İlkokuma Yazma Günlüğü 2

PROGRAM GÖRÜNTÜSÜ:
 
İlkokuma ve Yazma Çalışmaları Programı
1-Yılı:2005
2-Versiyon:1
3-İnteraktif
4-Ücretsiz
5-Kurulum kodu gerektirir.
6-Kullanım klavuzu mevcut.
7-Soru ve cevaplar için etkinlik5@gmail.com
8-Program güncellemeleri, haberler ve d uyurular  için toolbar programını kurunuz.
9-Programı virüs taramasından geçirmeden kurmayınız.
10-Programı  İndirme Linki:
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
10-Güzel günlerde kullanabilmeniz dilekleriyle

PROGRAM GÖRÜNTÜSÜ:
 
İlkokuma ve Yazma Çalışmaları Programı
1-Yılı:2005
2-Versiyon:1
3-İnteraktif
4-Ücretsiz
5-Kurulum kodu gerektirir.
6-Kullanım klavuzu mevcut.
7-Soru ve cevaplar için etkinlik5@gmail.com
8-Program güncellemeleri, haberler ve d uyurular  için toolbar programını kurunuz.
9-Programı virüs taramasından geçirmeden kurmayınız.
10-Programı  İndirme Linki:
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
10-Güzel günlerde kullanabilmeniz dilekleriyle

Mecbur muyuz türkçe kitabındaki metinleri işlemeye ya da bitirmeye. Ben harfleri yeni bitirdim 23 nisana kadar hızlanma çalışmaları yapcaz. Sonrasında geçecez metinlere zannımca 5. ve 6. tema zor biter. Saçma sapan metinler zaten. Benim öğrenciler 4 cümlelik metni anlamazken 6 sayfayı nasıl anlayacak.

ben okuma yazma kitabı bitince türkçe kitabına geçtim.çocuklar ilk başta heyecanlandılar fakat içini açınca hevesleri çabucacık geçti.kitaptaki parçaları işledikçe faydası olmadığını gördüm.onun yerine sitemizden bulduğum çalışmalara başladım.hem tekerleme kısa şiir gibi çocukların daha ilgisini çeken çalışmalar yaptım hem de uzun.r öğretmenimizin tavsiye ettiği hızlı okuma çalışmalarını yaptırdım.çocuklarda hızlı bir gelişme oldu.

herkese iyi akşamlar. özel isimler, hayat bilgisi neler öğrendik, matematikte problemleri 23 Nisan çalışmaları derken gün bitti. iki öğrenci vardı geriden gelen. bir tanesi ile harfler bitti ama çocuk o kadar yavaş yazıyor ki iki cümleyi iki derste anca yazıyor. diğeri ile c harfindeyiz.

Hic beklemedigim sinifin gerisinden gelen uc dort ogrencim bütünü görerek okumaya basladilar ama bekleye bekleye cpk yavas okuyorlar ama onceden gecen daha iyi dedigim ogrenciler hizlilar ama hecelemeyi bir turlu birakamadilar birde sanki şarkı edasinda gibi ritimli okuyorlar ne yapmaliyim lutfen deneyimli öğretmenlerimden yardim bekliyorum digerlerini degistiren neydi ne tür calismalar yapmaliyim

ben okuma yazma kitabı bitince türkçe kitabına geçtim.çocuklar ilk başta heyecanlandılar fakat içini açınca hevesleri çabucacık geçti.kitaptaki parçaları işledikçe faydası olmadığını gördüm.onun yerine sitemizden bulduğum çalışmalara başladım.hem tekerleme kısa şiir gibi çocukların daha ilgisini çeken çalışmalar yaptım hem de uzun.r öğretmenimizin tavsiye ettiği hızlı okuma çalışmalarını yaptırdım.çocuklarda hızlı bir gelişme oldu.

ben bolca 5n 1k yapıyorum yazı yazıyoruz ama kitaba bende başlamadım daha dogrusu başladım ama yürümedi bende şaşkın ve kararsızım dil blgisi olarak ne yapıyorsunuz

Mecbur muyuz türkçe kitabındaki metinleri işlemeye ya da bitirmeye. Ben harfleri yeni bitirdim 23 nisana kadar hızlanma çalışmaları yapcaz. Sonrasında geçecez metinlere zannımca 5. ve 6. tema zor biter. Saçma sapan metinler zaten. Benim öğrenciler 4 cümlelik metni anlamazken 6 sayfayı nasıl anlayacak.

