İlkokuma Yazma Günlüğü 2018 - 2019

Hocam Kayseri'nin bir ilçesinde görev yapıyorum. 13 Suriyeli, 10 Türk öğrencim var. Bu 13 Suriyeli'den 4'ü daha okumaya ve yazmaya geçemedi. Pek geçeceklerini de zannetmiyorum. Gerçi 1-2 tanesinde ilerleme var, ancak sadece 2-3 harfli heceleri okuyabiliyorlar. Harflerin bazılarını getiremiyorlar. Bu sınıfın Türkçe derslerinde haftada 2 gün metni okutuyorum. 1 gün sorularını yaptırıyorum metnin. Geriye kalan 2 günün birinde ya okuduğunu anlama çalışması yaptırıyorum ya da dil bilgisi. Son kalan günde ise dikte çalışması ve okuma yarışması yapıyorum. Haftayı böyle bitiriyorum. Okuduğunu anlama çalışmasında önce 1 kere öğrencilere okutuyorum. Sonra 1-2 kez de ben okuyorum. Anlayan var mı diye sorunca sadece 3-4 kişi anladığını söylüyor. Gerisinden cevap yok. Sonra soruları cevaplamaya geçiyoruz. Soruyu okuyorum sonra ortak bir cevap buluyoruz. Bunu da tahtaya yazıyorum. Onlarda kağıda yazıyorlar. Bu birinci sorun. Yani anlayıp anlamadıklarını tam ölçemiyorum. İkinci sorun ise şu: Dil bilgisinde alfabeyi,sesli,sessiz harfleri verdim. Ama alfabeyi say desem sayan birkaç kişi ancak çıkar. Sesli-sessiz harfleri söylemiyorum bile. Bununla ilgili etkinlikte yaptırdım. Ödev de verdim. Yaptılar geldiler. Ancak anladılar mı meçhul. Sonra dil bilgisinde noktalama işaretlerini ve görevlerini sunumla anlattım. Hem de 2-3 sunum birden. sonra etkinlik yaptık beraber. ama bunda da anlayan var mı ölçemedim. Dikte yaptırırken soruyorum mesela. Bu cümlenin sonuna ne gelir, bu cümlede soru sordum mu, heyecan,korku,sevinç belirten bir durum var mı,cümle normal mi bitti falan diye. O zaman cevap veren birkaç kişi oluyor. Buradan biraz anladıklarını anlıyorum. Sonra dil bilgisinde zıt anlamlı kelimeleri verdim sunumla, etkinlikle. Bunu anladılar sanırım. Bir başka sorun da hayat bilgisi dersinde. Moarpa kampüsten ve okulistikten videoları izletiyorum. Sonra sorularını yapıyoruz. Diyeceğim şu: Ben bunları yaptırıyorum ama eksiklerim neler? Bana tecrübeli öğretmenler yardımcı olursa sevinirim. Gerçi ben de bu yıl 14. yılımı çalışıyorum. Ancak Türkçe konuları ya çok kısa ya çok uzun. Ne yapabilirim? Çocuklar konusunda da birkaç soracağım var. Serbest etkinlikler dersinde genelde geride kalanlara hece çalışması yaptırıyorum yani hece okutuyorum ya da harflerin videolarını morpa kampüsten gösteriyorum. Morpayı bilenler bilir. Önce harfi tanıtıyor. Sonra hece ve kelimeler veriyor. Bu zaman zarfında diğerleri serbest etkinlikler de ya kitap okuyor ya resim veriyorum hazır, onu boyuyorlar. Biterse boyama kitap okuyun diyorum ilerde olanlara. Beni dinlemiyor bazıları. Hemen boyamayı 5 dakikada yapıyor çıkıyorlar. Sonra da sınıfta durmuyorlar. Durduramıyorum. Kızıyorum ancak nafile. Kızmam bir işe yaramıyor. Sınıf kurallarını devamlı hatırlatıyorum. Oğlum şöyle yapma, şunu yapma bunu yapma. Kızım dur, sus,kitap oku. Herşeyi yapıyorum olmuyor. Bunlar zaman boşluğundan mı oluyor hocalarım. Bir yardımcı olun. Ben çok yıprandım bu sene. Çok uğraşıyorum ama yapamıyormuşum gibi geliyor öğretmenliği. Her gün okula tedirgin gidiyorum. Bugün ne yapsam, yarın ne olacak falan gibi sorular sürekli beynimde dolaşıyor. sorunlarım bunlar. Ben çok kötü bir öğretmenim sanırım. Bazen istifa etmek bile geliyor aklıma. Ne yapayım bir yardımcı olun.

Son 2 gunumuzun özeti
Dun nevruz kutladik,yarismalar,ip atlama,yumurta tokusturma,demir dovme...
Sinifim siir okudu,yarismalara katildi,yumurtalarimizi sergiledik.
Iplerle bardaklari tasidik.kule yaptik.icindeki kelimelerle cumle olusturdu ilk bitiren takim.
Ana ve ara renk etkinligi yaptik.
Turkceden kurbaga metni bitti.
Hayat bilgisinden yasagimiz yer konusunu isledik.Matematikten 2 basamakli eldesiz toplama yaptik.

