İlkokuma Yazma Günlüğü

Merhaba zümrelerim 2 gündür günlüğe bakamıyorum çok hastayydımm dün raporluydum yattım hep bugün çok şükür iyiyim.u sesi ile ilgili okuma ve dikte yaptık.Verimli bir gündü.

Çok çok geçmiş olsun hocam. Kendinize dikkat edin.

Merhabalar zümrem...
Biz bugün ''ı'' sesi ile devam ettik... Artık tüm sınıfım hem diktede hem de okumada beni çok mutlu ediyor... Yarın ve cuma günü de ı sesi ile devam ederiz... Cuma sadece ''y'' sesinin yazımı üzerinde çalışırız...
Dün dikte çalışması yapmıştık... 2 öğrencimin 4 kelimede hatası vardı, diğerleri yanlışsız ve tek yanlışlıydı...
Ama hala sindire sindire, okuma ile yazmayı at başı yürütmeye ve tüm sınıfı birbirine yakın götürmeye olan kararlılığımla hızlanmayacağım... 3 günde 1 ses...
Geride kalan 5 öğrencimle her salı ve perşembe ek çalışma yapıyorduk, yarın ona da son vereceğim, artık gerek kalmadı... Onlar da sınıfın seviyesine iyiden iyiye yaklaştılar...
Bu arada hayat bilgisi dışında tüm performansları da tamamladık... Hepsini değerlendirdim, üstümden büyük bir yük daha kalktı... Pazartesi günü de hayat bilgisi performansımızı yaparız...
Daha güzelleri tüm zümremin olsun inşallah...

Öğretmenim sizinle aynı gidiyoruz bende ıı sesindeyim cuma da yy sesinin yazımını verip yollayacağım.

iyi akşamlar zümrelerim.

Ali atkı iki katlı.
İlker altı ekmek al.
Irmak mantı tat.
Anıl elma ile lokum tart.
Namık otelin on kat.



cümlelerinden oluşan dikte sınavı yaptım. sonuçları pek beğenmedim. biraz da kızdım. Mantı diyorum Mnt yazan var, Mant yazan var.

85-100 = 11 (4 tane hepsi doğru, 4 tane 1 kelime hatası, 3 tane 2 kelime hatası)
70-84   =  5  (3 tane 70, 2 tane 80)
50-69   =  1  ( 1 tane 50)
 0- 44    = 2 ( ikisi de 20 kelimeden 6 tane doğru )

Nasıl düzelteceğim bu hataları. tek sevincim dediklerim dışında başka şeyler yazmamaları.
geriden gelen iki tane daha var. 1 tanesi n sesine kadar geldik. diğeri ile ne yapsam olmuyor olmuyor olmuyor.
Zor bir gündü yani.

Öğretmenim benim sınıfımdada harfleri eksik yazıyorlar bugün ta gerilerden rr sesiyle başladım dikteye mmm la devam ettim uuu ve kkk benim için önemliydi uu da zorlandılar ama kkk ile ilgili aşağı yukarı ne söylediysem yazdılar şaşırttılar beni

iyi akşamlar arkadaşlar...bende bugün pek mutlu olamadım sınıfta. pazartesi n sesine geçmiştik herşey güzel gibiydi ama taki bugüne kadar... çocuklarım birleştirmeyi ne zaman çözecek her gün uzun uzun çalışmalar yapıyruz şu birleştrmeyi 2 öğrencim dısında kavrayan olmadı... eli kelimesini biliryrlar fakat bugün eline kelimesini o iki öğrencim dısında okuyan cıkmadı   bu çocuklar daha uzun kelımelerı ne zaman okuyacak ne zaman ne zaman? bu 1.sınıf okutmak cok zormus bu sene anladım

HOCAM N SESİNDESİNİZ YANİ 6. SESTE MANTIĞI KAVRAMAK İÇİN ÇOK ERKEN BU SİSTEMDE ÖĞRENCİ İŞİN MANTIĞINI 3. VE YA 4. GRUPTA KAVRIYOR BENCE SAKIN PANİK YAPMAYIN PANİK YAPINCA İŞLER DAHA KÖTÜYE GİDİYOR. BİRAZ DAHA SABIR BU GÜNLEİNİZİ KENDİNİZE ZEHİR ETMEYİN  İNŞALLAH EN KISA ZAMANDA ÇOCUKLARINIZ BÜLBÜL GİBİ ŞAKAR...

teşekkür ederim arkadaşlar... içime su serptiniz... bülbül gibi şakayacakları anı bekliyorum sabırsızlıkla

Çok çok geçmiş olsun hocam. Kendinize dikkat edin.

geçmiş olsun hocam..

