İlkokuma Yazma Günlüğü 2018 - 2019

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]   ve [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]  
Sayın hocalarım benim kullandığım yöntem bu isterseniz inceleyebilirsiniz.
  [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] zümrem in yönteminide merak ettim doğrusu buraya yazarsa mumnun olurum ☺
    Sayın hocam o şekilde yapmaları  okurken de ileride de sıkıntılar doğurur. lll  var eee var birleştir diye o değil siz söyleyeceksiniz, ona siz sesleri bastırarak önce l var sonra e var birleştir. Birleştiremezse. Bak kuzcuğum önce llll var  diyerek (yarım saniye bekleyip) eeee var BİRLEŞTİR. DİYECEKSİNİZ BUNU GEREKİRSE 2-3 KEZ TEKRARLIYACAKSINIZ. 4-5 saniye Onların birleştirip parmak kaldırmalarını  bekleyeceksiniz (yüzlerindeki zorlanma ve uğraşmalarından yapmaya çalıltıklarını anlarsınız)  onlar birleşmiş halini  UZATMADAN TEK SEFERDE sesli şekilde söyleyecek. Cümle Okuması yaparken de takıldığında o heceyi okumaya çalışırken  aaa var kkk dedirtmeyin  sesleri siz söyleyin birleştir diyerek tek seferde uzatmadan söylemesini sağlayın. Onlar hecenin birleşmiş halini söylesinler. Kelime de zorlandıklarında Mesela anneni kelimesine geldiğinde hiç ses çıkmıyorsa önce A var n var birleştir diyeceksiniz tek seferde uzatmadan söyleyecek. kelimenin devamındaki heceyi söyleyemezse yine bu sekilde yapacaksınız. Eğer anneni kelimesinden a var n var dediğiniz halde hiç ses çıkmıyorsa yanına gidip kelimenin neni kısmını parmağınızla kapatıp an hecesine odaklatın. Tüm heceleri okuduktan sonra tek seferde düzgünce anneni dedirtin. Yoksa okurken sürekli l var e var k var demeye başlarlar o zaman okuma bozuluyor birleştirme yerine ll var ee var demeye başlarlar ardından önce içlerinden bir daha dışlarından söylerler akıcılık bozulur bir heceyi 2 kez tekrar etmiş olurlar. Heceyi kelimenin bütününü görmede zorlanırlar, hecelemeye başlarlar Kelimedeki bütün heceleri o şekide okumaya başlarlar . vs.vs. ( velilerimede anlattım evde bu şekilde yapıyorlar)  Ben bu şekilde yaptım yıllardır. Çok seri okuma yaparlar öğrencilerim. Ama bu yöntemde öğretmen daha çok yoruluyor. Size uyarsa deneyin

   

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]   ve [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]  
Sayın hocalarım benim kullandığım yöntem bu isterseniz inceleyebilirsiniz.
  [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] zümrem in yönteminide merak ettim doğrusu buraya yazarsa mumnun olurum ☺
    Sayın hocam o şekilde yapmaları  okurken de ileride de sıkıntılar doğurur. lll  var eee var birleştir diye o değil siz söyleyeceksiniz, ona siz sesleri bastırarak önce l var sonra e var birleştir. Birleştiremezse. Bak kuzcuğum önce llll var  diyerek (yarım saniye bekleyip) eeee var BİRLEŞTİR. DİYECEKSİNİZ BUNU GEREKİRSE 2-3 KEZ TEKRARLIYACAKSINIZ. 4-5 saniye Onların birleştirip parmak kaldırmalarını  bekleyeceksiniz (yüzlerindeki zorlanma ve uğraşmalarından yapmaya çalıltıklarını anlarsınız)  onlar birleşmiş halini  UZATMADAN TEK SEFERDE sesli şekilde söyleyecek. Cümle Okuması yaparken de takıldığında o heceyi okumaya çalışırken  aaa var kkk dedirtmeyin  sesleri siz söyleyin birleştir diyerek tek seferde uzatmadan söylemesini sağlayın. Onlar hecenin birleşmiş halini söylesinler. Kelime de zorlandıklarında Mesela anneni kelimesine geldiğinde hiç ses çıkmıyorsa önce A var n var birleştir diyeceksiniz tek seferde uzatmadan söyleyecek. kelimenin devamındaki heceyi söyleyemezse yine bu sekilde yapacaksınız. Eğer anneni kelimesinden a var n var dediğiniz halde hiç ses çıkmıyorsa yanına gidip kelimenin neni kısmını parmağınızla kapatıp an hecesine odaklatın. Tüm heceleri okuduktan sonra tek seferde düzgünce anneni dedirtin. Yoksa okurken sürekli l var e var k var demeye başlarlar o zaman okuma bozuluyor birleştirme yerine ll var ee var demeye başlarlar ardından önce içlerinden bir daha dışlarından söylerler akıcılık bozulur bir heceyi 2 kez tekrar etmiş olurlar. Heceyi kelimenin bütününü görmede zorlanırlar, hecelemeye başlarlar Kelimedeki bütün heceleri o şekide okumaya başlarlar . vs.vs. ( velilerimede anlattım evde bu şekilde yapıyorlar)  Ben bu şekilde yaptım yıllardır. Çok seri okuma yaparlar öğrencilerim. Ama bu yöntemde öğretmen daha çok yoruluyor. Size uyarsa deneyin

