İlkokuma Yazma Günlüğü

ÖĞRETMENİM BU CÜMLELERİ YAZDIRDIM...

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Uuuu.. 12 cümle Ben bunları yazdırmaya kalksam öğrencilerimden önce ben çatlarım. Tebrikler öğretmenim

öğretmenim ödevsiz olmuyor ben mutlaka her gün ödev veriyorum ve velileri çok sıkı tembihliyorum okuttuktan sonra mutlaka siz söyleyin onlar yazsın hecelemeyin diye... Çok sık dikte yaptırın siz söyledikten sonra onlar heceleyip yazsınlar kendileri hecelediklşerinde daha güzel ve hatasız yazıyorlar ama ilk grupta daha mantığını kavramıyorlar ve ezbere yazıyorlar i ve n yi verin birer hafta durun mantığını n sesinde tam kavrıyorlar ondan sonra işiniz daha kolay...

Velilerim pek üstünder durmuyorlar öğretmenim, köy yeri ya, herkesin kendine göre işi gücü var. Çocukları pek umurlarında değil, yani onlardan bir şey bekleyemem. İyiler, hoşlar ama birkaçı dışında, arayıp sormuyorlar dahi. Dikte yaptırınca da ilginç sonuçlar ortaya çıkıyor. Çocuk tahtada yapıyor ama verdiğim sınav kağıdına yazamıyor ya da atlayarak, karıştırarak yazıyor. Fazla yapınca dikteden de sıkılıyorlar. Dikkatleri dağılıyor. Ne yapacağımı şaşırdım, çok sıkılıyorum.

Uuuu.. 12 cümle Ben bunları yazdırmaya kalksam öğrencilerimden önce ben çatlarım. Tebrikler öğretmenim

maşallah diyeyim yarım satte yazdılar öğretmenleri ... Ama çoğu okumayı söktüler rahatladım bayağı...

Ben bugün çok mutlu oldum. Tel ve alet sözcüklerini öğrendik bugün. Ve öğrencilerim cümle kurarak metin oluşturdular. Defterlerimizden bir kaç örnek paylaşıyorum.

ESLEMNURUM öğretmenim bilirim köyleri biz de zamanında çok çalıştık çok zor tabi ... ama dikte çok önemli eğer tahtada yazıyor ama yazılıda yazamıyorsa yetiştiremiyor olabilir o zaman sizin yapacağınız cümle cümle kontrol etmeniz cümleyi söyler yazdırırsınız sonra kontrol edersiniz derste yaptığımız gibi...

Ben bugün çok mutlu oldum. Tel ve alet sözcüklerini öðrendik bugün. Ve öðrencilerim cümle kurarak metin oluþturdular. Defterlerimizden bir kaç örnek paylaþýyorum.

hoca fazla sevinmeyin haftaya unuturlar

Uzun bir aradan sonra sevgili zümrelerime kocaman bir merhaba  

  Yoğun ,yorucu bir o kadar da heyecanlı bir dönem içindeyiz.Geriye baktığımızda mezun ettiğimiz öğrencilerimizi düşünelim..Öğrenme güçlüğü dışında zar zor okuyan öğrencimiz oldu mu?Hayır.Bu süreç içinde gel gitler yaşamamız çok normal ama sakinliği korumak en önemlisi.
  Zaman zaman bende telaşlanıyorum.''Yavaş mı gidiyorum yoksa yeni harfe geçsem geride kalanlar olur mu acaba ?''diye kendi kendime sorduğum oluyor...Elbette sınıf içinde seviye farkları olacaktır.Buna etken en çok bireysel farklılıklar,çevresel faktörler ya da ailenin ilgisi.Algılama düzeylerine baktığımda her çocuğun öğrenme şekli farklı oluyor.Sabırlı olmak,sakin olmak gerekiyor.İçimizdeki telaşı bir durdurabilsek her şey çok daha kolay gidecek ama...
 Hepinize kolaylıklar dilerken, minişlerimize Allah zihin açıklığı versin

Hayırdır öğretmenim sabır çekmişsiniz?

