öğretmenim görüşlerinize kısmen katılıyoprum.
ama bence bu sistemden çok sistemin yanlış uygulanmasından kaynaklanıyor.
el yazısı işlek ve çocukların yapısına uygun bir yazıdır.ancak biz öğretmenler aceleci davranarak öğrencileri bıktırabilir,üzebiliriz.
bakınız forumda ve yakın çevremizde öğretmenler "e" sesini verdi vermeyenlerde bir an önce vermeye çalışıyor.
sonuç olarak öğrencilere fazla yüklenilmiş oluyor.öğrenciler okula gelmek istemiyor yada severek gelmiyor.
bu acele neden ? güzel yazsınlar diye günde 4-5 ders çizgi çalışması yaptırılıyor.
el kaslarını geliştirecek başka yöntemler ,etkinlikler neden yapılmıyor ?
bence öğretmenler acele ediyor ve öğrencilere fazla yükleniyorlar
1.sınıf sadece okuma-yazma kursu değildir.
öğrencilerin yaşıtlarıyla birlimkte sosyalleşe bildikleri bir ortam yaratılmalı.
bırakın yıl sonuna doğru okusunlar
bolca resim,müzik,oyun,kes-yapıştır,yırt-yapıştır vb.
etkinliklerle coocukların ürünler ortaya çıkarmalarını ve başarı duygularını bu çalışmalarlada tatmalarını sağlamalıyız.
okuma hızı,okuma alışkanlığı ise okulla sınırlı kalmayan tüm yaşam alanının yönlendirmesi ile olan birşeydir.
misal,
okulda ,çocuk "kırmızı ışıkta geçilmeyeceğini" öğrenir.yapılan testlerde doğru şıkkı işaretler.
ama sokağa çıktığında kimsenin durmadığını görür ve oda sürüye katılır.
Sayın hakko,
Görüşleriniz olması gereken ve doğru şeyler ama sizde biliyorsunuz ki ülkemizde eğitim sizin tarif ettiğiniz gibi işlemesi oldukça zor çünkü:
1.ÜLKEMİZDE EĞİTİM YARIŞMAYA VE REKABETTE DAYALI AYRICADA
ELEYİCİDİR.
2.Bu durum aslında yeni programa tersttir.Bu yüzden Eski Talım Terbiye Kurulu Başkanı İrfan ERDOĞAN'IN bu yüzden görevinden ayrıldığı söyleniyor.
3.Şu anda bulunduğum okul merkez be beklentisi yüksek olan bir yer.Eğer okumya öğrenciler Mart yada Nisan da geçerse velilerle ciddi tartışmalar yaşarız.Çocoğunu okula gönderen veli çocuğunun hemen uçmasını bekliyor bırak yürümeyi
