İlkokuma Yazma Günlüğü 2

zümredaşlarım çok dertliyim. bir öğrencim var seslerin okunuşunu da yazılışını da biliyor ama 2 sesi dahi birleştiremiyor. ailesinde öğrenme güçlüğü olduğunu biliyorum. bu kadara kısa zamanda senin öğrencine bununla ilgili tanısı konulamaz demişti rehber öğretmenimiz. ailesi ilgili ama işte sıkıntılı bir durum olunca nasıl davranmam gerektiği ne yapacağımı bilemiyorum. neler önerirsiniz bana ?

Aynısından bir adet de bende var. Bugün özel olarak yanıma aldım çalıştırdım oy oy oy... Aile desen ilgisiz, çocuk desen adı üstünde çocuk.

Bunun tek yolu bol bol okuma yaptırmak öğretmenim. Hızlı okuma etkinlikleri mevcut onları bulup onlardan yararlanmak.. Çoğumuzun öğrencileri bu durumda maalesef.

söylediğiniz gibi bende de aynı sorunlar var okumaları çoğunun hızlanmadı ki tatilde maşallah veliler salmış iyice.öğrenciler isteksiz veliler daha da isteksiz.ben ödev hazırlıyorum araştırıyorum hazırlıyorum veriyorum bi bakıyorum hiç okumadım öğretmenim diyor niye yavrum diyorum okumak istemiyorum.annesini arıyorum okuma yapmak önemli şöyle böyle niye okuma yaptırmıyorsunuz diyorum okumak istemiyormuş oğlu.ee iyi de biz okulda ne kadar okuma yaptırabilirz ki hiç okuma yaptırmadan gelinir mi?

zümredaşlarım çok dertliyim. bir öğrencim var seslerin okunuşunu da yazılışını da biliyor ama 2 sesi dahi birleştiremiyor. ailesinde öğrenme güçlüğü olduğunu biliyorum. bu kadara kısa zamanda senin öğrencine bununla ilgili tanısı konulamaz demişti rehber öğretmenimiz. ailesi ilgili ama işte sıkıntılı bir durum olunca nasıl davranmam gerektiği ne yapacağımı bilemiyorum. neler önerirsiniz bana ?

sizinki yine sesleri öğrenmiş.benim de bir öğrencim sadece e,l,a,t seslerini biliyor.yeni yeni i sesini öğreniyor.hecelerden gidiyorum mantığı kavraması çok zor görünüyor.il,it,ti,li hecelerini dahi öğretemedim.sabrımın son sınırına geliyorum bazen çalıştırırken sakinleşiyorum sonra.onun da elinde değil ama sakin olmak gerçekten zor.il hecesini defalarca okuyup yazıyoruz 10 sn sonra oku bakalım diyorum zil diyor beni düşünün artık.

merhaba arkadaşlar bu meslek  ne nankör veliler; velisi ayrı idare ayrı  emek ver emeği anlayana...

malesef öyle insna çok etrafta tabi böyle olunca insan soğuyor her şeyden.ancak eleştiriler bir ihtiyaç yardım olsa yanınıza uğramazlar sesleri çıkmaz.

Günaydın zümrem, bugün de erkenden güne başladık. Biraz sonra da aşılmaz dağlara doğru yola koyulacağım.
    Sınıfımızda kitap heyecanı devam ediyor. Çocuklarım ellerine birini alıyor, diğerini bırakıyorlar. Zavallılarım, birinci dönemden beri okuma-yazma kitabından başka bir şey görmemişlerdi ki? Yalnız geçen yıldan farklı mı bilmiyorum ama bu yıl ki Türkçe kitabındaki konu gerçekten çok uzun ve bir o kadar da sıkıcı. Sanırım okuma-anlama metinlerini de, her zaman olduğu gibi buradaki zümremin hazırladıklarından kullanacağım. Şimdiden hazırlayıp, paylaşanlara yürekten teşekkür ediyorum. Ellerinize, emeklerinize sağlık.
    Hepimize güzel ve kolay bir gün diliyorum. Sevgiyle kalın.

Allah’ım, başladığımız yeni günde senden hayırlar diliyoruz. Gün içindeki şerlerden sana sığınıyoruz. Günaydın gönül dostları

zümrelerime günaydınlar diliyorum.günümüz güzel geçsin tüm öğrencilerimiz okusun inşallah.arkadaşlarım ben g sesindeyim çok mu gerideyim acaba?

