İlkokuma Yazma Günlüğü 2018 - 2019

Zümrem panik yapacak bir durum yok. Bol bol okuyunca heceleme yerine seri okuma alıyor. Ben hiç hece kitabı kullanmıyorum. Setlerde çıkıyor ama kullandırmıyorum. Dakikada metnin zorluğuna göre 60 ile 80 kelime okumaya başladığında normal okumaya geçmiş oluyor.

Zümrem çalıştıkları metinden mi 60-80 yoksa ilk kez gördükleri mi?

Çocuklara bağlama çalıyorum, satranç öğretiyorum, bir öğrencim beş altı öykülük bir kitap yazdı. Bazı öğretmenler de örgü yaptırıyor, kim neyi iyi yapıyorsa onu öğretiyor öğrencilerine. Ayrıca hergün sayfalarca fotokopi hazırlamak sizin söylediklerinizden çok daha zordur. İkinci dönemin sonunda matematikten onluk bozmayı eldeli toplamayı üçer dörder ritmik saymayı öğretmek deney yapmaya engel değil, 3 sınıfta fen bilgisi var zaten bol bol deney yapılabilir,. Ayrıca benim değerimi tartmak size düşmez saygılı olun.

Çocuklara 2. sınıfın konuları olan onluk bozmalı çıkarma, eldeki toplama yerine 1. sınıf düzeyine uygun sayılar ile problem çözme, problemi şekille ya da modelle anlatma, kendi özgün problemlerini yazma gibi kazanımları vermenizi ben değil, müfredat sizden istiyor... Düşünme becerileri bu yaşlarda öğreniliyor... Onun yerine sayfalarca fotokopi yaptırmak kolaya kaçmaktır...

1. sınıf çocuğuna 2. sınıf kazanımları dayatılmasına saygı filan duymuyorum...

Çocuklara 2. sınıfın konuları olan onluk bozmalı çıkarma, eldeki toplama yerine 1. sınıf düzeyine uygun sayılar ile problem çözme, problemi şekille ya da modelle anlatma, kendi özgün problemlerini yazma gibi kazanımları vermenizi ben değil, müfredat sizden istiyor... Düşünme becerileri bu yaşlarda öğreniliyor... Onun yerine sayfalarca fotokopi yaptırmak kolaya kaçmaktır...

1. sınıf çocuğuna 2. sınıf kazanımları dayatılmasına saygı filan duymuyorum...

Siz bilirsiniz.

Okuma belgesi için bugün kirtasiyeye gittim.biraz kalın A4 boyutu renkli basım ne kadar dedim.2.5 tl dedi ama 2tl yaparız dedi hocam.26×2 =52 tl...

Kağıt için mi istiyor  parayı? O paraya rozet yaptırırsınız hocam.

Okuma belgesi için bugün kirtasiyeye gittim.biraz kalın A4 boyutu renkli basım ne kadar dedim.2.5 tl dedi ama 2tl yaparız dedi hocam.26×2 =52 tl...

Renkli çıktı ile kendiniz yaparsınız zümrem okuma belgesini

Arkadaşlar her yiğidin yoğurt yeyişi farklıdır. Herkesin mesleki tecrübesi ve öğrenci profili de farklı.Amacımız ortak, lütfen birbirimizi kıracak mesajlardan kaçınalım.

Dikte yerine günlük tutmaları istenebilir hocam...
Kendi cümleleri ile günlerini anlatmalari daha faydalı olur düşüncesindeyim.

fikir cok iyi hocam uygulayacagim.tesekkur ediyorum

Arkadaşlar çocuklara verdiğiniz okuma kitaplarını bir kere okuduklarında hemen yenisini mi veriyorsunuz yoksa birkaç kere okumasını mı istiyorsunuz?

Bir kaç kere okuttuktan sonra yenisini veriyorum. Okumaları daha da hızlanıyor.

Merak edıp hıc dakıkada kac kelıme okuduklarını ölcen varmı

Ilk defa gordugu bir metni dakikada 35 kelime okudu bir ogrencim.İyi okuyan bir ogrencimdi bu.Belli etmeden ölctum.Cocuklari simdiden yarisa sokmak istemiyorum.

Arkadaşlar çocuklara verdiğiniz okuma kitaplarını bir kere okuduklarında hemen yenisini mi veriyorsunuz yoksa birkaç kere okumasını mı istiyorsunuz?

Eve verdigim metnin uzunluguna gore 3 ya da 5 kez okumalarini istiyorum.Sinifta vermissem bir kez.

fikir cok iyi hocam uygulayacagim.tesekkur ediyorum

Aynen.Ben de bu fikri begendim.Deneyebilirim.

Zümrem çalıştıkları metinden mi 60-80 yoksa ilk kez gördükleri mi?

Yazdıklarım ilk kez gördükleri metinler için geçerlidir.

Ara tatilde günlük ben de hep yazdirmisimdir.  Sınıf seviyesine göre yazılanları belirliyorum.
Sonra topluyorum okuyorum
Çok komik olaylar çıkıyor

Arkadaşlar ben okuma yarışı yaptırmıyorum. Okuma hızlarını ölçüyorum. Hiçbir öğrenci veya veli kaç kelime okuduğunu bilmez. Herkese ilk defa gördüğü metinden okuma yaptırırım. Okuduğu kelime sayısını kayıt altına alırım. Öğrencilere bir ay sonra yeniden okutacağımı söylerim. Herkese 10 veya 15 kelime baraj koyarım. Gelecek ay senden 10 kelime daha fazla okumanı istiyorum derim. Bir ay sonra hedefi geçen her öğrenciyi ödüllendiririm. Hatta barajı geçmesine bir iki kelime kalmış ise teşvik amacıyla o öğrenciye de ödül veririm. Sınıf birincisini hiçbir zaman söylemem. Çünkü ne kadar uğraşırlarsa uğraşsınlar bazıları birinci olamayacağını bildiklerinden ben nasılsa birinci olamayacağım dye okumazlar. Öğrencilerin önüne küçük hedefler konulursa başardıklarında çok mutlu olurlar. Okuma serisi kitaplarda bile bunu uyguladım.Yeni bir kitap aldığında bırakın çocuğu veli bile mutlu oluyor. Ben başardım yeni kitaba geçtim diyor. Öbür türlü nasılsa okusamda okumasam da öğretmen kitap veriyor diyor. Ne velinin umrunda ne de öğrencinin umrunda oluyor. Öğrenci yarışmaktan hoşlanır. Başardığı zamanda mutlu olur. Bu yarışı oyunlarda görebilirsiniz. Bu yarıştan kasıt sınavlar değil. Herkese hedef konulup onu başarması şeklindedir. Unutmamak gerekir ki hedefsiz bir gemiye hiçbir rüzgar yardım edemez.