İlkokuma Yazma Günlüğü 2016-2017

bitirmeyecegim.
ama ben tüm harfleri astım. Okutuyorum.
Bu hafta kontrol edeceğim. Tum seslerle okuyanlarin tümüne hikaye kitabı dagitacagim.

Öğretmenim bende sizin gibi düşünüyorum.Kalan sesleri asayım okuyanlara da cin ali serisi sipariş ettim Ata yayınlarının hikaye setini aldım .Okuyanlara vereceğim.Biraz geride olanlarla uğraşmayı düşünüyorum.Suriyelilerim pek iyi değil.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] evet içinden okumaya çalışırken düştüğü drumlar komik oluyor bi de onu epeyce bekledikten sonra söylediği alakasız kelimeleri duyunca içinden heceletmenin yanlış olduğuna karar verdim. sanırım diğer arkadaşlarda yeni birleştiren öğrencilerin içinden hecelemesini kastetmiyorlar??
bu sene forumlarda kafam karıştı açıkçası okuma yazma öğretimiyle ilgili sorunum yok ama uyguladığımız yöntemler ( renkli hece, çocuğun durumuna göre heceyi kapatma, kelime-hece diktesi) ileride anlama hızını gerçekten düşürüyor mu? yoksa  olay çocuğun zeka kapasitesi ve hazır bulunuşluluğuyla mı daha çok ilgili çok kafam karıştı..
meb e de bu yüzden kızgınım 12-13 yıllık sistem bu, bilimsel olarak araştırıp en iyi en doğru yöntemi bulmak çok mu zor sanki

Ben artık okuyorum. Belge alıntıdır İstediğiniz gibi düzenleyin diye  Word u yüklüyorum.

12 yıldır bu sistem uygulanıyor
Şimdi arkadaşlar lütfen fikirlerinizi yazın.
Su içten heceletme olayini nasıl yapıyorsunuz

   El yazısı 2007 yılında başladı. (30 yıl önceyi saymazsak)

1)  Öğrencini masana çağır.
2)  1 kelime bile olsa,  yazıyı okut.
3)  Elinle az önce okuttuğun yazıyı kapat.
4)  Az önce ne okudun ?, diye sor.

        O öğrenci, okuttuğun o kelimeyi, başka bir yöne kafasını çevirip baksa da, gene de söyleyebiliyorsa;  okumayı öğrenir.

  Okuduğunu anlayan öğrenci ise, her çözdüğü kelimede gülümser.

 Yok, hala okumuyor da sizin yüzünüze bakıyorsa, biraz daha sabır dilerim.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] malzemeler neler hocam:) karton,el işi kağııdı ve makyaj temizleme şeysi sanırım??

   El yazısı 2007 yılında başladı. (30 yıl önceyi saymazsak)

1)  Öğrencini masana çağır.
2)  1 kelime bile olsa,  yazıyı okut.
3)  Elinle az önce okuttuğun yazıyı kapat.
4)  Az önce ne okudun ?, diye sor.

        O öğrenci, okuttuğun o kelimeyi, başka bir yöne kafasını çevirip baksa da, gene de söyleyebiliyorsa;  okumayı öğrenir.

   Yok, hala okumuyor da sizin yüzünüze bakıyorsa, biraz daha sabır dilerim.

Okuduğunu anlayan öğrenci ise, her çözdüğü kelimede gülümser.

2005 yılında başladı hocam

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]   haklısın:) çaktırmayım dedim ama evet 2005, 1 yılda pilot uygulama sayılırsa 12-13 sene oluyor.. [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] teşekkürler:)

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] evet içinden okumaya çalışırken düştüğü drumlar komik oluyor bi de onu epeyce bekledikten sonra söylediği alakasız kelimeleri duyunca içinden heceletmenin yanlış olduğuna karar verdim. sanırım diğer arkadaşlarda yeni birleştiren öğrencilerin içinden hecelemesini kastetmiyorlar??
bu sene forumlarda kafam karıştı açıkçası okuma yazma öğretimiyle ilgili sorunum yok ama uyguladığımız yöntemler ( renkli hece, çocuğun durumuna göre heceyi kapatma, kelime-hece diktesi) ileride anlama hızını gerçekten düşürüyor mu? yoksa  olay çocuğun zeka kapasitesi ve hazır bulunuşluluğuyla mı daha çok ilgili çok kafam karıştı..
meb e de bu yüzden kızgınım 12-13 yıllık sistem bu, bilimsel olarak araştırıp en iyi en doğru yöntemi bulmak çok mu zor sanki

