İlkokuma Yazma Günlüğü (2008-2009)

mercanname hocam genelde öyle oluyor evet acaba çocuklara söyleyecek şey bulamadılar mı da onlara sardılar:)

mercanname hocam genelde öyle oluyor evet acaba çocuklara söyleyecek şey bulamadılar mı da onlara sardılar:)

rehberlik ziyareti bu öğretmenimm

ünalk hocam teşekkür ediyorum.meslekte 2. yılım.bilmiyordum işin aslını.böyle böyle öğreneceğiz....tekrar teşekkürler...

babam için iyi dileklerini gönderen tüm arkadaşlara teşekkür ederim bugün m sesini verdim

ankara76 hocam ilk dönem rehberlik amaçlı geldiklerinde öğrencilerin okuma yazmasına bakılmıyor mu peki?mercanname hocam ona değinmiş çünkü merak ettim...

rehberlik ziyareti bu öğretmenimm

Rehberlik veya teftiş ne farkeder hocam. Ben anlayıştan bahsediyorum. Bana internette okuma yazma ile ilgili sitelerin olduğundan oralardan dökümanlar indirmem gerektiğinden bahsederken önünde daha önceden hazırladığım bir yığın döküman vardı. Artık öğretmenler müfettişleri çok geride bıraktı derken bunları anlatmaya çalışıyorum. Ayrıca ders almayız ders veririz

müfettiş bence en gereksiz meslek grubu öğretmenlerin yıl boyunca yaptığı tüm çalışmalar bir ders saatinde değerlendirilemez söyleyecekleri hiçbirşeyi dikkate almayalım bildiğimiz gibi çalışmalarımıza devam edelim

hani öğrencilerin az çok durumlarına bakıp o anlamda da rehberlik edilmesi uygun düşmez mi?

bakılmıyor öğretmenim okuma için seslerin bitimine kadar zamanımız var yöntemler planlar işleyiş kazanımlar eksikler bunlardan bahsediliyor

svcn-85 hocam pazartesi müfettiş geldi rehberlik amaçlı ne sınıftaki panoları nede evraklarımı inceledi sadece çoçukların yazılarına baktı okumalarına bakmadı yapılması gerekenleri anlattı

mercanname hocam evet dediğinizden bunu anladım ve savundum ama ankara76 hocamdan tepki geldi...yani bu anlamda da REHBER  olabilirler...değil mi?

o zaman gelen müfettişler aynı bakış açısına sahip değil..kimisi çocukların yazısına geldiği noktaya kimisi de plana fiziksel ortama...

arkadaşlar gürültü metre ne demek nasıl yapılır şimdiden teşekkür ederim

hocam geçen sene bende vardı.bu sene yapmadım.4 kısma ayırmıştık.her bir kısım farklı anlam taşıyor.ibre gürültü arttıkça farklı kısma getiriliyor.yani sesini yormamış oluyorsun da öğrenciler oradan anlıyor.öğretmen ibreyi değiştirip gürültü arttı anlamına gelen renge getirince susmaları gerektiğini anlıyorlar...anlatabildim mi?biraz karışık oldu galiba...

yani yelpaze gibi yapıp 4 eş parçaya ayırmıştık farklı renk fon kartonlarıyla...