İlkokuma Yazma Günlüğü (2008-2009)

Merhaba öğretmen arkadaşlarım. Öncelikle yeni eğitim-öğretimyılınızı kutlarım.
ilk kez 1,2,3 okutuyorum. 2 tane 1. sınıf öğrencim var.
Toplam mevcut 15 ama yorucu oluyor.
henüz öğrencilerimin kalemleri bile yok. neyse o sorunu hallettik de 2 ve 3lerle ilgilenirken 1 ler sıkılıyo. çizgi çalışmalarını bitirince onları oyalamak zor oluyo.
çok zor bir yıl geçireceğim anlaşılan.

Ama bu sitebeni rahatlatıyor. benim durumumda olan arkadaşları okudukça yalnız olmadığımı anlıyorum.

Yardımlarını ve paylaşımlarını esirgemeyen arkadaşlara sonsuz teşekkürler.

Merhaba Gungors Öğretmenim, sizi yeniden aramızda görmek ne kadar güzel; hoşgeldiniz 

Birleştirilmiş sınıfta okuma yazma öğretmek biraz daha zordur ama keyfi de müstakil sınıflardan daha fazladır diye düşünüyorum 

Arkadaşlar Kum Havuzunu Nasıl Yaptınız Ben İlk Defa 1. Sınıf Okutuyorum

Öncelikle aramıza siz de hoşgeldiniz Öğretmenim 

Kum havuzunu şu şekilde yapabilirsiniz:

Kullanılmayan, bir masanın üst kısmını söküp, kenarlarını 10cm'lik tahtayla çevreleyerek, içine elenmiş kum doldurun. Yalnız, kumun miktarını iyi ayarlamanız gerekiyor, çok doldurursanız üzerine yapılan şekiller farkedilmez, az doldurursanız miniklerimizin parmakları acıyabilir; orta karar bi miktar doldurun...

Kolaylıklar diliyorum Öğretmenim 

merhabalar
ben 1-2-3 birleştirilmiş sınıf okutuyorm ancak 2. ve 3. sınıflarımın okuma ve yazma problemleri var onlar için bu haftalarda yapabileceğim şeylerde bana yardımcı olursanız çok sevinirim çünkü yeni atandım ve henüz 3sınıfı birarada yürütmekte baya zorlanıyorm.
şimdiden çok teşekkür ederim.

Matematik dersi işliyormusunuz. Birkaç hafta işlemeyi düşünmüyorum.

Öğretmenim en azından yoklama aldıktan sonra sınıfımızı hep beraber sayalım kaç kişi var şeklinde ritmik saymalar yaptırabilirsiniz...


Matematik dersine geçişte o ara ara yaptıracağınız ileri geri ritmik saymalar çok işinize yarayacak...

Başta sude öğretmenim olmak üzere  yorumlarını  esirgemeyen bütün arkadaşlara teşekkür ediyorum.Bu sene bizler için zor bir yıl olacak.Ama bunun üstesinden hep beraber geleceğiz inşallah.Bugün ben de deftere geçtim.Kuş yuvası ve dalga çalışması yaptık.Oyun  oynadık.Şarkı söyledik.Bazı şeyler daha yeni yeni oturmaya başladı.Dikkat çok çabuk dağılıyor.Sanırım herkesin sorunu bu.Ama zamanla bunu da aşacağımıza inanıyorum.Herkese şimdiden kolay gelsin...

Ben teşekkür ederim Hüseyin Öğretmenim  

Deftere geçtiğinizi yazmışsınız ama erken değil mi deftere geçmek için ?

Bana 2 sene boyunca hep aynı müfettiş gelmişti ve çok değerli, bilgili biriydi. Bana her zaman söylediği şey:

- Deftere geçmek için acele etme. 1.dönemi çalışma yapraklarıyla yürüt, deftere sene sonuna doğru geçersin. Hem çok yazı yazdırıp çocukları yorma.

idi ve aynen dediğini yaptığımda, sene sonunda mükafatını aldım. 2.dönem öğrencilerinin yazılarının bozulduğunu yazan arkadaşlarımız artmışken, ben yazıların bozulması sorunuyla hiçbir 1.sınıf okutmamda karşılaşmadım.

Deftere geçmek kolay süreç. Daha bu ilk günlerde, çocuklarımızın çizgilerini küçücük aralıklara hapsetmek hem onları sıkacak, yoracak; hem de o küçücük aralıklara yazmak onları fazlasıyla zorlayacağı için "ben beceremiyorum" yanılgısına kapılacak miniklerimiz...  

2 yılda edindiğim ve bizzat yaşadıklarımı paylaşıyorum anlayışınıza sığınarak. Umarım, herkesin uygulaması, sınıfı için en güzel olanıdır...  

merhabalar
ben 1-2-3 birleştirilmiş sınıf okutuyorm ancak 2. ve 3. sınıflarımın okuma ve yazma problemleri var onlar için bu haftalarda yapabileceğim şeylerde bana yardımcı olursanız çok sevinirim çünkü yeni atandım ve henüz 3sınıfı birarada yürütmekte baya zorlanıyorm.
şimdiden çok teşekkür ederim.

