İlkokuma Yazma Günlüğü

arkadaşlar zümre başkanlarının görev ve yetki alanlarını ayrıntılı olarak nereden bulabilirim ya da bilgisi olan varsa yazabilir mi? Diğer zümreler üzerine yaptırımları var mıdır?

sorumu yineleyeyim dedim

Fotoğraflı okuma belgesi düşünüyorum.Çocukların vesikalık  fotolarını çektim.

Teşekkür ederim öğretmenim. Ben şöyle bir çalışma arıyorum :

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

..

..

İşte bu öğretmenim. Çok teşekkür ederim. Iı sesini de hazırlayın onu da isterim yakında

iyi geceler herkese:D

nostalji daha güzel olur be öğretmenim KURDALE takacağım son ders haftasında okumadan gelenlerden alacağım diyeceğim tatilde okumaya teşvik olur...

Nostalji güzel olur ama daha önce kurdale taktığımda beklediğim değeri göstermeyenler olmuştu.o kadar emek harcıyorsun bide bakmışsın ya unutmuş,ya kaybetmiş.rozet daha kolayıma geldi.maksat onları heveslendirmek.öyle ya da böyle.inşallah hepsi okurlarda,çektiğimiz bu tatlı sıkıntılar biter.

İşte bu öğretmenim. Çok teşekkür ederim. Iı sesini de hazırlayın onu da isterim yakında

Öğretmenim buradan indirmiştim ama aradım bulamadım 1. sınıf günlüğü dökümanları çok ilerlemiş. Buraya ekliyorum ben. Daha önce yükleyen arkadaş da kusura bakmasın. Sadece yardımlaşıyoruz.

Nostalji güzel olur ama daha önce kurdale taktığımda beklediğim değeri göstermeyenler olmuştu.o kadar emek harcıyorsun bide bakmışsın ya unutmuş,ya kaybetmiş.rozet daha kolayıma geldi.maksat onları heveslendirmek.öyle ya da böyle.inşallah hepsi okurlarda,çektiğimiz bu tatlı sıkıntılar biter.

Ben önceki hafta gülen rozet ve topitop vereyim dedim öğrencilere. Diktede başarılı olanlara gülen rozet taktım. 2 tane öğrencim resmen ağlaya ağlaya zorla benden rozet aldılar
Topitop ise bambaşka bir olay Uslu duranlara ödülüm var dedim. Önce uslulara verdim. Yaramazlarda azcık durup verecektim. Baktım bir tanesi arkadaşlarının karışışına geçmiş "ımm çok güzel" diyor. Hem gülmekten öldüm hem de yanlış olduğunu söyledim. Sonuçta hepsi topitopunu yedi ama bana ders oldu. Bu cadılarla uğraşılmaz. Kurdele taksam kim bilir ne yaparlar

hayırlı akşamlar arkadaşlar bugün m sesiyle 13 cümle toplam 35 kelime( al,ol kısa kelimelerde dahil) dikte yaptım.Sonuç:kelime hatası olarak:bazılarındaki hatalar ünlü harfleri atlıyor.
2 kişi 0 hata
1 kişi 1 hata
1 kişi 2 hata
2 kişi 4 hata
1 kişi 5 hata
1 kişi 6 hata
1 kişi 9 hata
1 kişi 11 hata
2 kişi ise 20'den fazla hata sadece kısa ve basit kelimeleri yazabiliyorlar.bu ikisiyle işimiz var.
1 öğrencimle zaten henüz at kelimesini verdim durumu baya vahim.

arkadaşlar nasıl sizce durum?

Öğretmenim buradan indirmiştim ama aradım bulamadım 1. sınıf günlüğü dökümanları çok ilerlemiş. Buraya ekliyorum ben. Daha önce yükleyen arkadaş da kusura bakmasın. Sadece yardımlaşıyoruz.

