İlkokuma Yazma Günlüğü

 3 haftadır çocuklara ''efendim!'' demeyi öğretmek için canım çıktı. Hee hıı nee sözlerine deli oluyorum. Bir tanesi hariç hepsi öğrendi sayılır. Veliler toplantıda bahsetti, çocukar evde ailelerini uyarmaya başlamışlar 'efendim demeliyiz!' diye  

iyi akşamlar.bazı sorularımvar.öncelikle defterekazanımları nasıl yazıyorsunuz?
hayatbilgisi türkçe matematikkısımlarına yhayatbilgisinin yıllık planına göremi yazıyorsunuz yoksa uyumhaftasındakikonuları hayat bilgisi türkçe matematik diye değerlendirip oradaki etkinliklerin adlarınımı yazıyorsunuz.ben ki,taba göre gidiyorumdiğer zümrelerimnokta çizgi çalışmalarıyla harfleri sezdiriyorla bnenimkafam karıştı.bu yıl teftişimizzzzzz de var.nasıl yapacağım fikir verirseniz sevinirim.

Arkadaşlar genelde günlüğü takip etmeye çalışıyorum. Herkese teşekkür. Hepimize kolay gelsin bu yil;))) Seçmeli ders olarak neleri seçtiniz? Biz Drama, Okuma Becerisi, Zeka Oyunları, Matematik Uygulamalarını seçtik. 1. Sinifta??? İdare seçilmesi gerekiyor dedi. Hala soru işareti taşıyor bu konu kafamda. Serbest etkinlik saatlerine bu dersleri yazdım ama planları daha bulamadım. Sizin bu dersler ve işlenişi hakkında bilginiz var mı?

bugün berbat bir gündü.anasınıfına yönlendirmek istediğim çoçuğun velisi okulu birbirine kattı.çocuğun 1 yılı gidermiş yok efendim benim çocuğum gerizekalı mı?çocuğu isteğe bağlı olan listede ve kendi kendine yemek bile yiyemiyor.birde üstüne sen çocuğuma kitap nasıl vermezsin?deyince tam çileden çıktım.Okula gelmeyen eksik kitaplardan bile bizi sorumlu tutuyorlar.kitap yüzünden beni milli eğitime şikayet edecekmiş...yarabbim ne günlere kaldık?Bizleri bu hale düşürdüler arkadaşlar...

 60-66 Aylık olup zorunlu eğitim çağında olmayan çocuğa sahip velilerin çoğu sırf çocuğu komşunun  çocuğundan geri kalmasın diye zorla 1.sınıfa devam etmesi için baskı kuruyor.Sanki yarış atı yetiştiriyoruz.Bende mevcut 40 kişi ve 8'i 60-66 Ay. 5'şi daha Türkçe bile bilmiyor ve çok küçükler. 4 tanesini ana sınıfına yönlendiriyorum bu hafta sonuna kadar.Zor bir yıl gibi geçicek hadi hayırlısı.

YARRRRDDDDDDDIIIIIIIIIIIIIMMM MMMMMMMMM!!!!!!!!!!arkadaşlar okulda kitaptan 2 etkinlik yaptırıyorum.1 -2 tanede çizgi birleştirme ve boyama yaptırıyorum.vaktim kalırsa saydırıp oyun hamuru oynatıyorum.eve de 2-3 sayfa ödev(farkı bulma,boyama ,çizgi çalışması)veriyorum.ama bugün farkettim ki hala bi değişiklik yok çocuklarda.hep baştan savma yapıyorlar.çizgilerin tam üstünden gidemiyorlar.parmaklar mutlaka kalkıyor.elleri yerine kağıdı çeviriyorlar.ne yapacağımı bilemedim.
 AYRICA YAPMAK İSTEMEYEN 1-2 ÖĞRENCİM ÇOK NET.İSTEMİYORUM DİYOR VE SURAT ASIP OTURUYOR.KIZINCA AĞLAYIP OKULA GELMEK İSTEMİYOR.TENEFÜSE ÇIKARMASAM AĞLIYOR.GÜZEL Bİ DİLLE SÖYLESEM BENİ SALLAMIYOR. NE YAPACAĞIMI ŞAŞIRDIM.ZENGİN OLSAM MESLEĞİ ANINDA BIRAKIRDIM.
 

merhabalar hocalarım yıllık planlarınızı hazırladınız mı? benım ınternetten ındırdıgım planların kazanımları aralıktan itibaren baslıyor o zamana kadar defterlere ne yazıyoruz?baska bır arkadasımın indirdiği planlarda eylulden ıtıbaren ama kazanımlara aralıktan sonra baslanacak dıyor lutfen bu konuda bana yardım edermisiniz

bu nasıl iş anlamadım çocuk eylül 2007 doğumlu gözleri iyi görmüyor kalem bile tutamıyor veli almış gelmiş biz neyiz hastabakıcı mı dadı mı Allahım sabır ver 

ya alt ıslatanlara nedemeli?...

