İlkokuma Yazma Günlüğü 3 (2008/2009)

okuma bayramı nedeniyle derslerim nerdeyse lay lay lom geçiyor.ilk iki-üç ders birşeyler yapmaya çalışıyorum ama yeterli gelmiyor.konular bitti sayılır ama öğrencileri artık derste de sıkı  tutamıyorum.tatile de daha 1 ay var.

aynı bende o haldeydim su hocam okuma bayramı 23 nisan derken derslerle gittik geldik bundan sonra daha da asılmak lazımm
son düzlükte yarışı kazanmak lazımm

Değerli zümrelerim, bugün sınıfımla bir grup çalışması yaptık. Paylaşmak istedim.Çok hoş oldu. Fotoğrafını yarın çekip göndereceğim. 1.sınıflara da uygun oldu.
     Atatürk'ün imzası çalışması yaptık. O zamanlar da Atatürk'ün de el yazısı kullandıklarını görünce çok şaşırdılar ve sevindiler. Şimdi herkes kendi imzasını planlayor.
     İmzayı üç fon kartonuna çizdim. Çocuklar aliminyum folyo ile boncuklar yaptı. Çizgiler üzerine yapıştırdık. Okul panosuna astık. Bu imza ile...

Değerli zümrelerim, bugün sınıfımla bir grup çalışması yaptık. Paylaşmak istedim.Çok hoş oldu. Fotoğrafını yarın çekip göndereceğim. 1.sınıflara da uygun oldu.
     Atatürk'ün imzası çalışması yaptık. O zamanlar da Atatürk'ün de el yazısı kullandıklarını görünce çok şaşırdılar ve sevindiler. Şimdi herkes kendi imzasını planlayor.
     İmzayı üç fon kartonuna çizdim. Çocuklar aliminyum folyo ile boncuklar yaptı. Çizgiler üzerine yapıştırdık. Okul panosuna astık. Bu imza ile...

ayhan hocam çok güzel farklı çalışmalar ayrıca imzadan karakter tahlilide yapabilirsiniz
mesela o Atatük İMZASI KENDİNE GÜVENEN LİDER ÖZELLİĞİ YANSITIYOR

     Atatürk'ün imzası çalışması yaptık.

Güzel bir fikir, güzel bir etkinlik, paylaştığınız için teşekkürler öğretmenim... (butondan)

Yarın çalışmanın fotoğrafını göndereceğim arkadaşlar. Daha fotoğrafı görmeden beğenmenize çok sevindim.Selamlar...
ipek2203 hocam ,hiç düşünmemiştim tahlil yapmayı. Teşekkür ederim. Yarın imzalarını inceleyeceğim. Bakalım neler çıkacak?TEŞEKKÜRLER....

Sayın hocam, daha şimdi siteye girebildim.Biraz geç oldu kusura bakmayın... Buyrun...

tşk ederim

Yarın çalışmanın fotoğrafını göndereceğim arkadaşlar. Daha fotoğrafı görmeden beğenmenize çok sevindim.Selamlar...
ipek2203 hocam ,hiç düşünmemiştim tahlil yapmayı. Teşekkür ederim. Yarın imzalarını inceleyeceğim. Bakalım neler çıkacak?TEŞEKKÜRLER....

evet hocam bakın ismini yada soyadını yazan lider vasıflı
aktif başarılı öğrenci
karalayan içine kapanık güvensiz
çiziktiren norma
hayal dünyasındaki birey yarın paylaşalım hocam bu tahlileri
ama güzel çalışma pol muş

devasu hocam tşkler . butondan da

Tamam ipek2203 hocam...Yaşları küçük de olsa bir fikir verir galiba...

hocalarım 3 sorum var
1)okumayı hızlandırmak için düz yazımı kullanmak lazım yoksa el yazısımı

2)Kalın hikaye kitapları vermenin bir sakıncası olurmu?

3)Sadece kelime okuma çalışmaları versek faydası olur mu?

nurfedaisi hocam kalın hikaye kitabı, öğrencilerin seviyesine göre değişir . eger okumaktan kaçıyorsa masal, fıkra türü eglenceli kitaplarda başlayarak okuma alışkanlığı  kazanır.
sınıfımda kalın hikaye kitapları var am parça masal ve hikayelerden oluşuyor ve görsellerde ağırlıkta, sıkılmadan okuyorlar
kolay gelsin hocam

hocalarım 3 sorum var
1)okumayı hızlandırmak için düz yazımı kullanmak lazım yoksa el yazısımı

2)Kalın hikaye kitapları vermenin bir sakıncası olurmu?

3)Sadece kelime okuma çalışmaları versek faydası olur mu?

Kısaca:
1. Düz yazı (Çünkü bundan sonra tüm yazılı ve görsel iletişim araçlarında düz yazı ile karşalaşacak. Kaynak kitaplar ve ders kitapları da buna dahil... Bitişik yazı sadece kendi notlarını tutmada işe yarayacak.)
2. İnce ve resimli kitap ( Çocuk sabırsızdır. Dikkat ve ilgi süresi kısadır. Onu çok uzun süre meşgul edecek şey ancak sürprizlerle dolu bir şey olabilir. Mesela: bir çizgi sinema....)
3. Metin çalışması olmalı ( Sadece kelime çalışmaları, anlama yoğunlaşmasını ve sorgulamasını engeller. Zihinsel çıkarımlar yapabilmesi için anlam bütünlüğü olan metinler üzerinde çalışılması daha yararlı olur.)

hocalarım 3 sorum var
1)okumayı hızlandırmak için düz yazımı kullanmak lazım yoksa el yazısımı

2)Kalın hikaye kitapları vermenin bir sakıncası olurmu?

3)Sadece kelime okuma çalışmaları versek faydası olur mu?

hocam öncelikle düzyazı daha hızlı okunuyor
eşl yazısı kesik kesik okutoyor
sınıfınızda seviyelerine uygun incelikte olması iyi sayfa16
iyi
ama 24 den yukarısı agır olabilir
sadece kelime cümle yetmez

keime hece cümle geliştirici çalışmalr verin

ceyhan43,nesim67,ipek2203 

hocalarım teşekkürler

bende genelde düz yazı okumaya yönelik metinler veriyorum
kalın kitaplarda hocamızın dediği gibi resimli fakat dikkatimi çeken çocukların büyüklerinden görerek kalın kitap okumak istemesi sınıfımda kalın kitap ve ince kitaplar var kalın kitap verince çok seviniyorlar

kelimeleri kavramaları açısından çalıştırıyorum yani bir defada söyleyebilmeleri için tabi genelde cümle üzerinde duruyorum.

ipek hocam hece çalışmaları vermek doğru olurmu bu saatten sonra