Günaydın herkese.Ben de g sesindeyim:(  Bütün öğrencilerim tam olarak okuyup yazsınlar istiyorum.Bir daha geriye dönüp tekrar etmemek için yavaş gidiyorum.

Zümrelerime günaydın. Herkese güzel bir gün diliyorum. Günümüz ömrümüz güzel geçer inşallah..

Bugün Hh sesine devam edeceğiz. Önümüzdeki hafta inşallah sesleri bitireceğiz. Herkese hayırlı dersler.

günaydın arkadaşlar...

''kurallar her yerde'' ile başladık güne 

merhaba siz değerli öğretmenlerimize çok merak ettğim birşeyi sormak istiyorum fikir belirtirseniz sevinirim şöyle ki 1.sınıfa giden bir kızım var tatile girerken 24 ocakta son sesi de öğrenerek harfleri bitirdiler ancak benim kızm aralık başı bütün harfleri bititrdi ve sınıfta ilk okumayı öğrenerek kitap okumaya başladı o gün bugündür 1 veya 2 kitap okur günde...öğretmenimiz henüz süre tutup okutmadı sınıfta  o yüzden okuma hızı nasıldır bilemiyorum   ben denedim dakikada standart 33-34 kelime okuyor zorlarsa 37-38 benim merak ettiğim size göre nasıl?az mı ve ya normal mi?neredeyse 2 aydır okuyor böyle düşündüğümde bana az gibi geliyor öğretmeni seri okuduğunu söyledi sizin fikrinizi merak ediyorum...şimdiden teşekkürler kolaylıklar diliyorum

Haftaya Öğrencilere Okuma Belgesi Veriyorum. Siteden Okuma Belgesi İndirip Kendime Göre Uyarladım. Emeği Geçenlere Teşekkür Ediyorum.

merhaba siz değerli öğretmenlerimize çok merak ettğim birşeyi sormak istiyorum fikir belirtirseniz sevinirim şöyle ki 1.sınıfa giden bir kızım var tatile girerken 24 ocakta son sesi de öğrenerek harfleri bitirdiler ancak benim kızm aralık başı bütün harfleri bititrdi ve sınıfta ilk okumayı öğrenerek kitap okumaya başladı o gün bugündür 1 veya 2 kitap okur günde...öğretmenimiz henüz süre tutup okutmadı sınıfta  o yüzden okuma hızı nasıldır bilemiyorum   ben denedim dakikada standart 33-34 kelime okuyor zorlarsa 37-38 benim merak ettiğim size göre nasıl?az mı ve ya normal mi?neredeyse 2 aydır okuyor böyle düşündüğümde bana az gibi geliyor öğretmeni seri okuduğunu söyledi sizin fikrinizi merak ediyorum...şimdiden teşekkürler kolaylıklar diliyorum

aslında sesli okuma diye bir şey yok, önemli olan sessiz okuma alışkanlığı kazanmak, bizler sesli okumayı öğrencinin durumunu görebilmek için yaptırmak zorundayız, okuduğunu anlayıp anlamamasına bakın daha çok, sessiz okuma alışkanlığı kazanınca ister istemez okuma hızı artacaktır

tüm zümrelerimee günaydınlar gününüz güzel ve verimli geçer inşalhh

zümredaşlarım çok dertliyim. bir öğrencim var seslerin okunuşunu da yazılışını da biliyor ama 2 sesi dahi birleştiremiyor. ailesinde öğrenme güçlüğü olduğunu biliyorum. bu kadara kısa zamanda senin öğrencine bununla ilgili tanısı konulamaz demişti rehber öğretmenimiz. ailesi ilgili ama işte sıkıntılı bir durum olunca nasıl davranmam gerektiği ne yapacağımı bilemiyorum. neler önerirsiniz bana ?

öğretmenim öğrenciye sesleri söyle birleştir diyin örnek olarak siz birleştirin bende de 3.gruptan sonra sesleri bilmiyor fakat sesleri söyleyince birleştiyor birleştirmede sıkıntı yok öğrenci sesleri öğrenemiyor çok ilginç vallahi.