İlkokuma Yazma Günlüğü 2017-2018

Hocalarım neden bazen yazılanlara bakmak istediğimiz de "Baktığınız konu veya bölüm silinmiş veya size sınırlandırılmıştır." İfadesi oluyor acaba?

Elli defa küçük e ' yi elinden tutarak gösterdiginiz ogrenci ertesi gün yine ters tarafa ,iri ,saçma yanlış yaparsa. Tekrar gösterirsiniz, hatırlar ,düzeltir. Ertesi gün gelince tekrar ilk gün ki gibi olursa.ne yapmak lazım?

Ortadan üste mi çevirip döndüremiyor? On yaşında böyle bir öğrencim var. Bir gün gelip iki gün gelmiyor üstelik. En son yaz dediğimde alttan başlayıp soldan yukarı döndürdü şekli tamamladı. Kızın yanağını sıkıp sarıldım afferin kızım, diye sevinç çığlığı atmışım. Daha da düzeltmem.
*Kumda yazdırabilirsiniz.
*Şönil veya zımpara kağıdıyla "e" yapıp hissettirebilirsiniz. Bazı çocukların beş duyu organıyla hissetmesi gerek. Kolonya dökebilirsiniz.
*Yılan yan yan kapıya doğru gelmiş, yukarda kuş görmüş bi takla atmış yere düşmüş gibi hikaye uydurabilirsiniz.
* o da olmadı, kuş gözü yaptırıp kuyruk takabilirsiniz.
İlk aklıma gelenler bunlar öğretmenim kolay gelsin.

Büyük ve küçük l aynı gün mü verdiniz merak ettim..

Evet ama bir kaç gündür L ve l üzerinde duruyoruz zaten

merhabalar öğretmenlerim. Gerçekten 1.sınıf öğretmeni olmak hem de bu zamanda çooook zor. Çocuklar yapmak istemiyor ve hiçbir şey motive etmiyor. el le elle hece ve kelimeleri ile boğuşuyoruz. Yazdığım örnekteki gibi bile yazamıyorlar. Ne yaptığımız yapmaya çalıştığımız hakkında hiç bir fikirleri ve gayretleri yok. Şevkim kırılıyor benim de. İyi ki bu forum var, günlüğü okuyunca tek olmadığımı görüyorum ve biraz da olsa rahatlıyorum

Arkadaslar benim de oyle bir 5 ogrencim varki her gun sinif kan revan oyle kavga ediyolar konusuyorum guluyolar uyari odul ceza rehberlik hicbiri care olmuyo sinifta duzen kuramiyorum  hala e sesindeyim derse ilgi yok ne yapayim cok caresiz kaldim

Arkadaşlar kısmetse yarın el hecesini vereceğim. Acaba le yi de versem karışır mı yoksa le hecesini yi pazartesine mi bırakayım?

Anlamsız hece üzerinde çok durmayın öğretmenim. Kitapta le leri şu renge el leri şu renge boyayın diyor hemen. le yi verip kelime yazacağız elle gibi sonra cümle. Zaten şimdilik fiş gibi okuyorlar. le derken de halay çekiyoruz le le le, diye de vurgularsınız her seferinde
Kolay gelsin.

Arkadaşlar MorpaKampüs ödevlerini bilgisayarıma indiriyorum ama açılmıyor?Ne yapmam gerekiyor hangi program lazım?