çok yorucu hocam çıldıracam nerdeyse bi okusalar da kurtulsak

Arkadaşlar,her yiğidin yoğurt yeyişi farklıdır,saygı duyarım ama ben hecelerin mutlaka kavratılmasından yanayım.Bunun içinde her kelimeyi,cümleyi de renkli kalemlerle hecelerine ayırarak okutuyorum.Hepsini siyah kalemle yazarsanız,çocuk kelimeyi neresinden bölerek okuyacağını bilemeyeceği için çok zorlanacaktır.Burada amaç önce okumanın mantığını kavratmaktır,hızlı okuma çalışmalarıyla da öğrencilerinizi rahatlıkla heceleme döneminden çıkartırsınız.Sene sonunda dakikada okudukları kelime sayısı( hatadan arındırılmış olarak ) ortalama 80 i bulur.4.kez bu sistemde okutuyorum,okumaya geçemeyen tek bir öğrencim bile olmadı,tamamı 1.dönemde okudu.renkli hecelere bölerek okutmanızı öneririm ancak tahtaya anlamsız heceler yazıp okuma yaptırmayın.Mot-zot-lot-tal-til....Okuma anlamak için yapılır,çocuk okuduğunu anlamıyorsa okuma yapmıyor,sadece önündeki yazıyı seslendiriyor demektir.

 Yorucu ve hızla geçen bir haftadan sonra hepinize iyi akşamlar... İyi akşamlar  paylaşılan tüm çalışmalar için teşekkür ediyor ve  ellerinize, gözlerinize, zihninize sağlık diliyorum. Hepsine emek harcandığından ve gocunmadan paylaşıld ığı için daha bir değerli benim gözümde... Dikkatimi bazı değerlendirme çalışmalarında PUANI  bölümü çekti.
9 eylül den bu güne 2 aydan biraz fazla bir zaman diliminde miniklerimiz nerelerde nerelere geldiler... göz önüne getirelim.. minicik parmaklarıyla nereden nereye geldiler.. bizlerin emekleri aillelrin çabaları bazen gözyaşları ile şimdide PUAN  ile onları şimdiden sınamaya kıstaslara sokmaya berrak beyinlerine tertemiz yüreklerine bunu işlemeye siyah bir çizgi çizer gibi iz bırakmaya gerek var mı diye düşündüm.
Kendi adıma 3. sınıfa kadar puan değil yıldızla, güzel sözler yazan kartlarla onların ellerinden gelen çabaları değerlendirmeye çalışırım. Ülkemizde zaten sınav puanlama konuları çocuklarda ,gençlerde, ailelerde yürek sansıcı.. bırakın çocukluklarının en masum halini puan,not ile hasara uğratmayalım diye düşünüyorum. Naçizane duygu ve düşüncelerimi paylaşmak istedim.
Hepinize güzel bir hafta sonu diliyor itibarımız ne kadar zedelenmiş olsa da ÖĞRETMENLR GÜNÜNÜZ KUTLU OLSUN diyorum... Nice yıllar ışık saçmaya devam etmeniz dileğiyle

Arkadaşlar yazma diktesini nasıl yapıyorsunuz özgün fikirlerinizi merak ediyorum

iyi akşamlar. çok yorucu bi gündü.ben nasıl bir yöntem izleyeceğimi bilmiyorum artık tatlı dille söylüyorum olmuyor.sesimi yükseltiyorum olmuyor.bu çocuklar neden oturmuyor ve neden tatya bakmıyor yaaaaaaaaaa:((((((daha önce de 3,5 defa 1 okuttum:)))))) bu kadar zorlandığımı hatırlamıyorum yaaaa.yaşlanıyormuyum ne daha 9 yıllık öğretmenim sadece önümde yıllar var .o yüzden öle düşünmek istemiyorum şimdiden.sabır diliyorummmmmmmmmmmmmmmmm.

Arkadaşlar yazma diktesini nasıl yapıyorsunuz özgün fikirlerinizi merak ediyorum

öğretmenim ben cümleyi hecelemeden bir yada uzun cümleyse iki kere söylüyorum onlar kendileri heceleyerek yazıyorlar ve tek tek kontrol edip yanlışlarını hemen düzeltiyorum sonra biröğrenciye tahtada yazdırıyorum ve sınıfça 2-3 kez okuyoruz sonra yeni cümleye geçiyoruz bu şekilde yapınca 6-7 cümleyi bir derste ancak yazdırabiliyorum

bence yıldızda puana benzer

i sesine gectim.ogrencilerimden 1 kisi haric hepsi ne dediysem yazdi.atlet alet ata talat at al ala hepsiyle metinler olusturduk ve yazdilar , ezbere okuyorlar bakalim nereye kadar ezberleyecekler. Hayirlisi