İlkokuma Yazma Günlüğü 2016-2017

helppp!!
arkadaşlar 30 öğrencim var 3 öğrencim hala hiç sesleri tanımıyor değişik etkinlikler yaptırdım ama olmuyor. 6 öğrencim ise sesleri tanıyor birleştiremiyor. ben ayrı ödevler hazırlamaya başladım ama okulda gerek yok 3. gruba geçince zaten hepsi çözer işi diyen arkadaşlar oldu.
ne yapmalıyım? biraz daha bekleyip sonra mı ayrı ödev olayına gireyim? ayrı ödev hazırlamak gerçekten yoruyor.İlk defa 1. sınıf aldım elim ayağım birbirine girdi. sesleri tanımayan yada birleştiremeyen öğrenciler için ne yapmalıyım?

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Hazırız var hocam

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

helppp!!
arkadaşlar 30 öğrencim var 3 öğrencim hala hiç sesleri tanımıyor değişik etkinlikler yaptırdım ama olmuyor. 6 öğrencim ise sesleri tanıyor birleştiremiyor. ben ayrı ödevler hazırlamaya başladım ama okulda gerek yok 3. gruba geçince zaten hepsi çözer işi diyen arkadaşlar oldu.
ne yapmalıyım? biraz daha bekleyip sonra mı ayrı ödev olayına gireyim? ayrı ödev hazırlamak gerçekten yoruyor.İlk defa 1. sınıf aldım elim ayağım birbirine girdi. sesleri tanımayan yada birleştiremeyen öğrenciler için ne yapmalıyım?

3.sınıf öğretmeniyim.Bence ayrı ödev vermekte acele etmeyin.Seslerin bitimine kadar hatta ayrı ödev vermeyin.( 6 sı kesin birleştirir de 3ü sesleri bilmiyorsa sesler bittikten sonra onlarda toparlanma olmazsa sadece onlara verirsiniz.

sewde43 hocam kaçöğrenciniz var birleştirmeyi nasıl çözdünüz diğer dersleri de günü gününe yaptınız mı ödevleriniz nasıl?paylaşırsanız sevinirim 

aşıcıları henüz  gelmeyenler için, psikolojik hazırlık yapmak isteyenlere gelsin.. türkçe okuma yazma kılavuz kitabından, ben beğendim... syf 281

helppp!!
arkadaşlar 30 öğrencim var 3 öğrencim hala hiç sesleri tanımıyor değişik etkinlikler yaptırdım ama olmuyor. 6 öğrencim ise sesleri tanıyor birleştiremiyor. ben ayrı ödevler hazırlamaya başladım ama okulda gerek yok 3. gruba geçince zaten hepsi çözer işi diyen arkadaşlar oldu.
ne yapmalıyım? biraz daha bekleyip sonra mı ayrı ödev olayına gireyim? ayrı ödev hazırlamak gerçekten yoruyor.İlk defa 1. sınıf aldım elim ayağım birbirine girdi. sesleri tanımayan yada birleştiremeyen öğrenciler için ne yapmalıyım?

bence zaman kaybetmeden birleştiremeyenler için teneffüs ya da boş vakitlerinizde, diğerleri etkinlik vs yaparken mesela, yanınıza alıp bol bol okutmalısınız. ne kadar zaman kaybederseniz diğer öğrencilerle o kadar ara açılıyor. bende de birleştiremeyen 5 öğrenci vardı, bugün itibariyle birleştirme mantığını kavrayamayan kalmadı. günlük mutlaka okuma yaptırıp yüreklendirmek çok işime yaradı. benim de diktede sıkıntılı sınıfım fakat zamanla bunu da aşacağımızı biliyorum

Arkadaşlar biz MEB Türkçe Kitabını işliyoruz Okuma Yazma Öğreniyorum 2. kitabın dinleme metinleri varsa ekleyebilir misiniz

Günaydın 😕
yine elektrik yok😯

bazı insanlar vardır.  Ekmek gibi su gibi ihtiyactir.
Bazı insanlar vardır. Ilac gibidir. Ihtiyac duyduğunda çare olurlar
bazı insanlar da vardır ki mikrop gibidir. Sen aramasan da onlar seni bulur hasta ederler

