İlkokuma Yazma Günlüğü

n sesini bitirdim 1haftada yarın o geçiyorum.ama diktede çok zorlanıyorlar yarısı yazıyor yarısı yazamıyor yeni sese geçmemelimiyim.birde nezaman mantığı anlıyorlar tahmini olarak n sesinde anlamak erkenmi

yarısı yazamıyorsa acele etmeyin derim.

Çocukları annene nineni gibi kelimelerin geçtiği cümlelerle zorlamalı mıyız yoksa anne nine yazabilmeleri yeterli mi?

Doğu da tezek batıda tablet...Bazı sınıflar 10, bazı sınıflar 20 kişi bazıları benim gibi 50 bazıları 60...fırsat eşitliğine dayalı bir eğitim sistemi.... Ben bugün yine doldum galiba herkese iyi dersler kar ve çocuklar beni bekler...

tebrikler hocam  müthiş slogan olmuş size de iyi dersler  ewmnim öğrencileriniz  sizi ne çok seviyordur. ne şanslılar

Biz de sabah baktık ki artık iyice saçmalamaya başladılar öğleden sonra "ya bismillah" deyip t'yi verdik. A'yı bile sorunsuz yazan çocuklarım büyük L harfini halen yazamıyor. Bir de laleyi e diye okuyan biri çıkınca bir ara kendimi kaybettim. Hani ele dese el bile dese razıyım. Koskoca lale oldu sana e. Bazen sallama rekortmenleri yetiştirdiğimi düşünmüyor değilim hani   Çok şükür Nasrettin Hoca ile t sesini kolayca kavradık.  Moralim düzeldi. Artık sesin yerini kestirebilmeye başladı büyük çoğunluk. Yavaş yavaş yaptığımız işin seslerle ilgili olduğunu kavrıyorlar. Bir de kolayca yazıverdiler aman Allah dedim. Bu morale ihtiyacım vardı. Bakalım yarın at ve ata demeyi hayal ediyorum. Ama büyük a için çok endişeliyim.
Bu arada ben dikte yaptırmıyorum. Defterlerine kendilerinin birer cümle kurup yazmasını istiyorum. Papağan gibi söyleneni yazmasından çok daha önemli düşündüğünü yazabilmek. Elbet bocalayan, saçmalayan da oluyor. Bazı gün hiç yazamadıkları da oluyor. Ama biraz yardımla kendileri cümle kurup yazmaya bayılıyorlar. Bazıları tutmasam sayfalar dolduracak kadar çok seviyor. Ne ben yoruluyorum ne onlar üzülüyor.
Hepinize huzurlu ve keyifli bir akşam dilerim

tebrikler hocam  müthiş slogan olmuş size de iyi dersler  ewmnim öğrencileriniz  sizi ne çok seviyordur. ne şanslılar

Hocaö bu Tekerleme için çok çalıştın mı eline sağlık çok güzel olmuş

Tostoyevski öğretmenim r sesi ile ilgili çalışmalarınızı tekrar yayınlar mısınız tekrar dökümanlara baktım ama bulamadım

:-\şuanda  r sesindeyim hiç dikte yapmadım çocuklar metinleri ezbere götürüyor, sesleri tanıyor iki üç sesi birleştirerek okuyor okuma mantığını öğrendikten sonra dikte düşünüyorum acaba hata mı ediyorum

hocam dikteye yavaştan başlayın ilk zamanlar sizi baya zorlarlar ama ileride baya faydasını görürsünüz dikte ile kelimeler daha kalıcı oluyor

rr sesini yazdırırken r sesinin iki ayağı var. Biri yerde biri havada deyin öğretmenim. Bir ayağını kaldırmış yere koymamış diye anlatmıştım yine öyle anlatacağım.

hocam bende siz gibi ayak diyorum baya iyi kavradılar ama ben bir ayak bir şapkası var diyorum r için

rr sesini yazdırırken r sesinin iki ayağı var. Biri yerde biri havada deyin öğretmenim. Bir ayağını kaldırmış yere koymamış diye anlatmıştım yine öyle anlatacağım.

tesekkür ederim öğretmenim ...

rakamları bitirdim,20 ye çıktım, onar 100 e çıktım tekrar 1'den  başladım ama yaptığım çalışmaların çogunu çoğu öğrenci kavradı. yarın ı sesini vermeyi düşünüyorum.

arkadaşlar rakamları yani 0-9 arasını bitirdiniz mi?ben r sesindeyim sizler hangi seslerdesiniz?

Hocam önce dikteden vazgeçin derim benim çocuklar anlamlı kurallı cümle kurmayı öyle güzel öğrendilerki iyi ki dikteden vazgeçmişim dedim.

dikte olmadan olur mu öğretmenim bence dikte yaptırmak çok önemli.

hocam gruplara göre metin şeklinde var.
1. grup (elat -8 metin) , 2.grup (inorm- 8 metin).
diğer grupları işledikçe onlara da ekleme yapacağız. metinleri belirtilen yerlerden kestikten sonra kartona yapıştırdım. metinler üzerinde kendi isteğinize göre düzenleme yapabilir ve sayılarını arttırabilirsiniz. iyi çalışmalar.

öğretmenim cep kısımlarını direk alttan kıvırıp yapıştırdınız mı?

bugün ooo sesine devam ettik yarın da devam dikte sınavı ve bol bol okutma yapmayı düşünüyorum  güzel geçersede perşembe rrr demeyi düşünüyorumm

Şuan son derste resim yapıyoruz... N sesi iyi gidiyor çok şükür...Karesel hızlı okuma metinlerinin sözcükleri kavramada ve okuma hızlarının artmasında çok faydası oluyor... ses birleştirmeyle ilgili yeni yöntemler deneyim ses birleştirmelerini kavramalarına çalışıyorum. %70 fena değil ...inşallah daha iyi olur... Ayakta durmaktan belim ve ayaklarım sızlıyor çok şükür... şikayet yok,,, isyan yok...Rabbim bugünden geri koymasın...

dikte olmadan olur mu öğretmenim bence dikte yaptırmak çok önemli.

Gayet güzel oluyor. Birkaç denemeden sonra çocuklar kendi cümlelerini kuruyor. Çok da güzel kuruyor. Sizin söylediklerinizi değil kendi düşündüğünü yazıyor. Yazmaktan keyif alıyor, düşündüğün yazabilmenin hazzını yaşıyor. Kurallı ve anlamlı cümle kurmayı kendiliğinden öğreniyor. Dikte yapmadan derken yazdırmadan demek değil ki. Çocuklara da kendimize de eziyet etmeden yazdırmak gerek.