Hoşgeldiniz Öğretmenim 

Sorunuzu aşağıdaki forum başlığımızda dile getirirseniz, daha hızlı ve hedefine ulaşmış yorumlar alabilirsiniz 

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

bende bugun bol bol çizgi çalışması yaptırdım.hayat bilgisinin kendimi tanıyorum konusunu işledik...son derste şarkı söyledik masal okuduk.

Matematik dersi işliyormusunuz. Birkaç hafta işlemeyi düşünmüyorum.

Hümeyra Öğretmenimizin dediği gibi ritmik saymalara başlayabilirsiniz.

* Yaptıkları çalışma kağıtlarındaki hatalarını saydırabilirsiniz.

* Çalışmaktan sıkılan öğrencilerinize

- Sağ elimde 5 parmak, sol elimde 5 parmak. Say bak, say, bak : 1-2-3-4-5. 1-2-3-4-5.

- Hepsi eder 10 parmak, say bak, say bak: 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10.

şarkısını öğretip, oyunlaştırabilirsiniz.


* 10-20-30-40-50-60-70-80-90-100

Dere, tepe düz.
Ördek suda yüz.
Vak, vak, vak.
Koca adam kalk.
Lambaları yak.
Keyfine baaaak.

tekerlemesini öğretip, bu tekerlemenin sonunda, herkesin, istediği bir şekil aldığı donma oyununa geçebilirsiniz.

Bu oyun sayesinde tüm sınıf, iğne atsan yere düşmeyecek sükunete kavuşuyor bir anda. Sessizliği özleyen arkadaşlarımıza ısrarla tavsiye olunur  

çok yavaş ilerliyoruz gibi geliyo bana, ben de biraz acele ediyorum sanırım. çizgi çalışmalarına 2 hafta ayırmayı planladım ama sanki bu süre uzayacak gibi. ayrıca yanlış anlaşılmadınız sudee hocam hepiniz önerisine ihtiyacım var.

Anlayışınız için teşekkür ediyorum tatar Öğretmenim 

Yanlış anlaşılırım diye çekiniyorum ister istemez...

 

bende de yavaş yapanlar var onlara geriden gidiyorum bazı fotokopileri vermiyorum bugün veli gelmiş bizim kızda bu yok diyo... ee tamam daha yapamıyo demek ki:s

Öğretmenim,  miniklerimiz daha okula yeni başladılar. Arkadaşlarına verdiğiniz çalışma kağıdına bakarak, fotokopi vermediğiniz öğrenciniz:

- Ben başarısızım, yapamıyorum demek ki, öğretmenim bana vermedi!

diye düşünüp, daha yolun başındayken pes edebilir (Öğrenilmiş çaresizlik) 

Ne olur Öğretmenim, miniklerinize daha çok şans tanıyın. Hiç yapamazsa bile arkadaşlarından ayrı tutmayın. Hatta:

- Bak bu sefer şuradaki çizgin çok güzel olmuş.Hep bundan yapabilir misin? Çok mutlu ettin beni, bak ne güzel yapmışsın,

 diye yüreklendirdiğinizde, zamanla ne yollar katedeceğine siz de şaşıracaksınız.

Ama ne olur Öğretmenim, daha yolun başından miniklerimizin sırtındaki yüke, başarısızlık yükünü de biz eklemeyelim. Yapamıyorsa, ona daha çok ilgi gösterip, yükünü hafifletelim, kendine güvenmesine yardımcı olalım...

Hümeyra Öğretmenimizin dediği gibi ritmik saymalara başlayabilirsiniz.

* Yaptıkları çalışma kağıtlarındaki hatalarını saydırabilirsiniz.

* Çalışmaktan sıkılan öğrencilerinize

- Sağ elimde 5 parmak, sol elimde 5 parmak. Say bak, say, bak : 1-2-3-4-5. 1-2-3-4-5.

- Hepsi eder 10 parmak, say bak, say bak: 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10.

şarkısını öğretip, oyunlaştırabilirsiniz.


* 10-20-30-40-50-60-70-80-90-100

Dere, tepe düz.
Ördek suda yüz.
Vak, vak, vak.
Koca adam kalk.
Lambaları yak.
Keyfine baaaak.

tekerlemesini öğretip, bu tekerlemenin sonunda, herkesin, istediği bir şekil aldığı donma oyununa geçebilirsiniz.

Bu oyun sayesinde tüm sınıf, iğne atsan yere düşmeyecek sükunete kavuşuyor bir anda. Sessizliği özleyen arkadaşlarımıza ısrarla tavsiye olunur  

Tavsiyeleriniz için teşekkürler

Öğretmenim en azından yoklama aldıktan sonra sınıfımızı hep beraber sayalım kaç kişi var şeklinde ritmik saymalar yaptırabilirsiniz...