AYNEN HOCAM BENDE NE YAPACAGIMI SASIRDIM  OKUMALARINI NASIL HIZLANDIRIRIZ.

Sayın zümrelerim yavaş okuyan öğrencilerle dersleriniz nasıl geçiyor genel olarak biz yavaş olduğumuz için benim dersler verimsizleşmeye başladı çocuklar hemen sıkılıyor ve derse katılmıyorlar çok zor durumdayım nasıl hızlanağız çok merak ediyorum

ben bolca 5n 1k yapıyorum yazı yazıyoruz ama kitaba bende başlamadım daha dogrusu başladım ama yürümedi bende şaşkın ve kararsızım dil blgisi olarak ne yapıyorsunuz

çizgili deftere geçtim.çizgili defter kullanımı üzerinde çalışıyorum.Türkçe dersi planındaki kazanımları da veriyorum.

Sayın zümrelerim yavaş okuyan öğrencilerle dersleriniz nasıl geçiyor genel olarak biz yavaş olduğumuz için benim dersler verimsizleşmeye başladı çocuklar hemen sıkılıyor ve derse katılmıyorlar çok zor durumdayım nasıl hızlanağız çok merak ediyorum

BENIMDE HOCAM NE COZUM BILMIYORUM ACIKCASI COK  DA YORULDUM

Herkese hayırlı akşamlaaaar...
Günlüğe pek bakamıyorum bu aralar günler pek yoğun...
Matematik verilmeyen çıkanı bulma,
hayat bilgisi alışveriş yapıyoruz,
Türkçe sağlık için spor metni,kurallı cümle oluşturma...

Arkadaşlar hepinize iyi akşamlar yavaş okuyan öğrencileri hızlandırmak gerçekten çok zaman alıyor sabretmek gerekir.Benim öğrencilerim genel olarak hızlandılar.İlk olarak eve metinler verdim ilk başta okuttuğumda 20-30-40 arası değişen okumalar vardı.süre tutmaya başladım.biraz daha hızlandılar ve en fazla kelime okuyanı o hafta sınıf başkanı yapmaya başladım ve en fazla kelime okuyan öğrencinin ismini astım velileri de rekabet ortamına sokunca çocuklarda çok hızlı bir değişme oldu şu anda 1 dk. 100 -90 -75  diye sıralanan okuma hızları var.

arkadaşlar bizim harfler daha yeni bitti ilk defa 1 leri alıyorum bundan sonraki süreçte ne yapacaz yardmcı olrsanz ck sevnrm

Öğretmenim merhaba. Tam sizin bulunduğunuz aşama için bir kitap çalışması yaptım. Kitabımı ister eve ödev olarak verebilir ister sınıf içinde okuma pekiştirme çalışmaları yapabilirsiniz. Ayrıca tamamı üzerinden geçmeli olduğu için "yazıları güzelleştirme" amacı da taşıyor. İmzamdaki sayfayı ziyaret edebilirsiniz. Almasanız da yorumlarınızı esirgemeyin lütfen. İyi çalışmalar

Türkçe kitabı anlamsız metinlerle dolu ve etkinliklerle neyi amaçladıklarını bilmiyorum. hayat bilgisi kitabı boş anlaşılmaz resimler ve hiç yazı olmadan bir kitap nasıl yazılırı kanıtlamak için yazılmış gibi. matematik fena değil ama genel olarak kitapları mecburiyetten haftada birkaç derste yaparak geçiyorum. çalışmaları eski yöntem dikte ve internet desteğiyle yapıyorum.

Arkadaşlar ara karnede öğretmen görüşleri kısmını e okul üzerinden yazabiliyor muyuz?Yazamıyorsak word üzerinde nasıl yazarız word olarak kopyalasak bile öğretmen görüşlerinin olduğu çerçevenin içine kopyala yapıştıra izin vermiyor bilenler palaşırsa sevinirim...