Rabbim beni ekmek gibi su gibi olan insanlardan eylesin.

sizi de nasıl istiyorsanız ondan... 😃

Arkadaşlar biz MEB Türkçe Kitabını işliyoruz Okuma Yazma Öğreniyorum 2. kitabın dinleme metinleri varsa ekleyebilir misiniz

öğretmenim bir arkadaşımız direk Ankara da kitapla alakalı bir kişiyi aramıştı. dinleme metinlerinin olmadığından bahsetmişti. kılavuz dan okuyabilirsiniz demişti.


sesine güvenen biri çıksın okusun  )) atsın internete.

okumaya geçenler öğrencinize okutun atın sevabınıza. ya da bekleyin ben okutayım )) atayım. )

Günaydın..hayırlı sabahlar
Derslerinizde kolaylıklar diliyorum
Sular seller gibi okuyan minikler nasip etsin Rabbim.!

pazar günü ÖSYM sınavında görev alanlar için
sınav değerlendirme formunu doldurmak için son 1 saat... !
 

okilistiği kullanıyor musunuz? kullanıcı adı ve şifremi unuttum, tanımlı e posta adresi de yok diyor?

sewde43 hocam kaçöğrenciniz var birleştirmeyi nasıl çözdünüz diğer dersleri de günü gününe yaptınız mı ödevleriniz nasıl?paylaşırsanız sevinirim

24 ögrencim var.Diger dersleri de onlar okumaktan sıkıldıkca islemeye gayret ediyorum.Genellikle birlestiremeyenleri yanima aldigimda yanima okuyabileni aliyorum.O okurken digerlerine dinletiyorum.Sonra birlestirme yapamayani okuturken eger kelimeyi okuyamiyorsa (ki cogu kez ezber yapiyolar ev calismasinda) heceleri tek tek beraber tekrar ediyoruz.Tabi bol tekrar ve ugras sonucu mantigini cozduler.
Sıkıntı yapmayiniz.Bir gun once birlestiremeyen ertesi gün cözmus olarak geliyor.
Geriden gelenleri mutlaka 3 er 4 er yanima aliyorum.Biri okurken digerleri dinliyor.Bilemedigi kelimeyi bilen var mi diyorum.Bir digeri okuyor.Boylelikle Digerini de calistirmis oluyoruz.
Bir de birbirlerine okutmalari cok etkili oluyor.Bilenle bilmeyeni calistiriniz.Hem okuyabilen icin tekrar olmus oluyor.
Her gun 3 saatim okutma ile geciyor.Fazlasini onlarda kaldrmaz ben de.  Tabi okutma esnasinda bitiren oyun hamuru da oynayabiliyor resim de yapiyor ya da dinlenmeye geciyor...
Odevleri genellikle dikte ve okuma calismasi veriyorum ve en az 5 defa tekrar ettirin diyorum.Size tavsiyem msjla bildirin odevleri.En azindan okutmus oluyorlar.Bir de yeni bi harfi sinifta yonunu ogrettikten sonra mutlaka eve yazma odevi olarak verin.Ertesi gun yazmayi ogrenmis halde geliyorlar.
Velilere de toplanti yapip nasil calisma yapmalarini harfleri nasil birlestirme yapmalarini anlattim.Cok etkili oldu.Bunu da tavsiye ederim.Sıkıntı yasadiginiz cocugun ailesiyle surekli irtibat halinde oldugunuzda aile de daha bi uzerine dusuyor ve isinizi kolaylastiriyor...

Merhaba .sınıfımın yarısı hangi sesi versen eksiksiz yazıp okuyor.sizce onların önünü açıp diğerleri ile daha fazla ilgilenecek vakit mi bıraksam. Okumaya geçip bolca okuma yaparlar.ben diğerleri ile ilgilenirim.aynı etkinliklerde diğer öğrencilerin motivasyonu düşüyor. Arkadaşları hemen yapıp getiriyorlar.ne dersiniz