İlkokuma Yazma Günlüğü

İyi akşamlar arkadaşlar.. Umarım hafta sonunuz güzel geçmiştir. Biz kadınlar için biraz zorlu oluyor kanımca

Malum r sesine geçtim. Yine kelime verip bir kaç satır yazdırılıp cümle mi kurulmalı? Her kelimeyi vermeye kalkarsam her seste bir hafta oyalanmak gerek. Bir de kullandığım plan artık haftada iki ses veriyor. Buna mı uymalıyım?

Değerli hocalarım 18 öğrencim var yarın "n" sesine geçeceğim. Buraya kadar herşey normal ama 2 öğrencim var ki diğer 16 sına bedel bunlar her gecen gün ilerlemesi gerekirken geriliyorlar özellikle biri beni benden alıyor ne söylersem "Tamam öğretmenim " diyor ama gram ilerleme yok özel olarak ilgilenmeme rağmen bildiklerini de unutuyor ne yapabilirim yardımcı olursanız sevinirim.

İyi akşamlar arkadaşlar.. Umarım hafta sonunuz güzel geçmiştir. Biz kadınlar için biraz zorlu oluyor kanımca

Malum r sesine geçtim. Yine kelime verip bir kaç satır yazdırılıp cümle mi kurulmalı? Her kelimeyi vermeye kalkarsam her seste bir hafta oyalanmak gerek. Bir de kullandığım plan artık haftada iki ses veriyor. Buna mı uymalıyım?

hocam bence çocuklar mantığı kavrayana kadar haftada ya da 4 günde bir ses verilmeli mantığı kaptıktan sonra haftada 2 ses bazen 3 ses bile verilebiliyor

Ben de görselin altına kelime yazma etkinliği hazırlamaya çalışıyorum. "k" sesine kadar yaklaşık 40 resim derledim. Tamamladığımda siteye atacağım. Bu tür etkinliklerin bir nüshasını fotokopi çekip evlere gönderiyorum. "Hocam evde çok güzel yazıyor." sitemine de peşinen cevap vermiş oluyorum.

merakla bekliyoruz

Üç dört öğrencim var arkada oturuyor ama derse karsı o kadar ilgisiz ve dağınıklarki, dinleseler yapacaklar aslında, ne yapmalıyım sizce onları önemi alsam?

İyi akşamlar arkadaşlar.. Umarım hafta sonunuz güzel geçmiştir. Biz kadınlar için biraz zorlu oluyor kanımca

Malum r sesine geçtim. Yine kelime verip bir kaç satır yazdırılıp cümle mi kurulmalı? Her kelimeyi vermeye kalkarsam her seste bir hafta oyalanmak gerek. Bir de kullandığım plan artık haftada iki ses veriyor. Buna mı uymalıyım?

Bende n sesindeyim ve bu grup bitene kadar yine her hafta bir ses vermeyi düşünüyorum.Çünkü çocuklarım mantığı henüz kavrayamadılar Acelemiz yok öğretmenim 3.grupta bir hafta da 2 ses veririz.

Bende n sesindeyim ve bu grup bitene kadar yine her hafta bir ses vermeyi düşünüyorum.Çünkü çocuklarım mantığı henüz kavrayamadılar Acelemiz yok öğretmenim 3.grupta bir hafta da 2 ses veririz.

Benim plan o da sanırım ben ise i de

Üç dört öğrencim var arkada oturuyor ama derse karsı o kadar ilgisiz ve dağınıklarki, dinleseler yapacaklar aslında, ne yapmalıyım sizce onları önemi alsam?

Tabikii hocam öne alın farkı göreceksiniz.Ben sınıfta belirli aralıklarla yer değiştiriyorum.Dikkatler hemen toparlanıyor.Tabiki çok fazla yer değiştirmekte doğru değil.O dengeyi tutturmak lazım.

Değerli hocalarım 18 öğrencim var yarın "n" sesine geçeceğim. Buraya kadar herşey normal ama 2 öğrencim var ki diğer 16 sına bedel bunlar her gecen gün ilerlemesi gerekirken geriliyorlar özellikle biri beni benden alıyor ne söylersem "Tamam öğretmenim " diyor ama gram ilerleme yok özel olarak ilgilenmeme rağmen bildiklerini de unutuyor ne yapabilirim yardımcı olursanız sevinirim.