Bunlar süper oldu öğretmenim. 4 seslik çalışma hazır

Okuyamayan yazamayanın o şekerlere bir bakışı olur içim acır..sanki hiç şeker  yememiş gibi.ben o nedenle hiç yiyecek ödülü vermem.

Merhabalar zümrem...
Biz de ''k'' sesinin sonuna yaklaştık... Yarın son bir tekrar ve metin çalışması yapıp, ''ı'' nın yazımını çalışırız sadece... Bu haftayı ı  sesi ile kapatırız...
Artık sınıfımda dikte ve okuma birbirine paralel ve ''iyi'' diyebileceğim bir seviyede gitmeye başladı, ''çok iyi'' değil ama... (Belki de bunu hiç söyleyemeyeceğim )
Geride kalan 5 öğrencim vardı... ''t'' sesini bitirir bitirmez onları ek çalışmaya aldım... Tam 6 haftadır hiç aksatmadan her salı ve perşembe onlarla bireysel olarak uğraşıyorum... Çünkü yapım gereği bir daha gerilere dönmeyi, seslerle tekrardan boğuşmayı hiç mi hiç sevmiyorum... Hepsi de bayağı bir ilerlediler... Hatta dikte çalışmalarımızda beni şaşırtıp hatasız yazdıkları da oluyor... Onlarla bu haftada bireysel olarak çalışıp ek çalışmayı perşembe günü noktalayacağım... Çünkü sınıf seviyesine iyiden iyiye yaklaştılar...
Ancak şunu da belirtmeliyim ki bu öğrenciler hemen ilk haftalarda toparlanmadılar, üç-dört haftada anca kendilerini göstermeye başladılar... Geride kalan öğrencisi olanlara şiddetle tavsiyemdir... Ama onlarda sabır iki-üç kat daha fazla olmalı...
Herkese iyi dinlenmeler...

Hocam parantez içine aldığınız cümleyi de sözyleyeceğiniz bir an gelir inşallah. Geride kalan grupla tek tek yanıma alıp ben de ilgileniyorum ama bir öğrencim var ki hiç sormayın. Nüfus kağıdında 2007 yazıyor ancak zihinsel ve bedensel gelişimi çok yetersiz. Öğrenci 3 ayda bir ses öğrenmez mi ya? Velhasıl kelam ben 2.dönem de bir tek öğrenci için bile olsa bir kez daha başa dönmek durumundayım. Sınıfımın temposunu o öğrenciye göre belirleme lüksüm yoktu. Zümrelerime sabır ve kolaylıklar diliyorum.

Hocam bence topitop  vermeyin ödül yaa başka şeyler için.allah muhafaza boğazına falan kaçar sıkıntı olur..

Okuyamayan yazamayanın o şekerlere bir bakışı olur içim acır..sanki hiç şeker  yememiş gibi.ben o nedenle hiç yiyecek ödülü vermem.

Haklısınız öğretmenim. Ben de o şekilde ödül vermiyordum. Bir deneme yapayım dedim. Pişman oldum. Ya hepsine ya da hiç bundan sonra

Okuyamayan yazamayanın o şekerlere bir bakışı olur içim acır..sanki hiç şeker  yememiş gibi.ben o nedenle hiç yiyecek ödülü vermem.

Hocam hassasiyetiniz kesinlikle güzel ancak sınıfta farklı ödül kriterleri koyarak onları şekere ortak edebilirsiniz. Bir önceki sınıfımın en zayıf öğrencisi vardı. Bir gün baktım sınıfın çöpünü dökmüş geliyor. Nöbetçi olup olmadığını sorduğumda, nöbetçi olmadığını ve çöpün dolu olduğunu gördüğünü söyledi. Öğrenciyi hem derse girdiğimizde alkışladık hem de ödüllendirdik. Aynı öğrenci bir yıl sonra 5.sınıfa geçtiğinde yolda bulduğu 500 lirayı götürüp okul idaresine verdi. Lütfen yanlış anlamayın ama her öğrenciyi kendi içinde değerlendirmek gerek bence.