İlkokuma Yazma Günlüğü

anlat kelimesini verirken tahtaya an yazdım sordum herkes an dedi sonra Talat yazıp heceleyerek sildim ta hecesini kalanın lat olduğunu hatırladık ikisini bir araya getirip yazdım ama anlat yerine elle oldu teli oldu bense şok oldu

bugün ı verdik yarın tekrar edip y geçecez. ilk başlarda ezberliyorlar ama sonra hepside ister istemez bırakıyor.

sizinkiler hangi seste mantığı kaptılar öğretmenim?

Fificyo öğretmenim maşallah..hızınıza hayran kaldım.
ben de ilk ders el,ele,elle dedim tekrardan..sonra al,ala,dedik tekrar olarak ikinci ders..ela dediğimizde gün de ben de bitmiştim 😃
bu arada ne ezber ne mantık var benimkilerde.ben de kafayı yememek için ne yapacağımı şaşırdım...

Bugün hiç verimli günümde değildim.Öğrencilerin gördüğü kelimeleri sallaması, bazı öğrencilerin bilmediği halde hiç gayret etmemesi, velilere de her türlü kolaylığı sağladığım halde gelip niye fazla ödev veriyorsun demesi, birde boğazımın ağrıması beni çok sıktı.

ne söylediler öğretmenim merak ettim.Müfettişlerimiz de ilginç insanlar...

rakamları ogretirken kilavuz cizgiyi cizip rakamin hangi kismi kac cm lik alana sigacak.hangi cm de çizgisi konacak olcup bi ecekmisim.co uklara xa oyle ogretecekmisim.hepsi her harfi kuralina uygun inci gibi yazacakmis.seviye grubu olusturup sen guzel yazdin su siraya otur.sen cirkin yazdim bu gruba otur diyecekmisim.daha bir suru sacmalik.matbaa olmam gerek benim.

Arkadaşlar, 2.grup bittikten sonra okuma - yazmanın mantığını kavramış oluyorlar,sıkıntı etmeyin.Y harfindeyim,ne yazsam okuyorlar,artık 2 günde bir harf vereceğim,dönem sonu iş bitmiş olacak inşallah.1 harfte 8-9 gün durmak bence çok yanlış çünkü o harfin tekrarı zaten yeni harflerin içinde var.Naçizane önerim,2.döneme harf bırakmamanızdır.

yarın m sesini vereceğim çalışmalarını hazırladım. 2 öğrencim hariç hepsi verdiğim her sesi okuyup yazıyor. 

Ayrica adam simetri hastasi.panolar cocuklarin boyundan yuksek diye kiziyor.kilavuz cizgili yazi tahtasini cocuklarin boyuna gore astim olmaz efendim yazi tahtasi ile ayni hizaxa olcakmis.yukari takacakmisim.boylari yetmez küçücük ler diyorum.yeten yere yazsin diyor.

Her zaman buraya gelemesem de ben de günün özetini vereyim: it, iti, itti ile günü tamamladık. Üç tane metin yazdık, okuduk. Her sözcüğü 3 satır yazdırıp sonrasında metin yazıyoruz birlikte.
Bir ders i sesi boyama yaptık, el yazısı ve kitap harfleriyle olan çalışmayı boyadık. Son derste de sınıfa gazete getirdim çocukların söylediği bir cümleyi gazeteden harfler keserek yazdım. Bu akşam onlara da ödev verdim böyle bir çalışmayı. Bakalım nasıl yapacaklar merak ediyorum.

sizinkiler hangi seste mantığı kaptılar öğretmenim?

2. grubun sonunda sınıfın tamamı birleştirmeyi ve okumayı öğrenmişlerdi. bol bol dikte yapmanın faydasını gördüm şimdi.

İyi aksamlar zumrelerim mufettis beyler rehberlik icin geldiler zumremide benim sinifa cagirdi zumre toplantisi yaptik !!!!
Sorunuz varsa soyleyin dedi ikimizde birsey sormayinca biz cok iyiyiz rehberlige gerek yok diyorsaniz cikar giderim dedi...

 sinifimdan ve yaptigim calismadan cok suriyeli misafir ogrencilerle ilgilendi ogretmeniniz turkce sarki ogrettimi diye sordu benim cocuklarada sizde arkadaslarinizdan arapca ogrenin dedi
 taner ogretmenimin acik hece tekerlemesine bakip boyle tekerleme olmaz kafiye uyak yok bence sen kilis tekelemesi ogren ogret dedi
Dikte yaptirirken acele etmeyin ilk iki grupta bakarak yazmalarinda sakinca yok dedi ....
Yazi yazarken defter acisi uzerinde durdu ....
Cocuklara okuma ve dikte yaptirdi okumaya gecmeleri icin zorlamayin her cocuk bir degil  sene sonuna kadar hepsi oku yeterki sinifta mutlu olsunlar okumayi sevsinler dedi...
Mufettis bey cok sey soyledi ama sagolsun agzindan sinifim icin olumlu tek bir cumle cikmadi...

rakamları ogretirken kilavuz cizgiyi cizip rakamin hangi kismi kac cm lik alana sigacak.hangi cm de çizgisi konacak olcup bi ecekmisim.co uklara xa oyle ogretecekmisim.hepsi her harfi kuralina uygun inci gibi yazacakmis.seviye grubu olusturup sen guzel yazdin su siraya otur.sen cirkin yazdim bu gruba otur diyecekmisim.daha bir suru sacmalik.matbaa olmam gerek benim.

Yok artik ya tamam bizde isteriz inci gibi yazmalarini ama öyle siniflandirmak çok sacmaaa

İyi aksamlar zumrelerim mufettis beyler rehberlik icin geldiler zumremide benim sinifa cagirdi zumre toplantisi yaptik !!!!
Sorunuz varsa soyleyin dedi ikimizde birsey sormayinca biz cok iyiyiz rehberlige gerek yok diyorsaniz cikar giderim dedi...

 sinifimdan ve yaptigim calismadan cok suriyeli misafir ogrencilerle ilgilendi ogretmeniniz turkce sarki ogrettimi diye sordu benim cocuklarada sizde arkadaslarinizdan arapca ogrenin dedi
 taner ogretmenimin acik hece tekerlemesine bakip boyle tekerleme olmaz kafiye uyak yok bence sen kilis tekelemesi ogren ogret dedi
Dikte yaptirirken acele etmeyin ilk iki grupta bakarak yazmalarinda sakinca yok dedi ....
Yazi yazarken defter acisi uzerinde durdu ....
Cocuklara okuma ve dikte yaptirdi okumaya gecmeleri icin zorlamayin her cocuk bir degil  sene sonuna kadar hepsi oku yeterki sinifta mutlu olsunlar okumayi sevsinler dedi...
Mufettis bey cok sey soyledi ama sagolsun agzindan sinifim icin olumlu tek bir cumle cikmadi...

zaten ne zmn o müfettişlerin ağzından bir olumlu laf çıkar kiişleri güçleri eleştirmek bazıları sadece eleştirmek için eleştiriyorlar ya onlara daha çok sinir oluyorum bir öğretmenimi takdir edeyim morali düzelsin diyen yok

merhaba,
toystoyevski öğretmenim 2.grup sesler için afiş çalışması hazırladınız mı acaba?

arkadaşlar yardım ....... 2. gurup sesleri bitirdim. Çocuklar birleştirmeyi kavradılar, yazabiliyorlar ama gelin bakın çok yavaş okuyorlar. normal mi.....