İlkokuma Yazma Günlüğü (2008-2009)

kime mesaj

panik yapmayın  okurlar acele etmeyin.dikte yaptırın.

kurban bayramı tatili için eğlenceli bir çalışma değişik sitelerden derlenmiştir.hepinize iyi bayramlar...

selam arkadaşlar uzun bir zamndır siteyi takip edemiyordum.gördüğüm kadarı ile herkes epey bir yol katetmiş.Herkezi bu konuda tebrik ediyorum.Benimde sınıfım 32 kişi bu 32 kişiden 1 tanesi umutsuz vaka gibi görünüyor 1 kişi 1.5 ay gecikmeli başladı 3 kişi ise heceleyerek okuyor geri kalan öğrencilerimle g ve ğ sesi haricindeki tüm sesleri bitirdik.öğrencilerimn büyük çoğunluğu artık fazla hecelmeden okumaya başladılar.diktede az biraz sorunumuz olsada onuda yakın bi zmanda çözeriz düşüncesindeyim.bol bol vaktimiz var nasıl olsa.Öğrenciler için emekelrini esirgemeyen tüm meslektaşlarıma başarılar....

Nisanur Hocam Öncelikle Cevap İçin Size Teşekkür Ederim.2 Tane Çok Geri Öğrencim Var Demiştim.sadece Siz Bir Miktar Cevap Yazmışsınız.değerli Arkadaşlar Alan Öğrenciye Okuma Yazma Öğretmek Kolay.er Geç Okurlar.önemli Olan Alamayan Öğrenciye Nasıl Öğreteceğiz?sorun Bu.ama Ne Yazıkki Doyurucu Cevaplar Alamadım.yoksa Herkesin Sınıfı Dört Dörtlük Mü?lütfen Fikirlerinizi Paylaşın Herkes Faydalansın.zaten Yeteri Kadar Sitede Döküman Var.döküman İstemiyorum.fikir İStiyorum.yardımcı Olursanız Sevinirim.

arkadaşlar (mercanname ve svcn-85) mesajlarınızı okurken bir de baktım ki başlangıç noktası benim mesajım. ilginize çok teşekkürler.ayrıca durumun tatlıya bağlanmasına da sevindim. AMA SONUÇ NE DESEM?
yaNLIŞ AMA BÖYLE DEVAM MI ETMELİYİM yoksa BÖYLE BÖYLE OKUYACAKLAR MI DİYORSUNUZ?

Arkadaşlar 1.sınıf Öğretmeni Olarak Koca Koca Öğretmenlere 1. Sınıfa Anlatıyormuş Gibi Ders Anlatabilir Misiniz?mesela  E  Sesini.benim Bunu Yapmam Gerekiyor Da.

arkadaşlar (mercanname ve svcn-85) mesajlarınızı okurken bir de baktım ki başlangıç noktası benim mesajım. ilginize çok teşekkürler.ayrıca durumun tatlıya bağlanmasına da sevindim. AMA SONUÇ NE DESEM?
yaNLIŞ AMA BÖYLE DEVAM MI ETMELİYİM yoksa BÖYLE BÖYLE OKUYACAKLAR MI DİYORSUNUZ?

Hocam her sınıfın kendine has özellikleri olabilir.Bu konuya bir daha geri dönmek istemiyorum ama sonuç itibariyle bana göre çocuklar okuma yazma sürecinde heceleri ö-mer şeklinde ayırmayabilir. Önemli olan okumaları diyorum ben. Ö- Öm- Öme-Ömer şeklinde çocuk okumayı şifrelendirmişse buna müdahale etmiyorum. Sonuç mu ? Önceki mesajlarımda da yazmıştım. Sınıfım okuyor.

teşekkürler hocam. evet her öğrenciye aynı şekilde öğretiyorsunuz ama sonra birbirlerinden farklı şekilde okuyabiliyorlar.

Arkadaşlar,matematikte neler yapıyorsunuz?Ben kitaptan birşeyler yaptırmaya kalktım ama okumayı henüz bilmedikleri için neyi nereyeyazacaklarını bilmiyorlar.Bir de 100e kadar olan sayıların okunuş yazılışlarını nasıl vereceğiz?

3564 Adnan Hocam şo hece tablosunu gönderirseniz çok sevinirim. İnanın geride olanlar
insanı çok yoruyor.

bazı öğrencilerim doğru okuyolar ama heceliyolar ne zaman hızlı okuyacaklar

elzemce hocam sonuç mu?benim sınıfım da okuyor demek ki gerçekten onlarca kapı var ve önemli olan OKUYOR olmaları sonucuna ulaşmak galiba...mercanname hocama sonuna kadar katılıyorum bu konuda

hocam ben sene başında bir ay 2. sınıf okuttum.1. sınıfları ardından aldım.2. sınıflarda beni tedirgin eden ve nasıl aşacağımı bilemediğim konu çocukların hecelere ayıramamasıydı.kelime satır sonuna sığmadığı zaman yanlış ayırıyorlardı.ben o an karar verdim işte hecelere önem vermeye...ama heceleri ezberletmiyorum sakın yanlış anlaşılmasın.kitaplarda da renkli bir şekilde ayrılmış zaten.ben de öyle renkli yazıyorum.şimdi aşmaya başladılar durumu.renkli yazmadığım zaman da okuyorlar o şekilde.ama dediğim gibi mercannname hocama da okumaları konusunda katılıyorum.başarılar...iyi çalışmalar...

Arkadaşlar,matematikte neler yapıyorsunuz?Ben kitaptan birşeyler yaptırmaya kalktım ama okumayı henüz bilmedikleri için neyi nereyeyazacaklarını bilmiyorlar.Bir de 100e kadar olan sayıların okunuş yazılışlarını nasıl vereceğiz?

  IIII      IIIIII
    4   +    6   =  10   şeklinde toplama işlemi yaptırıyorum.

    1                    2                    3                    4                    5
    1                    2                    3                    4                    5
    1                    2                    3                    4                    5
    .
    .
şeklinde yazıyorum.  Sonra arkasına sıfır koyarsak, 1 koyarsak, 2 koyarsak şeklinde 100'e kadar sayıları öğretiyorum.
   10                  20                 30                   40                  50
   11                  21                 31                   41                  51
   12                  22                 32                   42                  52
    Şeklinde...

elzemce hocam sonuç mu?benim sınıfım da okuyor demek ki gerçekten onlarca kapı var ve önemli olan OKUYOR olmaları sonucuna ulaşmak galiba...mercanname hocama sonuna kadar katılıyorum bu konuda

Evet ben de svcn-85 hocama katılıyorum. Bugün biraz hece çalışması yaptırdım. Kayalıkta kelimesinde kaç hece var dedim. 4 dediler.. Baktım benim çocuklar da hece kavramını öğrenmişler. Okumaya başladıktan sonra daha pek çok şeyi keşfediyorlar.Bütün arkadaşlara başarılar...