Her çocuk birbirinden farklı hocam.Bende de var ilgilenmeye devam canınızı sıkmayın geçte olsa okuyacaktır.

İyi akşamlar arkadaşlar.. Umarım hafta sonunuz güzel geçmiştir. Biz kadınlar için biraz zorlu oluyor kanımca

Malum r sesine geçtim. Yine kelime verip bir kaç satır yazdırılıp cümle mi kurulmalı? Her kelimeyi vermeye kalkarsam her seste bir hafta oyalanmak gerek. Bir de kullandığım plan artık haftada iki ses veriyor. Buna mı uymalıyım?

Haftada iki ses vermeye geçen sene ne zaman başlamıştım hatırlamıyorum. Ama ben nn sesindeyim ve buna en az bir hafta ayırmayı düşünüyorum.

Kelimeler arttıkça her kelimeyi yazdırmak mümkün olmayacak. Ben geçen sene hiç deftere yazdırmadan direk cümle içinde diktede kullanıyordum kelimeleri. Hangi birisini yazdıracaksın ki?

Nn sesindeki kelimeleri belki bir kaç satır yazdırabilirim. Ama ileride sesler ilerledikçe kelimeleri tek tek yazdırmaktan vazgeçeceğim.

Bu konuda geçen seneki haftalık ders işleme çizelgelerimi takip edebilirsiniz. Geçen sene ne yapmışsam orada var. Ya da geçen senenin ilkokuma yazma günlüğünü okuyabilirsiniz.

Panoya asmak için görselli anne-nine-anten-nal kelimeleri...
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Değerli hocalarım 18 öğrencim var yarın "n" sesine geçeceğim. Buraya kadar herşey normal ama 2 öğrencim var ki diğer 16 sına bedel bunlar her gecen gün ilerlemesi gerekirken geriliyorlar özellikle biri beni benden alıyor ne söylersem "Tamam öğretmenim " diyor ama gram ilerleme yok özel olarak ilgilenmeme rağmen bildiklerini de unutuyor ne yapabilirim yardımcı olursanız sevinirim.

Öğretmenim algılama sorunu olabilir. Siz elinizden gelen yapın 2. dönem düzelmezse sonlara doğru RAMa gönderin derim. Gerçi 1. sınıfta gönderiliyor mu bilmiyorum.

Bende n sesindeyim ve bu grup bitene kadar yine her hafta bir ses vermeyi düşünüyorum.Çünkü çocuklarım mantığı henüz kavrayamadılar Acelemiz yok öğretmenim 3.grupta bir hafta da 2 ses veririz.

Evet baktım olmuyor haftaya m verdikten sonra tekrar değerlendiririm

bende de 2 öğrenci var onlarda gerisinin 2 katı kadar ömrümden yiyor. ama bundan sonra çok da dert etmeyeceğim herkes bir olmuyor. Allah onlarıda öyle yaratmış... yni şuna benziyor eldeki malzeme ne ise ona göre sanat eseri olur malzemede eksiklik farklılık varsa ürün de farklı ortaya çıkıyor diye düşünüyorum

İyi akşamlar herkese bizim okulda da 60-66 aylıkları ayrı bır sınıf yaptılar ve bu sınıfta bana geldi. Velilerin hepsiye konuştuk ama hiç biri almak istemedi.elat grubunu yeni bitirdim. Sınıfım 29 kişi 3 öğrenci hariç diğerleri 1. grubu hem okuyor hemde dikte çalışması yapıyor.Ben onların okuyacaklarına inanıyorum.60-66 aylık öğrencilerden şikayet eden arkardaşlar  sizin öğrencileri bilem ama lütfen haksızlık etmeyin.

60-66 aylıklardan oluşuyor benim sınıfım..e ve l sesini verebildim.yarın a diyeceğim.el,ele,elle  bile yazamayan öğrencilerim var.elbette öğrenecekler.ama sorun okumayı öğrenmeleri değil...geçen yıl da okulumda küçük yaş sınıfı oluşturulmuştu.pek çoğu okudu evet.ama 2. sınıfta bunlar küçük yaş ,programı uygulama ,okusunlar yeter denilmiyor.bir yaş büyüklerle yarışacaklar ömür boyu.esas haksızlık bu değil mi? benim gibi düşünmekte pek çok arkadaş...

Aynen tamam okudular ama seneye bir sürü konu kazanım var özellikle matematikte bunları nasıl kazanacak çocuklar