İlkokuma Yazma Günlüğü

yeni bir sese geçme kıstasınız nedir sayın zümrelerim.. ben n sesindeyim ama birleştirme mantığını kavrayan sadece 3 öğrencim var geri kalanlar sesleri tanıyor ama ezbere okuyor açık hecelerde hala zorlanıyoruz  napmalıyım lütfeeen yardııııım

sadece 3öğrenci mantığı kavramışsa az derim öğretmenim. bence yeni sese geçmeyin mantığını kavrasınlar. bendekilerin hepsi açık kapalı heceleri okuyor r sesini bugün verdim ama hala yeni ses vermede tereddütlerim var. 3 sesli heceleri okuyamayan 3-4 öğrencim var diye. mantığını kavradıkları zaman zaten çok hızlı ilerlersiniz bence acele etmeyin

Hocam tek kelime ile HARİKASINIZ.EMEĞİ GEÇENLERE  teşekkür ederim.
KOLAY GELSİN...

yeni bir sese geçme kıstasınız nedir sayın zümrelerim.. ben n sesindeyim ama birleştirme mantığını kavrayan sadece 3 öğrencim var geri kalanlar sesleri tanıyor ama ezbere okuyor açık hecelerde hala zorlanıyoruz  napmalıyım lütfeeen yardııııım

valla bende bilemedim benimkilerde aynı.. 32 kişiden 3- 4 kişi kavradı diğerleri okuyamıyor le la li te ta ti kelimelerini diğer kelimelerde ezberden

benimkiler diktede sıkıntılı yaa.. tolstoyevski öğretmenim cümlelerinizi paylaşırsanız yarın ben de yapayım. bir de özel isimlerdeki ayırma işaretini verdiniz mi? okurken soruyor benim bıcırıklar. anlatsam mı yoksa kafaları mı karışır?

benim öğrencilerim hala elat grubunda ve birleştirmeyi kavrayamadılar ne yapacağımı şaşırmış durumdayım ve çok üzülüyorum.Başarızlık duygusunu onlar değil ben yaşıyorum.

Hocam benimkiler de elat grubunda hep ezbere gidiyorlardı.i sesine geçince mantığını anlamaya başladılar

Hocam benimkiler de elat grubunda hep ezbere gidiyorlardı.i sesine geçince mantığını anlamaya başladılar

Sesler ilerledikçe mantığı daha iyi kavrıyorlar,  bir seste  çok oyalanmamak daha verimli...

İyi akşamlar zümrelerim, ancak günlüğü okumayı bitirdim, bazı arkadaşların panik halinde olduğunu gözlemledim. Arkadaşlar i, n ve r sesleri üzerinde yeterince durmanızı tavsiye ederim. benim sınıf bu seslerden sonra açık kapalı tüm heceleri ve görmedikleri sesleri bile söyleyince okumaya başladılar, tabi herşeyi değil ama mantığı kavradılar. önemli olan da bu değil mi? Hepinize kolay gelsin.

  İyi akşamlar zümrelerim,bol tekrarlı bir gün geçirdik.Hafta başında u sesini vermiştim,hep tekrar yapacağım.Dikte çalışmalarına ağırlık verdim.Okuma mantığını kavrayanlar her geçen gün artıyor,önemli olan da bu.Her çocuk okuyacak,sadece zamanını bekliyor,telaşa gerek yok.
  Güzel bir akşam geçirmeniz dileğiyle.

2. grup seslerde birleştirme mantığını kavrıyorlar. Kavramadılarsa 3. grup  seslere geçmeyin. Birleştirme mantığını kavratıcı çalışmalar yapın derim hocam.

Bugün güç bela okula gittikten sonra r sesine geçtim, sesi hissediyorken tatil haberi geldi. Saat 10.30 gibi haberi aldık, bugün ve yarın tatiliz. Okuma kitaplarından okuma verdim, cuma da tatil olursa pazartesi geldiğimde ne seviyede bulurum acaba

benim öğrencilerim hala elat grubunda ve birleştirmeyi kavrayamadılar ne yapacağımı şaşırmış durumdayım ve çok üzülüyorum.Başarızlık duygusunu onlar değil ben yaşıyorum.

Hocam 1. grupta genelde ezbere gidiyorlar. Asıl düğüm 2. grupta çözülüyor.
telaşlanmayın ve 2. grup seslere başlayın. i ve o sesinde hiç sorun olmayacak. n sesi biraz zorluyor. Yine de çok takılmayın.

herkesin hayatını bilen inanılmaz adam

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

bu haftaki bilişim dersiinden sizi bir nebzede 1111 lerden uzaklaştıracak güzel bir videıo

Birlerin flüt çalması için parmaklarına uygun olanı var mıdır? Ben 3. Sınıfta veririm diye düşünmüştüm.benim kızlar bale,erkekler jimnastik çalışıyor.

 İyi akşamlar zümrelerim,bol tekrarlı bir gün geçirdik.Hafta başında u sesini vermiştim,hep tekrar yapacağım.Dikte çalışmalarına ağırlık verdim.Okuma mantığını kavrayanlar her geçen gün artıyor,önemli olan da bu.Her çocuk okuyacak,sadece zamanını bekliyor,telaşa gerek yok.
  Güzel bir akşam geçirmeniz dileğiyle.

okuyabilecekler mi hocam gerçekten?
bu benim 4. birlerim ama durum pek iç açıcı görünmüyor. sınıfım 20 kişilik 1 öğrencim okumayı söktü ona diğer harfleri de verdim şimdi her gün ona hikaye kitabı veriyorum. 6-7 öğrencim öğrendiklerimizi okuyor. bazı harfleri birleştirebiliyorlar. 3-4 öğrencim sene sonuna doğru okur. diğerleri ne olacak? nasıl okuyacaklar?