İlkokuma Yazma Günlüğü 2017-2018

Selam öğretmenlerim.  61 aylık bir çocuk okuma yazma öğrenmeli mi öğrenmemeli mi ? Ya da ne zamam okuma yazmaya hazır olduğunu anlayabiliriz?
Kastım birinci sınıf değil. Sadece okuma ve  yazma.

  benim daha onceki sinifimda 64 aylik ogrencim vardi ama cok azimliydi cok calisiyordu okumaya hemen gecti  sonraki yillarda da okul denemelerinde   okulun 1.si  ya da 2. Si olurdu genelde ama yazik cok calisirdi belki 1 yil sonra gelseydi  o kadar calismasina gerek kalmazdi

Başlat kısmından açınca ben de sorun yaşamadım
 Bu arada okulistik ve Morpayı hala açamıyorum ,sizlerde durum nedir,sorunu nasıl çözebiliriz acaba ?

Cuma günü okulda okulistik sitesini kullandım, Morpa'ya girdim ama konu anlatım bölümleri açılmadı.

bir de çöp adam sınıf kurallarının boyanmış hali vardı mavi önlüklü onu bulamıyorum

deftere yapıştırmak için k sesi arıyorum lutfen ekler misiniz ne olur

Konunun buraya gelmesine şahsim adına çok mutlu oldum.Bahsedilen öğretmenlerden biriyim ve bu yılda bu şekilde başladım.
Sesli harfler+zş harfleri ile başladım.Bu sayede öğrencilerimin tamamı birleştirmeleri yapar durumda an itibari ile.Sadece şu varki müfredat dışı verilen harflerin yazımını yapmıyoruz.
Bu konuyu eleştiren hocalarıma bir sorum var.
elat-inorm veya elak giibi sıralamaları kim yapıyor ve neye göre yapıyor.
İnanın ben bulamadım.Bilen varsa lütfen bizi aydınlatsın.
Amacım bir an önce okumaya geçmek değil.Amacım "l" harfiyle hem kendime hem de öğrencilerime işkence etmemek:)
Şu an zaten L sesini de hemen aldılar.Ama mantık için Z önceden verilmeli bence.
Aslında yazacak ve söyleyecek çok mevzu var ama şu an müsait değilim.

hocam,daha fazla fikir bekliyoruz sizden. bana da matıklı geldi.

deftere yapıştırmak için k sesi arıyorum lutfen ekler misiniz ne olur

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
öğretmenim ilkokuma portalımızda her şeyi kolayca bulabilirsiniz..
buyrun, interaktif çalışmalar..

Sayın  hocalarım iyi geceler. hafif düzeyde zihinsel engelli kaynaştırma öğrencim var. elinde güncel tüm dersler yıllık plan olan varsa paylaşabilir mi. teşekkürler.

hocam merhaba
Geçen yıl Ankara da TTKB nin müfredat değişikliği ile ilgili toplantıya katılma şansım oldu. Bu konuyla ilgili araştırma yapan Proflarımız

Ben de hep bu profların kaç sene ilkokul öğretmeliği yaptığını, kaç sefer 1. sınıf okuttuğunu merak etmişimdir.Ha diyeceksiniz onla prof olmuş, ilkokul öğretmenliği yapmasına gerek yok.Kusura bakmayın da  ilkokul öğrencisine okuma yazma öğretmemiş adamların başkanlığında yapılan harf dizaynı ve okuma yazma sistemi,da bana hiç gerçekçi gelmiyor.

Arkadaşlar Hayat Bilgisi dersini pek işleyemiyorum .Kitap çok verimsiz sadece kazanıma bakıp etkinlik yapıyorum .Sizler ne yapıyorsunuz bütün dersleri işliyormusunuz merak ediyorum.

Ben hayat bilgisi dersini morpadan işliyorum hocam.

Herkese Merhaba,
İlk günden beri takipteyim ancak yazmaya vaktim olmuyor. Geçen gün telefonumdan resim paylaşmak istedim ancak dosyayı kabul etmedi. İlk mesajımda elim boş gelmek istemedim 
K sesi ile ilgili defter çalışması, önce sözcük deftere yapıştırılıp altına da görseli yapıştırılıyor. Yaklaşık 5 satır yer kaplıyor. Sözcüğü satır bitene kadar yazıyoruz ve ardından o sözcüğü cümle içinde kullanıyoruz. Umarım faydalı olur. Herkese güzel bir pazartesi diliyorum şimdiden Her ne kadar nöbet olsa da 

Hayırlı geceler zümrem.
Seste ileri giden arkadaşlar kaçıncı hafta başladılar acaba?
Biz iki hafta çizgi yaptık.
Sınıfa göre gitmek gerekti.Üç öğrenci geç geldi.
Yarın A diyeceğiz.
Ana okuluna gidenler biliyor zaten.
Hepimize kolay gelsin.
Sağlıklı,mutlu,huzurlu başarılı hafta geçirebilmek duasıyla Allah a  emanet olun.