   

Öğretmenim çok teşekkür ederim. Bu yönteminizi denedim hala deniyorum da. Sesli harfler masalından seslileri zaten biliyorlar artık. Bugün de panodaki harflerden göstererek ben s var a var dedim onlar sa dedi ç var a var dedim ça dediler Çok teşekkürler öğretmenim

Öğretmenim çok teşekkür ederim. Bu yönteminizi denedim hala deniyorum da. Sesli harfler masalından seslileri zaten biliyorlar artık. Bugün de panodaki harflerden göstererek ben s var a var dedim onlar sa dedi ç var a var dedim ça dediler Çok teşekkürler öğretmenim

Ben teşekkür ederim Sayın Zümrem işinize yarıyorsa ne mutlu bana.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]   zümrem in metodunu bende merakla bekliyorum☺

Bende bu yontemı kullanıyırum.ama buna ragmen k a dıyenlerım var.bıraktırmaya calısyırum.velılereds anlattım ıkı kez okuyor cocuklar heceyı agızlarından cıkarsınlar dedım ama yok yıne ıckerınden bırekstırıp dıyenler var malesef

el el elle
le le ele
le le lek
lek lek elek
la la lale
la la Ela
la la ala
la la lak
ak ak akla
ek ek ekle
ka ka kal
kal kal kalk
ke ke kel
kel kel kelle
il il ile
il il ilk
ilk ilk ilke
ik ik ik
ki ki kil
ki ki kil
li li Ali
li li elli
li li lila 
li li lik
lik lik ilik
Öğretmenlerim bunu hazırladım sizce faydası olur mu ?

Bende bu yontemı kullanıyırum.ama buna ragmen k a dıyenlerım var.bıraktırmaya calısyırum.velılereds anlattım ıkı kez okuyor cocuklar heceyı agızlarından cıkarsınlar dedım ama yok yıne ıckerınden bırekstırıp dıyenler var malesef

günaydın hocam bazılarının içinde k a diyip ka demesi normal bir durum.ilerde zamanla oturacak ve ka diyecek.icibden yapsın size bir cirpida ka desin ..kolay gelsin

Arkadaşlar bende 2011li mart mayıs haziran doğumlu var tabi sınıfın en sıkıntıları ama geçen yıl erteletmişler benim bildiğim geçen yıl 2011li ekim kasım aralık doğumlular doktor raporu ile erteletebilir bunlar mart mayıs haziran doğumlu acaba bir usulsüzlük olabilirmi

yani 90 ayliklar miii😮😮😮😮

Gunaydin arkadaslar.Herkese iyi dersler.100 metre ucan kagittan ucaklarimizla u sesine haziriz

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

el el elle
le le ele
le le lek
lek lek elek
la la lale
la la Ela
la la ala
la la lak
ak ak akla
ek ek ekle
ka ka kal
kal kal kalk
ke ke kel
kel kel kelle
il il ile
il il ilk
ilk ilk ilke
ik ik ik
ki ki kil
ki ki kil
li li Ali
li li elli
li li lila 
li li lik
lik lik ilik
Öğretmenlerim bunu hazırladım sizce faydası olur mu ?

