İlkokuma Yazma Günlüğü

Arkadaşlar 4+4 ün bana bilançosuokul açıldığından beri sesim kısık.Bir müddet ilaç tedavisi gördüm.Dün tekrar gittim acil ameliyat olmam gerektiğini söyledi.İki nodül varmış ve bayağı büyükmüş.Üstüne üstlük ikisi aynı anda alınmazmış.İki kez ameliyat olmam gerekiyormuş.Ayriyeten ses eğitimi almam gerekiyormuş tekrarlanmaması için.Moralım sıfır birde eşim söylenip duruyor,okulda bu kadar çalışırsan olacağı bu diye.Az çalış olmuyor,çok çalış olmuyor.Ne zor mesleğimiz var.İçinizde ses eğitimi alan ya da nodül ameliyatı olan varsa bana yazar mı.İki gündür bunalımdayım.Teşekkürler

Geçmiş olsun öğretmenim , bir arkadaşımız ameliyat oldu 15 günde de geri döndü, bir sıkıntısı yok. Acil şifalar diliyorum .

susayım susayım diyorum olmuyo.. geçenlerde bi öğretmen arkadaş o değerli etkinliklerinden birini eklemiş. ii hoş da neden " hala i sesinde olan arkadaşlar için" cümlesinden sonra işareti bırakma gereği duymuş anlamıyorum!!! ALAY MI BU KÜÇÜK GÖRME Mİ?!! bunu i sesinde olduğum için deil ki i sesinde deilim, fena halde rahatsızlık duyduğum için yazdım.  kusura bakmayın arkadaşlar..

Hocam belki paylaşan arkadaşın kötü bir niyeti yoktur.Hemen yanlış anlamayalım.

Bu arada ben i sesindeyim..Bu mesaj bana mı gönderilmiş oluyor .Pazartesi bitirip çarşamba n sesine geçicem hayırlısıyla.

Arkadaşlar 4+4 ün bana bilançosuokul açıldığından beri sesim kısık.Bir müddet ilaç tedavisi gördüm.Dün tekrar gittim acil ameliyat olmam gerektiğini söyledi.İki nodül varmış ve bayağı büyükmüş.Üstüne üstlük ikisi aynı anda alınmazmış.İki kez ameliyat olmam gerekiyormuş.Ayriyeten ses eğitimi almam gerekiyormuş tekrarlanmaması için.Moralım sıfır birde eşim söylenip duruyor,okulda bu kadar çalışırsan olacağı bu diye.Az çalış olmuyor,çok çalış olmuyor.Ne zor mesleğimiz var.İçinizde ses eğitimi alan ya da nodül ameliyatı olan varsa bana yazar mı.İki gündür bunalımdayım.Teşekkürler

geçmiş olsun hocam acil şifalar dilerim

Hocam belki paylaşan arkadaşın kötü bir niyeti yoktur.Hemen yanlış anlamayalım.

Bu arada ben i sesindeyim..Bu mesaj bana mı gönderilmiş oluyor .Pazartesi bitirip çarşamba n sesine geçicem hayırlısıyla.

bilemem hocam niyetini ama işte canımı sıktı. siz üstünüze alınmayın hocam. burda insanlar adeta birbirleriyle yarışıyo. sanki amaç öğretmek deil de kıyaslamakmış gibi. herkes sınıfının seviyesini bilir. kolay gelsin hocam..

Güzel dilekleriniz için sağolun arkadaşlar.Ben 15 yıllık bir öğretmenim ilk kez ses kısıklığı yaşıyorum.bu sene sınıfımda çok sorunlu çocuk var,biri davranış bozukluğu,otistik.Sene başında o beni bitirdi.Kendine diğer çocuklara ve bana zarar veriyordun.Bu çocuğa tam gün kaynaştırma geldi.Düşünün benim halimi...

Zümrelerime iyi akşamlar. Velilerin hem sabah hem de akşam aynı soruları sormalarından şayet ben hiç rahatsız olmuyorum. Bilakis istiyorum ki her gün gelip, her gün sorsunlar. Ben de her gün onlara ne yapmaları gerektiğini söyleyeyim. Velileri olabildiğince eğitimin içine sokmamız lazım. Ben sınıfa misafir olun, çocuğunuzu seyredin, ben nasıl dikte yaptırıyorsam siz de evde öyle anlatın diyorum.

asyanur öğretmenim çok çok geçmiş olsun, cenabı hak şifa versin inşallah.

arkadaşlar hesaplarınıza 500tl yatmış olabilir.memur döner sermaye yazıyor açıklamada.

arkadaşlar hesaplarınıza 500tl yatmış olabilir.memur döner sermaye yazıyor açıklamada.

yıl sonu olduğu için 2012 bütçe kapnması nedeniyl bu ay içindeki ekdersler her yıl sonu aralık ayı bitmeden yatar.. ki bizde öyle oldu..ekders için ödenen parada var olan bütçeden karşılanır.. ekders almayan öğretmenlere de doğal olrak yatmaz..

Zümrelerime iyi akşamlar. Velilerin hem sabah hem de akşam aynı soruları sormalarından şayet ben hiç rahatsız olmuyorum. Bilakis istiyorum ki her gün gelip, her gün sorsunlar. Ben de her gün onlara ne yapmaları gerektiğini söyleyeyim. Velileri olabildiğince eğitimin içine sokmamız lazım. Ben sınıfa misafir olun, çocuğunuzu seyredin, ben nasıl dikte yaptırıyorsam siz de evde öyle anlatın diyorum.

