İlkokuma Yazma Günlüğü 3 (2008/2009)

fatma öğretmenim 2tane raporlu kaynaştırma varsaşunu yapabilirsiniz okulunuzda kaç tane zümreniz var bir sınıfta 1kaynaştırma oluyor 2kaynaştırmanız varsa sınıfınızın diğer sınıflardan 10kişi eksik olması gerekiyor yılar önce tebliğler dergisinde okumuştum bir araştırın

tek 1.sınıf beniiimm

kendinizi önce rahatlatıp sonra da olumsuz davranışlarını görmemeye çalışın.İkinci sınıftan tekrardan birinci sınıfa yönlendirmek bazen işe yarıyor ama birinci sınıf öğretmeninin de gönlünü almalısınız.Emirvaki olunca hiç hoşlanmıyor insan.Normal çocukların bile bir günü bir gününe uymuyor.Bundan beşyıl önce bana bu şekil çocukları sadece idare ile görüşüp göndermişlerdi,hiç bana danışmadan,pek bir faydası olmadı,bir süre sonra sadece kendi sınıfınıza yönlenme gereği duyuyorsunuz istemeden olsa da.Bana göre siz kendi yağınızda kavrulmayı seçip çok üstüne düşüp de kendinizi yıpratmayın.Benim de akedemik olarak çok çok iyi bir öğrencim var ama davranış sorunları yüzünden burnumdan geliyor nerdeyse.Önce kendi sınıfım demek zorunda kalıyorum ben nedense.

teşekkürler hocam

ayrıca buöğrencilerin 1.sınıfta ilk yılları mı buyıl rapor şu ana kadar elinize ulaştı mı bu öğrenciler 1yıl rama gönderilmeden sınıfta bırakıp 2.yıl rama yeni öğretmeni gönderiyor bende 5yılönce bitirdiğim sınıfta down sendromu öğrencimdi ilk yılkaynaştırma aldım ilk yıl zorlandım ama 2.sınıftan itibaren davranışlarıda düzeldisınıfta benimsedi bu yıl 6.sınıfta branş öğretmenleride ona göre soru hazırladıkları için sorun yaşamıyorlar sevgilerimle

ayrıca buöğrencilerin 1.sınıfta ilk yılları mı buyıl rapor şu ana kadar elinize ulaştı mı bu öğrenciler 1yıl rama gönderilmeden sınıfta bırakıp 2.yıl rama yeni öğretmeni gönderiyor bende 5yılönce bitirdiğim sınıfta down sendromu öğrencimdi ilk yılkaynaştırma aldım ilk yıl zorlandım ama 2.sınıftan itibaren davranışlarıda düzeldisınıfta benimsedi bu yıl 6.sınıfta branş öğretmenleride ona göre soru hazırladıkları için sorun yaşamıyorlar sevgilerimle

hocam birinci sınıfta ilk yılları.köyde oturuyolar ve aileleri de kendileri gibi.ram a gitmeleri mümkün değil.ben biton dilekçe ile ram da hocaları çağırım.yıl sonu bidaha gelcexz dediler ama yoklar.raporları yok şu anda yani

Fatma Öğretmenim, biri Kadir mi yoksa?

Fatma Öğretmenim, biri Kadir mi yoksa?

kadir mi?  anlamadım hocam

benimkiler savaş ve hatice

kadir mi?  anlamadım hocam

benimkiler savaş ve hatice

Özür dilerim Öğretmenim, daha önceki mesajlardan bir Kadir hatırlıyorum ama demek ki sizin öğrenciniz değil...

örüntüler konusunda sadece şekil örüntüleri mi verdiniz arkadaşlar yoksa sayı örüntüleri de verdiniz mi?

ben sadece şekil örüntüsü verdim

her ikisini verdim hocam ama şekilde biraz zorlanır gibi oldular

her ikisini verdim hocam ama şekilde biraz zorlanır gibi oldular

benimkiler de tam tersi şekili rahat anladılar. durumu iyi görünce ufaktan sayı örüntüsü de vereyim dedim ama 8 kişinin 4ü başarı gösterdi.

   Bende de bir öğrenci var epeyce uğraştım RAM a da yazdık RAM dan bir sonuç gelmedi sınıf tekrarı yaptırmanın bir faydası yok sonuç değişmeyecek.Notlarına 2-3 verip geçirmeyi düşünüyorum.Yaşı da 8 yaşında kız çocuğu ilerde ne olur Allah bilir şu anda yapılabilecek bir şey yok.Diğer tüm çocukları bırakıp onunla uğraşsam bile bir adım ilerleyemiyorum oyüzden bir yerden sonra zamana bırakmak gerekiyor.
  Önceki yıllarda buna benzer bir olay daha yaşamıştım çocuk 7.sınıfın sonlarına doğru pat çat okumaya başlamıştı. Tüm arkadaşlarımın bu öğrencilerlede özveriyle ilgilendiklerini düşünüyorum ama bizim elimizde de sihirli deynek yok.
   Belkide yanlış düşünüyorumdur.

ilginç hocam ben ritmik saymayla vermiştim
farklı olanı vurgulayarak başladım şekkiller soyut kaldı gaiba

örüntüler konusunda sadece şekil örüntüleri mi verdiniz arkadaşlar yoksa sayı örüntüleri de verdiniz mi?

Şekillerle ilgili örüntülerle çalışırken de sayısal ilişkiyi şöyle kurdular:

elma-elma-elma-çiçek-çiçek- muz şeklindeki örüntüye 3-2-1-3-2-1-3-2-1 şeklinde cevap verdiler. Eğer bunu kendileri bulabiliyorsa, ritmik saymalarla yapılabilecek örüntüleri vermekte de sakınca yok diye düşünüyorum.

Ama aşırıya kaçmamaya da özen gösterelim, çocuklar için anlamsız ve soyut örüntülere girmeyelim diye düşünüyorum.