Sakin ol... Sen elinden geleni yapmışsın... biraz rahat ol.. senin bu psikolojin öğrencileri olumsuz etkiler... çocukların yapabildiklerine odaklan..strese sokma kendini de onları da... suriyeli çocuklar seni geri çekmiş... daha sonra onlarda atak yapar. Umutsuzluğa kapılma... akışına bırak biraz . sen iyi olmalısın onlara iyi davranman ve onlarında iyi olması için.

Sakin ol... Sen elinden geleni yapmışsın... biraz rahat ol.. senin bu psikolojin öğrencileri olumsuz etkiler... çocukların yapabildiklerine odaklan..strese sokma kendini de onları da... suriyeli çocuklar seni geri çekmiş... daha sonra onlarda atak yapar. Umutsuzluğa kapılma... akışına bırak biraz . sen iyi olmalısın onlara iyi davranman ve onlarında iyi olması için.

hocam bu yıl başka hangi dil bilgisi konuları daha vermem gerekir?

Herkese merhaba,

Türkçe güle güle nereye metni bitti. Bu hafta eş anlamlı kelimeleri verdim. Balon patlatmalı etkinliğimizle çok iyi kavranıldı.

H.bilgisi trafikte uymamız gereken kurallar bitti . Pazartesi konuyla ilgili bilgileri yazdıracağım.  Defteri çok etkin kullanıyorum.

Matematik iki işlem gerektiren problemleri çözüyoruz. 70. Problemi deftere çözdük bugün  30 kişiden 23-24 ü rahat çözüyor . Diğer kalanları az hata yaparak çözüyor. Ama çok memnunum sınıfımın seviyesinden. Bu hafta iki işlemli yaş problemlerine çok  ağırlık verdim. Çarşamba küçük bir değerlendirme yapıp kesirlere geçeceğim.

Atanın okuyorum anlıyorum kitabını ve ata test aldık. Günlük test çözmeye başladık.

Her hafta "okumak ne güzel" etkinliği adı altında kitap tanıtımları yapıyor öğrencilerim.  Ardından hazırladıkları soruları soruyorlar. Ders kontrolü onlara ait tamamen.

Herkese iyi tatiller

hocam bu yıl başka hangi dil bilgisi konuları daha vermem gerekir?

Dilbilgisi konusuna takılmayın fazla, yazı yazarken hatırlatırsınız yeterli olur. Eğitimhanede dilbilgisi sunuları vardır, okuma sunuları vardır onlardan yararlanın ağırlığı okumaya verin seviyelerine inin burada yazan arkadaşların sınıflarına çokta uymaya çalışmayın çünkü herkesin şartları imkanları farklıdır.

zümrelerim dersler iyi gıdıyor.sınıfta 6 kişi 40 kelime altında okuyor 26 kişi 40 kelime üzerinde.matematıkte 3 kişi hariç iyi .ama gelelim davranıslara.cok cok canım sıkkın.sürekli parmak kaldırmadan konusan 3 öğrencım var.ne yapsam şaştım

Arkadaşlar trafik  levhalarını a4 boyutundan daha büyük nasıl yazıcıdan çıktı alırız acaba?  Ya da elinde olan varsa yükleyebilir mi?

Arkadaşlar trafik  levhalarını a4 boyutundan daha büyük nasıl yazıcıdan çıktı alırız acaba?  Ya da elinde olan varsa yükleyebilir mi?

Zümrem poster şeklinde çıkar derseniz, kaç a4 kağıdına çıkarmak istediğiniz soruyor, sayıyı girerek istediğiniz büyüklükte çıkarabilirsiniz.

Zümrem poster şeklinde çıkar derseniz, kaç a4 kağıdına çıkarmak istediğiniz soruyor, sayıyı girerek istediğiniz büyüklükte çıkarabilirsiniz.

Poster şeklinde çıkaracağım ama hala anlamadım

Poster şeklinde çıkaracağım ama hala anlamadım

Seçeneklerden poster şeklinde çıkar deyin 🙂 Kaç kağıda baskı yapmanız gerektiğini seçiyorsunuz  Sonrası bilgisayar sizi yönelendirir.

Seçeneklerden poster şeklinde çıkar deyin 🙂 Kaç kağıda baskı yapmanız gerektiğini seçiyorsunuz  Sonrası bilgisayar sizi yönelendirir.

Tamam şimdi anladım sağolun zümrem 

Seçeneklerden poster şeklinde çıkar deyin 🙂 Kaç kağıda baskı yapmanız gerektiğini seçiyorsunuz  Sonrası bilgisayar sizi yönelendirir.

Yok olmadı dediğiniz gibi poster  şeklinde çıkarın seçeneği hiç yok

Yok olmadı dediğiniz gibi poster  şeklinde çıkarın seçeneği hiç yok

Öğretmenim çıkaracağınız çalışma Word şeklinde ise;
Yazdır > Yazıcı Özellikleri > Sayfa Yapısı > Karolama/Poster adımlarını takip ediniz.
Şayet çalışma PDF formatında ise;
Yazdır dedikten sonra ikinci seçenek olan Poster seçeneğini işaretleyiniz...
Umarım yardımcı olacaktır...
Saygılarımla...

Günaydın Zümrelerim
Okuma bayramı ile ilgili paylaşımlarınızı bekliyoruz.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]