İlkokuma Yazma Günlüğü

Güzelmiş hocam. Her zamanki gibi tarzınız farkınız ortada diyorum ve artık siz benim gözümde bir ilkokuma yazma uzmanısınız desem abartmış olmam.

Yahut etkinlik paylaşım uzmanı, yardımsever zümre... Ne desem az İyi ki varsınız.

Estağfurullah öğretmenim. Teveccüh gösterip mübalağa yapıyorsunuz. Burada herhangi bir arkadaştan farkım pek yok. Herkes gibi karınca kararınca bir şeyler yapmaya çalışıyorum o kadar. Etkinlik hazırlamak hoşuma gidiyor, paylaşıyorum herkes gibi. Tekrardan güzel sözleriniz için teşekkür ederim.

hocalarım yerli malı haftası için değişik etkinlik arıyorum fikir verebilir misiniz?

hocalarım yerli malı haftası için değişik etkinlik arıyorum fikir verebilir misiniz?

Su böreği bence güzel bir etkinlik olur öğretmenim. Tabi bizimle de paylaşırsanız

hocalarım yerli malı haftası için değişik etkinlik arıyorum fikir verebilir misiniz?

hocam gecen yıl ki çalıştığım okulumda sınıflar arası bir yarışma düzenlemiştik.Hangi sınıf yerli ürünlerle,otantik değerleri kullanarak sunum yapacaksa o seçilip okulun takviminde yer alacaktı.Bizim sınıf yöresel kostümler ve yerel yemekler,Türk kahvesi sunumu,lokum ikramıyla kazanmıştı,çok eğlenceli ve zevkliydi.4 öğretmenden oluşan bir jüri bütün okulun yerli malı kutlaması bittikten sonra sonuçları açıklamıştı.

Su böreği bence güzel bir etkinlik olur öğretmenim. Tabi bizimle de paylaşırsanız

yerli mali vesilesiyle su boregi yiyecegiz desenize

teşekkürler tolstoyevski  hocam.

teşekkürler tolstoyevski  hocam.

Öğretmenim dosyalarım bölümünde diğer bazı seslerle ilgili hızlı okuma metinleri bulabilirsiniz :

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Kalabalık sınıf için okuma işini nasıl yapıyorsunuz sınıfta merak ettim? Etkili önerisi olan?

okumadan çok dikte yapmak dikte edilen metni tahtadan silmemek dersin sonunda 10 kişiye okutup sonra sınıfa tekrarlatmak.bazen de 1 dersin tamamını okumaya ayırmak projeksiyonla en az  5 cümlelik 10 farklı metin hazırlamak her metni 6-7 öğrenciye okutmak.Tahtayı 4 e bölmek her kısıma farklı metin yazmak.Çocuklara süre tanımak sonra da çocuğu çağırıp istediği metni sınıfa okumasını istemek karşılığında bir tane bonibon hediye etmek benim yaptığım bu öğretmenim 50 ye yakın kişiyle

Aşırı hareketli öğrenciler için neler yapıyorsunuz sınıf düzenini sağlama konusunda  ben pek bir şey yapamıyorum da ondan sordum

arkadaslar anketimi yaparmisiniz bi 100 kisi daha lazim en azyapanlara cokk tsk ederimm
Anket linki: [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
egitimarastirmalari.com
egitimarastirmalari.com

yaptım hocam ne çok soru vardı,cevap ver cevap ver bitiremedim

Benden bu gecelik de bu kadar zümrem, Allah rahatlık versin. İnşaallah yarınlarınız, bugünüzden çok daha güzel olur.

Aşırı hareketli öğrenciler için neler yapıyorsunuz sınıf düzenini sağlama konusunda  ben pek bir şey yapamıyorum da ondan sordum

benim bir öğrencim var öyle.hiç yerinde oturmuyor.ancak çok zeki herşeyi anlıyor alıyor.tek sorunu hareketlilik.başarı panosu almıştım.öğrenclerin resimlerini yapıştırdım resimlerin yanında 5 yıldız var.kurallara uyana,diktede başarılı olana v.s yıldız veriyorum 5 yıldızı tamamlayana hediye.kurallara uymayanın yıldızını tekrar sileceğim diyorum.biraz işe yaradı şimdilik bakalım.

ilk defa soru soruyorum kafam çok karışık yardım edin.dikte yaparken ben neredeyse harfleri tek tek çıkarıyorum ağzımdan ancak yazabiliyorlar. bazı ezberledikleri kelimeleri böyle yapmıyorum.yarın i sesini vereceğim yavaş ta gidiyorum ama öğrenciler çok sıkılıyor.resim yapmak falan istiyorlar sürekli tabii yaptırmıyorum.bide et at gibileri kolay yazıyorlar ama te ta le olunca hem okumada hem yazmada zorlanıyorlar. ne yapmalıyım

Eğer Ata Ali Ela ve Lale kelimelerini ezberledilerse sık sık tahtaya yazıp kelimeyi parçalayarak içindeki açık heceleri gösterebilirsiniz hocam ayrıca dikte yaparken sürekli hatırlatın Alinin lisi Atanın ta sı gibi.Mesela biz bugün olta yazarken de atanın tasını kullandım yani kelimeleri birbirine emanet etmek

ilk defa soru soruyorum kafam çok karışık yardım edin.dikte yaparken ben neredeyse harfleri tek tek çıkarıyorum ağzımdan ancak yazabiliyorlar. bazı ezberledikleri kelimeleri böyle yapmıyorum.yarın i sesini vereceğim yavaş ta gidiyorum ama öğrenciler çok sıkılıyor.resim yapmak falan istiyorlar sürekli tabii yaptırmıyorum.bide et at gibileri kolay yazıyorlar ama te ta le olunca hem okumada hem yazmada zorlanıyorlar. ne yapmalıyım

Öğretmenim öncelikle günlüğümüze hoş geldiniz. Harfleri tek tek çıkarmayı tavsiye etmem. Bunun yerine vurgulayın. Gerekirse aynı kelimeyi 3-4 kere söyleyin. Yazamayan çocuğa kelimeyi söyleyin. Ağzından hangi ses çıktı diye sorun. Ağzından çıkanı kulağın duysun deyin. Zamanla yazmaya başlayacaklardır.