   Düşüncelerinize aynen katılıyorum.

bilemem hocam niyetini ama işte canımı sıktı. siz üstünüze alınmayın hocam. burda insanlar adeta birbirleriyle yarışıyo. sanki amaç öğretmek deil de kıyaslamakmış gibi. herkes sınıfının seviyesini bilir. kolay gelsin hocam..

Hocam herkes için bu durumu genellemeyelim de bazı meslektaşlarımız siteye şöyle bir girip hangi harfte olduğunu söyleyip , sınıfının ne kadar başarılı olduğuna dem vurup siteye girdikleri hızla çıkıyorlar. Sonra arkalarından arkadaşlarımız soruyorlar nasıl yaptın , ne uyguladın.Cevap yok veya birkaç cümle.

Ama bunun yanında geride olanları etkilememek için hangi harfte  olduğunu buraya yazmayan, sürekli fikir ve etkinlik paylaşan , diğer öğretmenlerin moralini yükseltmeye çalışan değerli mesnlektaşlarımızda var.
İki grubada saygı duymak lazım.Keşke öğretmenlerin tümü başarılı olsada toplumdaki itibarımız tavan yapsa.

Hocam herkes için bu durumu genellemeyelim de bazı meslektaşlarımız siteye şöyle bir girip hangi harfte olduğunu söyleyip , sınıfının ne kadar başarılı olduğuna dem vurup siteye girdikleri hızla çıkıyorlar. Sonra arkalarından arkadaşlarımız soruyorlar nasıl yaptın , ne uyguladın.Cevap yok veya birkaç cümle.

Ama bunun yanında geride olanları etkilememek için hangi harfte  olduğunu buraya yazmayan, sürekli fikir ve etkinlik paylaşan , diğer öğretmenlerin moralini yükseltmeye çalışan değerli mesnlektaşlarımızda var.
İki grubada saygı duymak lazım.Keşke öğretmenlerin tümü başarılı olsada toplumdaki itibarımız tavan yapsa.

aynı fikirdeyim hocam..

  İyi akşamlar herkese.Ben de velilerin  çekilebildiği kadar eğitimin içine çekilmesinden yanayım.Veli sormalı,aramalı,çocuğu için kaygılanmalı,yapılanların farkına varmalı.Telefon numarasını verdim,ödevi anlamayan,ya da hasta olan arıyor.
  Sadece bir veliden sıkıntılıyım.Her gün çıkışta"Bugün nasıldık öğretmeni"cümlesinden gıcık oluyorum.Çocuğu biraz silik hergün fark edilecek davranışlar sergilemiyor ama soru karşısında düşünmek zorunda kalıyorum.Yakında not alarak karşılayacağım.
  Güzel bir akşam geçirmeniz dileğiyle.

çok ruhsuz biriyim sanırım.. zümrelerimin yaşadıkları sıkıntıları olağan karşılıyorum..  siz söyleyince sezdim.. velim soruyor bugün nasıldık.. elimden geldiği kadar cevap veriyorum..  aksine veliyle olan iletişim elimden geldiği kadar güçlü kılıyorum.. ama 4 yıl böyle sürer m bilmiyorum.. sebebine gelince bireysel farklılıklar hayat bilgii derslerinde ön plana çıktı.. bu durumda velilere bugün nasıldıktan sonra gelecek planlamasına yönelik sözlerden bahsediyorum.. bugnü kurtardık peki yarını söyşeyince.. veli duraksıyor.. ne yapabiliriz diye söyleyince bunun fıtrat olduğunu ruh olduğunu benim değil sizin çabanızla düzleceğini aktarıyorum.. çünkü bu yaşa kadar çekingen büyüyen çocuklar bir şekilde okuma yazma öğrenir.. ama asıl lazım olan bence.. anlma yorumlama aktarma ve üretme.. mantıklı örnekler sunuyorum.. çocuğunu herşeyi bilen adam tarzında falcı gibi çocuğunun evdeki ruh halini anlatıyorum.. veli hatasını anlyor.. sormuyor.. bunu aşmak için ne yabailiriz diye sorduğunda.  meraklı minik dergisini almasını her sayfasını çocuğuyla işlemesini toplamda 30 sayfa yaptıkları çalışmları bana haftalık sunmasını veya imkan dahilinde morpakampus gibi yazalımları kullanmasını ki sınıfımda sıkıntı yaşadığım 3 öğrenciye aldırdım.. burdaki ikna çok önemli.. en önemlisi bilgi güçtür bu bilginin sizde olduğunu veli hissederse ve veli idare karşısında ezilmiyorsanız. birikiminiz bireysel gelişiminizin farkındalrsa veli sanırım öğretmenden korkuyor.. bence bu korku değil adı mesleki saygı.. bu durumda yaşanılan birçok sıkıntı halledilmiş oluyor..

DEĞERLİ ÖĞRETMENLERİM,
herkeslere merhaba...
önemli olduğunu düşündüğüm bir soruyu sormak istiyorum sizlere.
öğrencilere şu ana kadar hece hece okutuyorum ve aynı şekilde yazdırıyorum. öğrenciler her heceyi farklı renkte kalemlerle yazıyor ve bu şekilde okuyor. ardından kelimeyi bir kez de tek çırpıda okuyor.
acaba bu şekilde devam mı etmeliyim yoksa artık yazma işlemini normal bir şekilde mi uygulatmalıyım?

boğazıma ağrı tutar, benim minnoşlar okuyacak mı diye düşünceler tutar ama bi uyku tutmaz beni ...

Sabredin öğretmenim,uykunun tutacağı günlere az kaldı.