Hocam geçen sene benim kızım birinci sınıfti. Gerçekten çok değerli 30 kusur yıllık bir hoca okuttu. Renkli hece ile deftere de öyle yazdirarak heceleterek okuttu. Kısa bir süre sonra heceleme filan kalmadı. Kızım ikinci sınıf ve ciddi bir kıtap kurdudur. Heceleme iyi bir şey değil evet  de kalıcı bişey  de değil.

2005 yılında başladı hocam

Bravo, yakaladınız.

Daha önceki uygulandığı yılı hatırlıyor musunuz hocam ?

Bravo, yakaladınız.

Daha önceki uygulandığı yılı hatırlıyor musunuz hocam ?

Sayın hocam kinaye mi yaptınız anlamadım   Canınız sağolsun.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] evet hocam daha önce 3 kere okuttum. renkli hece veriyordum ve  iyi öğrenciler bir süre sonra çok rahat okuyorlardı. teogda güzel puanlar alanda oldu. tabi bazıları da ilkokul boyunca  ne okuduğunu anlamadan yaşayıp gitti . bulunduğum bölge eğitim açısından sıkıntılı bir yer buna bağlıyor insan bir çok olumsuzluğu. şu an bile  sınıfımda çok iyi okuyan birçok öğrenci var ama insan düşünüyor tabi acaba daha iyi bi yöntem var mı gerçekten. eğitimhane de uzun.r hocamız bu akımın öncüsü ona çok soracak sorum varda o da bir okutuyor ,yoğundur .ilerleyen zamanlarda artık:) ekleme: uzunr hocam kesinlikle süper... takip etmeye çalışıyorum ,çok güzel fikirler sunuyor , kendisinden çok şey öğrendim.

Sayın hocam kinaye mi yaptınız anlamadım   Canınız sağolsun.

   Kinaye yok hocam. Bilgisayarım yada kafam  o kadar çok  yüklü ki, geçmişi fazla aramayayım diyorum.  Google amca 'da bazen bizi yanlışa düşürebiliyor.

İyi insanların hepsinin canı sağolsun.

Ama 4 maddeyi bir denemeli derim, gene de sorun yaşayan.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam öyle şeylere takılmaz gibime geliyor saygılar:)

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam öyle şeylere takılmaz gibime geliyor saygılar:)

Aynı yoldan geçenler, sanırım benzer şeyleri görüyor. 

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] evet hocam daha önce 3 kere okuttum. renkli hece veriyordum ve  iyi öğrenciler bir süre sonra çok rahat okuyorlardı. teogda güzel puanlar alanda oldu. tabi bazıları da ilkokul boyunca  ne okuduğunu anlamadan yaşayıp gitti . bulunduğum bölge eğitim açısından sıkıntılı bir yer buna bağlıyor insan bir çok olumsuzluğu. şu an bile  sınıfımda çok iyi okuyan birçok öğrenci var ama insan düşünüyor tabi acaba daha iyi bi yöntem var mı gerçekten. eğitimhane de uzun.r hocamız bu akımın öncüsü ona çok soracak sorum varda o da bir okutuyor ,yoğundur .ilerleyen zamanlarda artık:)

Rabiye hocam  varolan yöntemi çok güzel bir şekilde yorumlamış ve uygulayan bir  kıymetli hocamız. Egitimhane nin önemli bir değeridir bana göre...
Fakat hocam ben olduğunu anlamamayi farklı sebeplere bağlıyorum. Hecelemeye değil.. Çünkü heceleme kalıcı bir durum değil. Saygılar


Ek olarak,  umarım bir gün onun yazdığı ders kitabını okuturuz hep beraber.  [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]