Matematik dersine geçişte o ara ara yaptıracağınız ileri geri ritmik saymalar çok işinize yarayacak...

Sınıfı beraber saydık. Rakamları vermeye ne zaman başlayayım. Teşekkürler

Acele etmeyin öğretmenim.Çizgi çalışmaları iyice pekişsin. Çizgi aralarına yazma, eğik yazma sorunları yaşanıyor.
Çizgi çalışmalarına önümüzdeki hafta da devam edin bence.Deniz dalgasına benzeyen bir çizgi çalışması en çok zorlanacağınız çizgi olacak.Onu yerleştirdikten sonra hem e yi hem 1 i vermenin zamanı gelmiştir  bence.1 kolay da 2 de zorluk çekeceksiniz.
En zorlandığım konu harf verirken sabah öğrendiklerini öğleden sonra unutmaları oldu.Kabus gibiydi.Tekrarlarla bu sorunu aştık.
Harfleri verirken acele ederseniz siz üzülürsünüz.Tekrar başa dönmek gerekir.Özellikle a t i n seslerine daha uzun zaman ayırın.Her sesten sonra mutlaka değerlendirme yapın ve ona göre geçip geçmemeniz gerektiğine karar verin.Tabiri caizse dananın kuyruğu bu seslerde kopuyor.biri iyice pekişmeden diğerine asla geçmeyin.Bunun süresi yok.Ne kadar planlarsanız planlayın planınızdaki süreyi bu harflerde uygulayamıyorsunuz.Bi de araya tatil girdiyse tamam.Komple unutup geliyorlar.hadi bir daha baştan al.her gurup bittiğinde bir yazılı değerlendirme yapmayı ihmal etmeyin ki öbür guruba geçmeden eksikleri ve hataları zamanında giderme şansınız olsun.
Zaten aceleye hiç gerek yok.Çünkü bu harflerde çocuklar mantığı kavrıyorlar.Diğer sesleri sorarak okumalar başlıyor.Bu da Kasım ayı içinde siz istemeseniz de sihirli değnek değmiş gibi başlıyor.O yüzden münkün olduğunca hiç acele etmeyin lütfen.Son iki gurup seste her gün bir harf bile verebileceksiniz.Açık kapanıyor zaten.
Çizgili deftere geçmek için de hiç acele etmeyin.Senenin sonuna doğru iyi oluyor.Yoksa yazılar korkunç derecede çirkinleşiyor.Ama her harfin yazılışını iyice öğrendikten sonra bir satır da çizgili deftere yaptırabilirseniz, daha sonra geçişte hiç sorun yaşanmıyor.
Kolaylıklar dilerim.

Bence de çizgi çalışmaları çoık önemli noktaları birleştirerek ya da izler üzerinde hatasız yapıyorlar .Ama deftere denediğimiz zaman kabus gibi....ben önümüzdeki haftayı da çizgi çalışmaları için ayırmayı planlıyorum.Matematikte ise ritmik saymaları yapıyoruz.

slm sude öğretmenim. buraya olan ilginizi okudumda gercekten cok faydalı oluyosunuz.. yardımlarınız için teşekkür ederim.kolay gelsin hepimizeee.şe burası cok güzel bir site. burda insan yalnız olmadıgını anlıyo.teşekkür ederim.

Ben de bu sene 1.sınıf okutuyorum ve meslekte ilk yılım.Bu hafta çizgi çaışmaları ile geçirmeyi düşünüyorum çünkü yapanlardan çok yapamayanlar var.Kalemi tutamayan,sıkılıp yapmayanlar....Haftaya artık defter kullanmayı da öğrensinler diye deftere geçmeyi düşünüyorum.Peki deftere geçen arkadaşlar defterlerine nasıl çalışmalar yaptırdınız?Bu arada meslekte ilk yılım ve tam olarak bilmiyorum bilenler yardımcı olursa sevinirim sınıf defteri nasıl yazılacak 1.sınıflar ilk haftaya ve 2.haftaya ne yazdınız?Yardımcı olacaklara şimdiden teşekkürler..

sude öğretmenim sorum size olacak fırsat bulduğunuzda cevaplarsınız sevinirim.günlükte bir arkadaşımıza deftere geçme zamanı ile ilgili daha erken olduğunu yazmışsınız çalışma fotokopilerini önermişşsiniz.bu fotokopilerdeki  çizgi çalışmaları da dahil olmak üzere daha büyük puntolarla yazıldığı için mi bu öneriniz anlayamadım.ben önce büyük  karakterlerin olduğu  çalılma teksirleri çizdirdim fakat bugün deftere çizgi çalışmalarına başladım. artık az defter çok fotokopi devam etmeyi planlıyorum. kendinizeee çoooooooooook iyi bakın.bize lazımsınız