Arkadaşlar MorpaKampüs ödevlerini bilgisayarıma indiriyorum ama açılmıyor?Ne yapmam gerekiyor hangi program lazım?

merhabalar öğretmenlerim. Gerçekten 1.sınıf öğretmeni olmak hem de bu zamanda çooook zor. Çocuklar yapmak istemiyor ve hiçbir şey motive etmiyor. el le elle hece ve kelimeleri ile boğuşuyoruz. Yazdığım örnekteki gibi bile yazamıyorlar. Ne yaptığımız yapmaya çalıştığımız hakkında hiç bir fikirleri ve gayretleri yok. Şevkim kırılıyor benim de. İyi ki bu forum var, günlüğü okuyunca tek olmadığımı görüyorum ve biraz da olsa rahatlıyorum

Aynen
Altı zümreyiz. Bir öğretmenimiz; veriyorum alıyorlar veriyorum alıyorlar, diyor. Beş şube ise ağlaşıyoruz

Anlamsız hece üzerinde çok durmayın öğretmenim. Kitapta le leri şu renge el leri şu renge boyayın diyor hemen. le yi verip kelime yazacağız elle gibi sonra cümle. Zaten şimdilik fiş gibi okuyorlar. le derken de halay çekiyoruz le le le, diye de vurgularsınız her seferinde
Kolay gelsin.

Teşekkürler öğretmenim hepimize kolay gelsin

Biraz geç oldu ama el yazarken çocuklara kendi ellerinin şeklini çizdirip etrafını doldurttum, yazarken hem eğlendiler hem öğrendiler

Elli defa küçük e ' yi elinden tutarak gösterdiginiz ogrenci ertesi gün yine ters tarafa ,iri ,saçma yanlış yaparsa. Tekrar gösterirsiniz, hatırlar ,düzeltir. Ertesi gün gelince tekrar ilk gün ki gibi olursa.ne yapmak lazım?

.     
    Hocam ben çizgileri yol olarak gösterip ,arabadasın,şimdi  biraz düz git,sonra aydedeyi yakaladın,aydedenin üstünde araba sür ,diyorum. Bu şekilde söyleyince benimkiler yapıyor.Tabi yine de ters takla atanlar oluyor. Sürekli hatırlatmayla düzelecektir. Bir de harflerin yazımı yerleşinceye kadar eve yazma ödevi verilmemesi iyi olacaktır.

Arkadaşlar bu deftere yazma bizi uğraştıracak sanırım.Bu gün el yazalım dedik bi çoğunun ki  e  l   el    e     le l  e   le   oldu.... Buna çözüm bulabilecek olan var mı..Harfler cogaldikca olabilecekleri düşünmek bile istemiyorum...

Araya parmak koymadıkları için olur öğretmenim. el bitişik yaz araya parmak ya da kalem koy, el el diye tek tek okuyoruz yoksa elelelellele demiyoruz, diye uyarın. Öğrencinin kelimeleri arasına arası parmak resmi çizin. Hatta ojesi var diye ucunu kırmıza boyayın ve satırı tümden kırmızıyla olmadı diye çizin. Tahta ince çay kaşıkları alın, üç boşluğa sığacak kadar (baş, kafa, kuyruklu) kedi resmi çizin kelime aralarına koysunlar. Solaklar zor yazıyor parmaktan sonra. Ben de fırsat bulursam tahta kaşık alacağım, iki boşluğa sığdıramayanlara, ya da dip dibe ses yazanlara ince tarafını çevirtip az aralık bıraktıracağım.

Arkadaşlar sınıfımıza projeksiyon , bilgisayar ve yazıcı alacağız ama  bunların hepsinde milli egitimin kdv indiriminden yararlanabilir miyiz

Arkadaşlar bu deftere yazma bizi uğraştıracak sanırım.Bu gün el yazalım dedik bi çoğunun ki  e  l   el    e     le l  e   le   oldu.... Buna çözüm bulabilecek olan var mı..Harfler cogaldikca olabilecekleri düşünmek bile istemiyorum...

Bitişik yazı yazarken kelimelerde sıkıntı olmuyordu ama şu an sorun yaşıyoruz evet. Bunun basit iki yolu var ya bir parmak boşluk bıraktırın ya da her kelime arasına çizgi çektirin. Çizgiyi genelde rakamları öğrenirken kullanıyorduk ama çocuklar alışıncaya kadar kısa çizgi en iyi çözüm olabilir.