Allah razı olsun arkadaşlar nedense bu sene çok hasta oldum

Bence sonuçlarınız çok güzel ilker hocam 19 da 16 büyük başarı daha ne olsun.O 3 çocuk da nazar boncuğunuz olsun hiç dert etmeyin.
Taner öğretmenim gibi benzer cümleler kullanmayı çok isterdim ama malesef kuramıyorum üstelik çalışma biçimimiz birbirine benziyor ben de geride kalan .çoçukları okula 1 saat erken gidip çalıştırıyorum ama o öğrencilerimden biri bugün ben Emre deyince 'öğretmenim büyük o la mı?' diyor u sesindeki ilk günümüzdü tüm heceleri gösterdim yaklaşık 15 de kelime üzerinde durdum 1 ders de dikte yaptım 48 çocukta 30un üstüne çıkamadım olmadı da olmadı
Yarın ağırlıklı olarak okuma üzerinde dururuz 1 ders dikte yaparız cuma da ağırlığı dikteye veririz ama hiç bir şey benin emeğime bakılınca iyi gitmiyor.
Bugün Umut ismi üzerinde durduk yazdık sonra mut hecesini yuvarlak içine aldık. u sesini sildik 10 kere okuduk şimdi armut yazalım dedik.mut kayboldu birden mut hecesini tahtadan silmediğim halde armut yazamayan çok oldu.Altı üstü ar ekleyecek...Aynı dersin başında da tüm iki sesli açık ve kapalı heceleri de tekrar edip okumuştuk.Gözlerim doldu artık...Okula erken gittiğime mi yanayım...Akşam evimden çalıdğım vakte mi yanayım ağrıyan boğazıma mı... of of yediniz ömrümü

Merhaba zümrelerim 2 gündür günlüğe bakamıyorum çok hastayydımm dün raporluydum yattım hep bugün çok şükür iyiyim.u sesi ile ilgili okuma ve dikte yaptık.Verimli bir gündü.

Geçmiş olsun öğretmenim. Cenabı hak şifa versin.

Bugünkü dikte sınavı cümlelerim :

Onur iri limonu tart.
Umut mor montunu alma.
Tuna mum on lira.
Nur marulu elinle al.
Nuri armut tat.
Murat mutlu ol.
Timur ata otur.

İşte rezil sonuçlar :

100 - 85   : 12 ( 5 tanesi 100 )
84 - 70 : 5
69 - 55 : 5
54 - 45 : 3
44 - 0 : 2

İyi akşamlar,
Bugün günü "ı" sesi okumalar, toplama işlemleri ile bitirdik.
Yeni sesimize geçemedik. Yarın nasipse "y" deriz.
Yeni yıl kartlarımızı yaptık. Noel baba yerine "Nasreddin Hoca"mızı kullandık. Sim ile süsledik, her yerimiz sim oldu.
Hepinize kolaylılar dilerim.

Ben de çıldırmak üzereyim 35 öğrencim var hepsi ile ilgilenmekte çoook zorlanıyorum,ne yapacağımı bilemiyorum.şimdi rrr sesindeyiz ama iyi olabilecek öğrenci sayım 10 diğerlerini ne yapmalıyımm

Bu gün çok üzgünüm çocuklar bir türlü derse konsantre olamıyorlar,sürekli konuşuyorlar,hareket ediyorlar ,çoğunun yaşı da 60-66 ay arası ne yapayım ben 

Bu gün çok üzgünüm çocuklar bir türlü derse konsantre olamıyorlar,sürekli konuşuyorlar,hareket ediyorlar ,çoğunun yaşı da 60-66 ay arası ne yapayım ben 

Hocam yavaş yavaş aceleye gerek yok Nisan ayının sonuna kadar zaman var. Ayrıca hepsi öğrenecek diye bir şey yok bazıları da 2. sınıfta öğrenir

