Bu arada bi şey paylaşmak istiyorum. Bana yeni bir öğrenci geldi dün. Öğrenci işitme ve konuşma problemli. Adını bile söyleyemiyor. RAM okula gitmesine karar vermiş bugüne kadar sadece rehabilitasyon merkezine gitmiş. Bana bir de yıllık amaçları yollamışlar. Ama konuşamayan bir çocuğa onları nasıl kavratacağım bilmiyorum.(1 basamaklı bir sayıdan 1, 2 basamaklı bir sayıdan 1basamaklı bir sayıyı onluk bozmadan, 2 basamklı bir sayıdan 1 basamaklı bir sayıyı, 3 basamaklı bir sayıdan 1 basamaklı bir sayıyı onluk bozarak çıkarır. Sözcük ve hecelerdeki ünlüleri gösterir. Gösterilen ünlüyü okur. Söylenen ünlüyü yazar. Aynı ünlüyle başlayan sözcükleri gösterir. Değişik şekiller arasından kareyi, dikdörtgeni, daireyi, üçgeni gösterir, çizer. sesleri tanır. seslerle oluşturulan kelimeleri cümleleri okur-yazar. selamlama ifadelerini kullanır. Kapıya vurarak içeri girer. Teşekkür eder, özür diler, izin ister) Bu yıllık amaçlardan bazıları yaptırılabilir de hiç duymayan ve konuşmayan bir çocuk bazılarını nasıl yapacak anlayamadım. Eğer böyle bir öğrencisi oloan varsa ve yardımcı olursa sevinirim..
Geçen sene bende de böyle bir öğrenci vardı. Sizdeki kadar ağır bir öğrenci değildi ama kavramları hiç bilemiyordu, uzak-yakın,; altında-üstünde gibi. Onu Rama gönderdim. kaynaştırma raporu geldi ve benden şöyle şeyler istemişlerdi: 2şer sayar, 5er sayar, söyleneni gösterir ve yazar; üçgen, kare ayırt eder vs... Ama bunları çocuğun öğrenmesi imklansız gibi bir şey! O yüzden yapılabilecek pek fazla şey yok. Ramda çalışanlar da ellerindeki hazır tabloyu gönderiyorlar isim değiştirip.