iyi akşamlar.bazı sorularımvar.öncelikle defterekazanımları nasıl yazıyorsunuz?
hayatbilgisi türkçe matematikkısımlarına yhayatbilgisinin yıllık planına göremi yazıyorsunuz yoksa uyumhaftasındakikonuları hayat bilgisi türkçe matematik diye değerlendirip oradaki etkinliklerin adlarınımı yazıyorsunuz.ben ki,taba göre gidiyorumdiğer zümrelerimnokta çizgi çalışmalarıyla harfleri sezdiriyorla bnenimkafam karıştı.bu yıl teftişimizzzzzz de var.nasıl yapacağım fikir verirseniz sevinirim.

Değerli hocam günlüğe göre oluşan genek kanı, sınıf defterine uyum kitaplarındaki etkinliklerin adlarının yazılmasıdır.Ben de aynısını yapıyorum.Dökümanlar kısmında zümrelerimizin emek harcayıp Pdf ve Word formatında hazırlamış olduğu 12 haftalık uyum kitabı planı mevcut.Onu indirip istifade edebilirsiniz.

ben de çaresizim bir öğrencim boyamayı yapmıryo zorlandığı için pes ediyor canım istemiyor diyor yaptığı etkinliklerde de hep çok geç kalıyor

Değerli hocam günlüğe göre oluşan genek kanı, sınıf defterine uyum kitaplarındaki etkinliklerin adlarının yazılmasıdır.Ben de aynısını yapıyorum.Dökümanlar kısmında zümrelerimizin emek harcayıp Pdf ve Word formatında hazırlamış olduğu 12 haftalık uyum kitabı planı mevcut.Onu indirip istifade edebilirsiniz.

Ayrıca seslerin sezdirilişi ya da rakamların şimdi verilmesi zannımca öğrenci durumlarına bağlı hocam.Benimkiler daha kalemi tutamıyorlar.Onun için riske atmıyorum.Uyum kitabı çoğu zaman öğrenci seviyesini aşan etkinliklerle dolu.İster istemez takviye çalışmaları da yapmak zorunda kalıyorum.

  İyi akşamlar zümrelerim.Uyum kitaplarına göre etkinliklerimize devam ediyoruz.Hızlı gitmeyi ya da farklı çok etkinlikler vermeyi pek düşünmüyorum.Bu yüzden bir telaşım yok.Arada sırada burada paylaşılan bazı etkinlikleri zaman kalırsa uyguluyorum.Paylaşan tüm arkadaşlara emekleri için teşekkür ediyorum.
   Güzel bir akşam geçirmenizi diliyorum.

bu arada yardım almam gereken bir konu var. Bir öğrencim var konuşmasını anlayamıyorum kalemi hiiç ama hiç tutamıyor renkleri bilmiyor sayı saymayı bilmiyor bütün dişleri çürük sanki söylediğimi de anlamıyor RAMa yönlendirmek için hangi işlemler yapılmalı sırasıyla

benim çocukların en çok sevdiği etkinlik kes yapıştır. oyun hamurunu hiç sevmiyorlar. çizgi çalışmalarını günlük  bir tane veriyorum. ev ödevlerni haftada 1-2 kere vermeyi planlıyorum. 3 ay boyunca aynı ödevi mi vericeğim diye yavaştan alıyorum.

Ana sınıfına gidenler çok sıkıldı.Artık ders yapalım diyorlar.Bazı arkadaşları duyuyoruz deftere çizgi çalışması yapmaya başlamışlar.Yap öyle yapma öyle..Yapsan öğrencisi zorlanan gidip şikayet edecek.Uğraş dur sonra..  5.kez 1.sınıf okutuyorum hiç kendimi bu kadar kötü ve mutsuz hissetmemiştim

66 aylıktan küçük bir öğrencim var..Ahmet..Çok sevimli sempatik..Anasınıfı daha uygun ama ailesinin isteğiyle sınıfta..
Kesme yapıştırma etkinliği yapıyoruz..Bizimki dudakları büzmüş..Yapamıyorum diye söyleniyor...Bu arada hiç susmaz hep konuşur Kesmesine yardım edeyim diye yaklaştım..Gururludurda kendileri..Öğretmenim çok heyecanlıyım ondan kesemiyorum dedi.. Heyecanlanacak bir şey yok ki dedim..Olur mu sınıfımı geçmem lazım dedi  
Çocuklar çok sevimliler de şu aileler zorlamasalar küçücük yürekleri...