U sesini ağzını yukarı kaldırıp açmış köpek taklidi yapıp uuu diye bagirdik. O harfini ise ağzımızı tam yuvarlak yapıyoruz şeklinde vermiştim.ÖÖZZ RUMUZLU arkadaş neden 1.kitaptan başladı anlayamadım.Bize de kitap geç geldi.Planda neredeysek oradan devam ettik.Verilen harflerin yazımında hata varsa geriye dönük o kitapları kullanıyorum.5. kez 1,sınıf okutuyorum.Hiç kimse endişelenmesin.Vakti saati geldiğinde okuyup yazıyorlar.Özellikle okumaya ihtiyaç duyarlarsa tüm dikkatlerini topluyorlar.Bazen de çocuk dönem sonuna kadar hiçbir şey yapmıyor.Sonra aniden herşeyi okuyor.Eski öğretmenler mısır patlatmaya benzetirler.Önce hiç belirti vermez.Ben de de 4 suriyeli 2 Türkçe bilmeyen güneydogulu 1 raporlu kaynaştırma 2 raporsuz kaynaştırma var.Bence okuyanın önü açılmalı.Numaralı kitaplar sırasıyla verilmeli.Birbirlerine hava yaparken de okumaya geçenler oluyor.Sen hala 2 de misin gibi.VEYA bak ben 6 ya geçtim derken kasıp kendilerini okuyorlar.Okuma su dalgası gibi yayılıyor.
öğretmenim teşekkür ediyorum.
benimkilerin harf yazılış yönünde ve okumada yazmada problem yok.
sınıftaki tek problem yazıları kırmızı çizgilere oturmuyor.
öğrencilerim daha önce anasınıfı değil kalem bile görmemiş çocuklar. el kası diye bir şey yok. dikkat ediyorum yazarken başlarında bekleyip nasıl yaptığına bakıyorum. elinden gelen bu çocuğun. ya büyüklü küçüklü yapıyor ya eğri büğrü. çizgilerin altını üstünü renkli kalemlerle çiziyorum, buralara geçme diyorum, bir sürü hikaye uydurdum. fotokopiyi bile renkli çekiyorum. sene başından beri olmuyor olmuyor olmuyor.
ben de bu nedenle nasıl olsa başka sıkıntımız yok diye belki bir çözüm olur şimdi sene başına göre el kasları yine de iyi. sadece bu nedenle kitaplara çizgi çalışmalarından başladım. zaten 2 gün tatil hafta sonu da yine tatil. harfin yapılış yönünde de problem yok. bu 4 günü değerlendirmek için yazıya önem vereyim dedim.
