İlkokuma Yazma Günlüğü 2

çizgili defter için erken mi arkadaşlar

Çizgili defteri kullanmaya birinci dönemin son haftası başlamıştım. Zorlanan birkaç öğrenci oldu ama toparladılar. Bu arada bütün sesleri bitirmeden başlamadım.

Bence etkinlikleri seçin öğretmenim her gün 1 ders tekrar gibi sınıfta yapın kalanı da ödev olarak eve verin.Bizim de setimizin içinde tekrar fasikülleri var haftada 2 gün tekrar amaçlı bir ders yapıyoruz ordan sayfa yırtıp getiriyorum çocuklara.Bu arada kolaylıklar dilerim 2.aldığınız sınıf daha yolun başında sayılır.Allah yardımcınız olsun

evet hocam ilk sınıfımda 4. grup bitmişti,şimdi başa dönmek zor oldu.Dediğiniz gibi yapayım çok teşekkür ederim hocam..

Biz de bugün g sesini noktaladık yarın c derdik ama ben bölge zümresinde olacağım o yüzden de okula gidemeyeceğim 2 sayfa ödev verdim çalışsınlar diye.İlk ders şiir diktesi yaptık 2.ders 15 dk olmuştu ki okuma yapalı ben sıkıldım valla bahçeye inelim dedim indik oyun oynadık.3.ders Matematik yaptık takvimler konusunu bitirdik.Etkinliğini yaptık bi de şarkıyla ayları öğrettim tekrar ederiz ara sıra.4.ders yine dikte yaptık 5.ders de hikaye kitaplarını dağıttım okuma yaptılar bazılarını çağırıp bireysel ilgilendim.Gelelim benim sorunuma.Zeynep diye bir kızım var bu çocuk hiç bir sesi tanımıyor ona sene başından beri sadece e l ve a seslerini verdiğim halde e ye ı a ya t diyor.Yazamıyor da e sesini tersten yazıyor öğrenme güçlüğü olduğu açık ancak malesef disleksi yaşamıyor sanırım zihin engeli var çünkü  5 ay geçmiş, e desem tanımıyor, yazamıyor birleştirme zaten yok 3 harfi bile ezberletemedim.Günlük konuşmaları da iyi değil bağlantısız şeyler anlatıyor aklını toparlayamıyor rama yönlendirdim ram 2.sınıfa kadar bekle dedi her şey bukadar açıkken neyi bekleyeceğim bilmiyorum.Güzel kızım düz çizgi dahi çizemiyor merak ettim yere çizgi çizdim üstünden yürür müsün dedim konsantre olamıyor onu da başaramadı.Çok üzülüyorum ama ne yapacağımı artık ben de bilmiyorum

okumaya yeni geçmiş bir çocuğun okuma hızı ne olmalıdır cevap verirseniz sevinirim ....

iyi akşamlar arkadaşlar.biz de bugün p sesiyle okuma yaptık.h sesine geçtik.yarın da h sesiyle dikte sınavı biraz okuma yapıp ğ sesine geçeriz inşallah.hayat bilgisinden  ve matematikten gerideyim ilk kitapları bile bitiremedim.endişelendim biraz herkes 2.kitaba geçmiş bile.

Dakikada okunan kelime sayısında sınıf ortalaması ilk denemede 27 oldu. Sizce nasıl arkadaşlar?

herkese iyi akşamlar. metin okumaya geçtik. şu anda ağır vasıta gibiyiz ama zamanla daha seri olacağız umarım.

p sesindeyim ama öğrencilerim yavaş okuyor bol bol okuma veriyorum derstte okutmaya çalışyorum ama çabuk sıkılıyorlar okumak istemiyorlar ne yapmam lazım

arkadaşlar sesleri bitirenler Türkçe kitabına başladı mı?ben başladım ve dehşete kapıldım. Zambak yayınevi,etkinlikler seviyenin çok üstünde geldi,çocuklardan tekerleme yazmaları istenmiş,iki sözcük verilmiş bunları kullanarak yazı yazın denmiş,bana mı zor geldi acele mi ettim acaba diye düşünüyorum.Başlayan varsa ve yorum yaparsa sevinirim.

p sesindeyim ama öğrencilerim yavaş okuyor bol bol okuma veriyorum derstte okutmaya çalışyorum ama çabuk sıkılıyorlar okumak istemiyorlar ne yapmam lazım

aynı durum benim çocuklarımda da var.1 kere zar zor okutuyorum...

arkadaşlar sesleri bitirenler Türkçe kitabına başladı mı?ben başladım ve dehşete kapıldım. Zambak yayınevi,etkinlikler seviyenin çok üstünde geldi,çocuklardan tekerleme yazmaları istenmiş,iki sözcük verilmiş bunları kullanarak yazı yazın denmiş,bana mı zor geldi acele mi ettim acaba diye düşünüyorum.Başlayan varsa ve yorum yaparsa sevinirim.

Geçen sene de 1. sınıf okutmuş birisi olarak ders kitaplarının nasıl bir felaket olduğunu iyi biliyorum. Öğrencilerin ilgisini çekmeyen metinler, çocukların çok seviyesindeki etkinlikler, gereğinden fazla uzun metinler daha neler neler. 5 sayfa metin mi olur? Çocuk son sayfaya geldiğinde başını unutuyor.

arkadaşlar çok acil.
şu an adını hatılamıyorum ama şöyle anlatayım.hani la le el  gibi heceleri verirken sek sek oynatmak için içinlerine yazdığınız ayak şablonları vard.aradım aradım aradım ama bulamadım.elinde olan varsa gönderebilir mi?
şimdiden teşekkür ederim.

Geçen sene de 1. sınıf okutmuş birisi olarak ders kitaplarının nasıl bir felaket olduğunu iyi biliyorum. Öğrencilerin ilgisini çekmeyen metinler, çocukların çok seviyesindeki etkinlikler, gereğinden fazla uzun metinler daha neler neler. 5 sayfa metin mi olur? Çocuk son sayfaya geldiğinde başını unutuyor.

öğrencilerim şu soruyu sordu (sanırım son sayfadaki  resimde çocuk masal dinliyor ya o resimde masanın üzerinde 4 kaset çizilmiş  : Öğretmenim masanın üzerinde 4 kaset var bu çocuk 3 kaset almamış mıydı? diye ne diyeceğimi bilemedim gerçekten felaket; Çapari sokağı mı mahallesi mi nedir doğru dürüst bir isim seçilemez miydi diye düşünmeden de edemedim

Zümrelerim sizinde öğrenciler böylemi  yoksa benimkilermi böyle, hecelerin arasında uzuuunca bir süre bekliyor cogu, seri okuyan cok cok az.

öğrencilerim şu soruyu sordu (sanırım son sayfadaki  resimde çocuk masal dinliyor ya o resimde masanın üzerinde 4 kaset çizilmiş  : Öğretmenim masanın üzerinde 4 kaset var bu çocuk 3 kaset almamış mıydı? diye ne diyeceğimi bilemedim gerçekten felaket; Çapari sokağı mı mahallesi mi nedir doğru dürüst bir isim seçilemez miydi diye düşünmeden de edemedim

kesinlikle hocam bizim de çocukların hepsi afalladilar.calisma kitabin da bariz hatalar kesfettik.