Hizli okuma calismasi bir nevi.Buna benzer ben de dun hazirladim dagittim ogrencilerime.
Al                mi                ek
Alma          mini             ekme
Almak        minik           ekmek..... gibi

Arkadaşlar bende 2011li mart mayıs haziran doğumlu var tabi sınıfın en sıkıntıları ama geçen yıl erteletmişler benim bildiğim geçen yıl 2011li ekim kasım aralık doğumlular doktor raporu ile erteletebilir bunlar mart mayıs haziran doğumlu acaba bir usulsüzlük olabilirmi

Benim kizim mart 2011li gecen yil 1.sinifti.Bir yanlislik olmasin?

Scrabble oyunum vardı sınıfa götürdüm kelime diktesi için çok faydalı olacak ilk oynadığımızda pek başarılı olamasakta çok sevdiler bu oyunu arkadaşlarının kelime oluşturmalarına yardım etmek için nasıl çabaladılar

Günaydın zumrelerim..Bu da bizden olsun

Şu anda yazıyorum biraz uzun olacak. Birazdan mesaj ulaşır.
Matematik ve okuma yazmadan ödev hazırladım. Ben kendi ödevlerimi kendim hazırlarım. İnternetten herhangi bir siteden alıp kullanmadığım için biraz uzun sürdü.

hocam mesajınız hala gelmedi?

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

kamuda görev yapan ögretmen arkadaşlar ölçek çalışmamda yardımcı olur musunuz?

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]   ve [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]  
Sayın hocalarım benim kullandığım yöntem bu isterseniz inceleyebilirsiniz.
  [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] zümrem in yönteminide merak ettim doğrusu buraya yazarsa mumnun olurum ☺
    Sayın hocam o şekilde yapmaları  okurken de ileride de sıkıntılar doğurur. lll  var eee var birleştir diye o değil siz söyleyeceksiniz, ona siz sesleri bastırarak önce l var sonra e var birleştir. Birleştiremezse. Bak kuzcuğum önce llll var  diyerek (yarım saniye bekleyip) eeee var BİRLEŞTİR. DİYECEKSİNİZ BUNU GEREKİRSE 2-3 KEZ TEKRARLIYACAKSINIZ. 4-5 saniye Onların birleştirip parmak kaldırmalarını  bekleyeceksiniz (yüzlerindeki zorlanma ve uğraşmalarından yapmaya çalıltıklarını anlarsınız)  onlar birleşmiş halini  UZATMADAN TEK SEFERDE sesli şekilde söyleyecek. Cümle Okuması yaparken de takıldığında o heceyi okumaya çalışırken  aaa var kkk dedirtmeyin  sesleri siz söyleyin birleştir diyerek tek seferde uzatmadan söylemesini sağlayın. Onlar hecenin birleşmiş halini söylesinler. Kelime de zorlandıklarında Mesela anneni kelimesine geldiğinde hiç ses çıkmıyorsa önce A var n var birleştir diyeceksiniz tek seferde uzatmadan söyleyecek. kelimenin devamındaki heceyi söyleyemezse yine bu sekilde yapacaksınız. Eğer anneni kelimesinden a var n var dediğiniz halde hiç ses çıkmıyorsa yanına gidip kelimenin neni kısmını parmağınızla kapatıp an hecesine odaklatın. Tüm heceleri okuduktan sonra tek seferde düzgünce anneni dedirtin. Yoksa okurken sürekli l var e var k var demeye başlarlar o zaman okuma bozuluyor birleştirme yerine ll var ee var demeye başlarlar ardından önce içlerinden bir daha dışlarından söylerler akıcılık bozulur bir heceyi 2 kez tekrar etmiş olurlar. Heceyi kelimenin bütününü görmede zorlanırlar, hecelemeye başlarlar Kelimedeki bütün heceleri o şekide okumaya başlarlar . vs.vs. ( velilerimede anlattım evde bu şekilde yapıyorlar)  Ben bu şekilde yaptım yıllardır. Çok seri okuma yaparlar öğrencilerim. Ama bu yöntemde öğretmen daha çok yoruluyor. Size uyarsa deneyin

   

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam çok teşekkür ederim sizin tecrübelerinizden sürekli yararlanıyorum. hatta bugün sabah gelir gelmez küme yaptım .her gruba diktesi iyi olanı başkan yaptım . daha ilk günden iyi gidiyor .şimdiden böyleyse ilerleyen zamanlarda daha da iyi olacak diye içimi bir mutluluk kapladı. [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocamın yöntemini de çok merak ettim [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam mesajınızı aldım çok çok mutlu oldum birleştirme mantığını kavrayamayan suriyeli öğrencilerimle hemen çalışmaya başlıyorum.