma çağırıp daha önce okumadıkları bir metni okutup süre tutuyorum. metnin altına not ediyorum. metni yerlerinde sessizce okutuyorum. tekrar yanıma çağırıp süre tutarak okutuyorum. bu şekil hızlandırma çalışmaları yapmaya çalışıyorum. bütün zümrelerime kolay gelsin.

merhaba zümrelerim. biz sesleri cuma günü bitirdik sınıfta 3 tane zorlayan öğrenci var bakalım ne yapacağız bu yumurcaklarla. bizde davranış sorunları var. en başta dinleme sorunu birde ayakta gezme başka şeylerle uğraşma. bugün toplama işlemi zaten bir felaketti. bu sınıfı 2. dönem aldım. 3 yıl aradan sonra tekrar 1. sınıf oldum. arkadaşlara soruyorum birinci sınıflar böyle değildi bunlar niye farklı diye. neyse okuma yazma tam hız devam ediyor. yanıma çağırıp daha önce okumadıkları bir metni okutup süre tutuyorum. metnin altına not ediyorum. metni yerlerinde sessizce okutuyorum. tekrar yanıma çağırıp süre tutarak okutuyorum. bu şekil hızlandırma çalışmaları yapmaya çalışıyorum. bütün zümrelerime kolay gelsin.

valla benim sınıfta ne mümkün sessiz okuma ... en fazla 10 dakika o da belki....

bir öğrencim var benim yanımda harfleri birleştir ne oldu şeklinde okutturduğum böyle 5-6 harfi rahat okuyor ama diktede zorlanıyor okul çıkışı velisini aradım ödevlerini evde okumadan geliyor sadece bakarak yazıyor diye ablası çıktı iyi ki de o çıkmış ben dikte yaptırmasını öğrencinin okuması kendisinin söylememesini istedim bana cevabı hocam ben de sizin dediğiniz gibi yapmaya çalışıyorum ama annem izin vermiyor o nereden bilecek sen söyle okusun, baksın da yazsın o nasıl yapsın diyormuş bunu diyen annenin de okuması yok ablasına söyledim sakın anneni dinleme diye bakalım. Ama bugün öğrencim öğretmenim bakmadan yazdım dedi sevindim.

velisini ile konuşup gerekli gözlem formlarını doldurduktan sonra o şekilde veliyi yönlendirdim öğretmenim

örnek gözlem formları varsa paylaşır mısınız? veli kendisi mi rama başvurdu? birçok evrak istendiğini söyledi birkaç arkadaş da..

yor-gu-num... Hikaye kitabı dağıtıyorum sessiz okuyun en beğendiğiniz bir masalı yazın dedim ben de bazılarını yanıma çağırayım bireysel ilgileneyim diye.....
Örtmenim enes okumuyo
örtmenim fatih okumadan yazıyo
örtmenim yasin arkasına dönüyo
örtmenim berkay kitaba bakarak yazıyo
örtmenim Ahmet sesli okuyo rahatsız oluyorum
yemin ederim cinnet getirecektim ne kadar seviyolar şikayet etmeyi. He sanmayın ki her şikayetlerini dikkate alıp da onları perçinliyorum yok öyle bir şey şikayet edene daha çok kzıyorum ama yok bıktım yemin ederim bıktım

Al benden de o kadar..

Al benden de o kadar..

Öğrenciyi boş bırakmaya gelmiyor dikkat zaten pamuk ipliğine bağlı.Aynı şeyleri yaşadık yaşayacağız da. Ama okuma konusunda çok büyük bir sıkıntı yoksa geride olanlar sene sonuna kadar mutlaka geçerler.Sıkmayın canınızı...

iyi akşamlar zümrelerim..Haftalar çok çabuk mu geçiyor ne ? Her gün ilk saat kesinlikle dikte çalışması yapıyorum 21 öğrencimden sadece 1 tanesi hariç(özel durum)hepsi okuyor yazma işinde ise 17 öğrencim yazıyor diğer 4 ü ise heceleyerek söylediğimde yazıyor.2.kitaplara geçtik..Bol bol metin okuduk son ders ise hep birlikte pazar yerinde insanlar şarkısını öğrendik..Melodisiyle birlikte söyleyince ortaya eğlenceli bişey çıktı

Arkadaşlar b sesine geçecem yarın. Ben bu zamana kadar her sesten sonra görsel dikte sınavı ve normal dikte sınavı yaptım. Bugün bir hocam 2 seste bir yap yoksa çok zaman alır dedi. Her sesten sonra yapsak daha iyi değil mi?

Al benden de o kadar..

bende bende bende :-(

Hocam öğrenciler küçükler. 5-6 yaşında çoğu. Öğretmenlerimiz önceden de 1 okuttuk, böyle değillerdi diyorlar. Normal. Çünkü o zaman çocuklar 7-8 yaşındaydılar.

Bazen kendime kızıyorum. 6 yaşındaki çocuktan 40 dakika boyunca konuşmadan sessizce oturmasını, sürekli olarak dersi dinlemesini bekliyorum diye. Ayağa kalkmamasını, parmak kaldırmadan konuşmamasını..
Ha bunu yapan 2-3 tane öğrencim var ama ona da bireysel farklılık diyorum.

arkadaşlar bir öğrencinin kaynaştırma olup olmadığını nasıl anlarım

arkadaşlar bir öğrencinin kaynaştırma olup olmadığını nasıl anlarım

   hocam sizin ve rehber öğretmenin gözlemleri doğrultusunda ram a yönledirebilirsiniz kaynaştırma raporunu Ram verebilir

benım ogrencılerım hala hecelerı yanlıs bırlestırıyorlar.mesala gelir kelımesınde gel -ir şeklinde bırlestırıyorlar.bunun buyuk bır sakıncası var mı?bırde okuma hızları oldukca dusuk.ne yapıcam bılemıyorum.bazılarıda once içinden okuyor sonra soyluyor.Buda onları cok yavaslatıyor.bunaldım çok