Merhabalar zümrem...
Biz bugün ''ı'' sesi ile devam ettik... Artık tüm sınıfım hem diktede hem de okumada beni çok mutlu ediyor... Yarın ve cuma günü de ı sesi ile devam ederiz... Cuma sadece ''y'' sesinin yazımı üzerinde çalışırız...
Dün dikte çalışması yapmıştık... 2 öğrencimin 4 kelimede hatası vardı, diğerleri yanlışsız ve tek yanlışlıydı...
Ama hala sindire sindire, okuma ile yazmayı at başı yürütmeye ve tüm sınıfı birbirine yakın götürmeye olan kararlılığımla hızlanmayacağım... 3 günde 1 ses...
Geride kalan 5 öğrencimle her salı ve perşembe ek çalışma yapıyorduk, yarın ona da son vereceğim, artık gerek kalmadı... Onlar da sınıfın seviyesine iyiden iyiye yaklaştılar...
Bu arada hayat bilgisi dışında tüm performansları da tamamladık... Hepsini değerlendirdim, üstümden büyük bir yük daha kalktı... Pazartesi günü de hayat bilgisi performansımızı yaparız...
Daha güzelleri tüm zümremin olsun inşallah...

Hocam biz de ı sesindeyiz  22 öğrencim var18 öğrencim okuyor diğer 4 öğrenci mart nisan gibi  okuyacak  hocam yarın y sesine başlıyacağız fakat bu gün y sesinin yazımını vereyim dedim çok rahat yazdılar hemen birleştirmeler başladı  hocam yazımı için u sesinin aynısı aman bunun kuyruğu var dedim çok rahat yazdılar.  artık çok merak ediyorlar sesleri  inşallah hep böyle merak ederler  hocam 2010 yılında 1 leri okuturken 1. dönem sesleri bitirmiştim ara tatilde de sizin hazırladığınız ödevi vermiştim çok faydasını görmüştüm çocukllar ara tatilden sonra uçmuşlardı. bu arada hazırladığınız o güzel ödev için tekrar tşk ederim

Bence sonuçlarınız çok güzel ilker hocam 19 da 16 büyük başarı daha ne olsun.O 3 çocuk da nazar boncuğunuz olsun hiç dert etmeyin.
Taner öğretmenim gibi benzer cümleler kullanmayı çok isterdim ama malesef kuramıyorum üstelik çalışma biçimimiz birbirine benziyor ben de geride kalan .çoçukları okula 1 saat erken gidip çalıştırıyorum ama o öğrencilerimden biri bugün ben Emre deyince 'öğretmenim büyük o la mı?' diyor u sesindeki ilk günümüzdü tüm heceleri gösterdim yaklaşık 15 de kelime üzerinde durdum 1 ders de dikte yaptım 48 çocukta 30un üstüne çıkamadım olmadı da olmadı
Yarın ağırlıklı olarak okuma üzerinde dururuz 1 ders dikte yaparız cuma da ağırlığı dikteye veririz ama hiç bir şey benin emeğime bakılınca iyi gitmiyor.
Bugün Umut ismi üzerinde durduk yazdık sonra mut hecesini yuvarlak içine aldık. u sesini sildik 10 kere okuduk şimdi armut yazalım dedik.mut kayboldu birden mut hecesini tahtadan silmediğim halde armut yazamayan çok oldu.Altı üstü ar ekleyecek...Aynı dersin başında da tüm iki sesli açık ve kapalı heceleri de tekrar edip okumuştuk.Gözlerim doldu artık...Okula erken gittiğime mi yanayım...Akşam evimden çalıdğım vakte mi yanayım ağrıyan boğazıma mı... of of yediniz ömrümü

sözleriniz karşısında moralim arttı hocam. ama bir türlü bazı öğrencilerin şu sesli harfleri cümlede yazarken atma sorunlarını çözemedim. Mantı yerine Mnt, Mant yazan var, Ekmek yerine Ekmk yazan var. bunları nasıl çözeceğim. okumada sorun yok ama yazmada sanki inatlaşıyoruz gibi :-)

iyi akşamlar hocalarım.köy öğretmeniyim.ben 3leri  okutuyorum ama  okulumdaki 1.sınıfların hepsi farklı seviyelerdeler. yazmada bi sıkıntı yok  ama okuma da çok sıkıntı yaşıyor çocuklar diyor  hocamız.o da üzülüyor okuyamayacaklar mı diye. sizler ne tavsiye edersiniz?