Herkese Merhaba,
İlk günden beri takipteyim ancak yazmaya vaktim olmuyor. Geçen gün telefonumdan resim paylaşmak istedim ancak dosyayı kabul etmedi. İlk mesajımda elim boş gelmek istemedim 
K sesi ile ilgili defter çalışması, önce sözcük deftere yapıştırılıp altına da görseli yapıştırılıyor. Yaklaşık 5 satır yer kaplıyor. Sözcüğü satır bitene kadar yazıyoruz ve ardından o sözcüğü cümle içinde kullanıyoruz. Umarım faydalı olur. Herkese güzel bir pazartesi diliyorum şimdiden Her ne kadar nöbet olsa da 

Bütün sözcükleri içermiyor, devamı yarına inşallah.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]   zümrem öncelikle emeklerinize sağlık. Ama bu çalışmanızı döküman sayfamıza eklemelisiniz. Yoksa sohbet arasında kaynar gider.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Selam öğretmenlerim.  61 aylık bir çocuk okuma yazma öğrenmeli mi öğrenmemeli mi ? Ya da ne zamam okuma yazmaya hazır olduğunu anlayabiliriz?
Kastım birinci sınıf değil. Sadece okuma ve  yazma.

Benim 2 tane 60 aylik öğrencim vardi. 1 tanesi zehur gibiydi. Okumaya hemen geçti.  2 ve 3 te de ill 5 teydi
 Diger ogrencim de  okumaya geçti ama orta düzeyde  bir öğrenci oldu.

Benim arkadasimin kizi 48 aylik. Okuma yapiyor. Mutlaka yazmaya da başlamıştır.  Çok istekliydi.

'K' sesi için kurguladığım masal. 'K' sesini vermeden önce anlatmayı ardından ufak bir canlandırma yapmayı düşünüyorum.


    Bir zamanlar Koli adında küçük bir köpek varmış. Küçük köpek arkadaşı kelebek ile dışarıda kovalamaca oynuyormuş. Küçük köpeğin annesi 'Koli oğlum gel sana kek yaptım' diyerek onu eve çağırmış. Koli eve gitmiş. Masada lezzetli mi lezzetli bir kek varmış. Koli keki arkadaşı kelebek ile paylaşmak istemiş. Keki alıp kelebeğin yanına gitmiş. Kelebek, keki görünce çok sevinmiş. İki arkadaş keki yiyecekleri sırada yanlarına  bir dev yaklaşmış. Devin saçları olmadığı için herkes ona Kel dev dermiş. Kel dev Koli'nin yanındaki keki görmüş.
   " O keki bana verin." demiş.
    Koli çok korkmuş. Kelebek: "Olmaz veremeyiz. O bizim kekimiz. " demiş. Kel dev bu söylenenlere aldırış etmeden keki onlardan zorla alıp yaşadığı  kalesine götürmüş.
    Koli ile kelebek Kel devi takip etmiş. Kel dev içeri girdikten sonra kapıyı kilitlemiş. Koli bu duruma çok üzülmüş.
 Kelebek:
    - Üzülme Koli. Ben hemen uçup pencereden içeri gireceğim. Anahtarı bulup sana getireceğim. Kel dev kekimizi yemeden  alırız.
  Koli:
    - Tamam canım arkadaşım. Ama kendine dikkat et. Kel dev sana zarar verebilir.
    Kelebek renkli kanatlarıyla uçmuş ve pencereden içeri girmiş. Kel dev ortalıkta görünmüyormuş. Kelebek anahtarın masanın üzerinde olduğunu görmüş.  Anahtarı alıp hızlıca uçarak pencereden dışarı çıkmış. Ama Kel dev kelebeğin anahtarı aldığını görmüş. Kapının arkasına saklanıp Koli ile kelebeğin içeri gelmelerini beklemiş.
    Kelebek anahtarı Koli'ye vermiş. Koli buna çok sevinmiş.
  Koli:
    - Haydi acele etmemiz lazım. Kel dev keki yemeden alıp eve dönmemiz lazım.
    İki arkadaş kapıyı yavaşça açıp içeri girmiş. Onları bekleyen Kel dev kocaman elleriyle ikisini de yakalayıp kaldırmış.
  Kel dev:
    -Benim kaleme gizlice girdiniz. Şimdi ikinizi de kaleme hapsedeceğim. Bir daha hiç çıkamayacaksınız. Ha ha ha.
  Koli:
    -Ama sen de izinsiz bizim kekimizi aldın. Üstelik ben onu kelebekle paylaşmak için getirmiştim.
  Kel dev:
    -Ben sizden güçlüyüm. Bu keki de ben yiyeceğim.
Kelebek:
   -Dev dur! Bir fikrim var.
Kel dev:
   - Söyle bakalım kelebek.
 Kelebek:
   - Şimdi sen bu keki yersen ve bizi kaleye hapsedersen bir daha Koli'nin annesi Koli'ye kek yapamaz. Sen de bundan sonra bu lezzetli keki hiç yiyemeyeceksin. Ama üçümüz arkadaş olursak Koli bize hep bu keklerden getirebilir. Her zaman   beraber yiyebiliriz.
    Dev düşünüp taşınmış, kel başını kaşımış. Bu fikir Kel devin çok hoşuna gitmiş.
Kel dev:
   -Aferin kelebek. Çok zekisin. O zaman ben sizden bu keki izinsiz aldığım için özür dilerim. Haydi paylaşalım bu keki.
Koli:
  - Bundan sonra başkalarının da eşyalarını  izinsiz almazsan seni affedebiliriz. Ve arkadaş olabiliriz.
    Kel dev, Koli'ye söz vermiş. Üç arkadaş oturup afiyetle keki yemişler. Kel dev paylaşmanın ne kadar güzel olduğunu öğrenmiş. Bundan sonra Kel dev herkesle arkadaş olmuş ve eskisinden daha mutlu bir hayat yaşamış.