İlkokuma Yazma Günlüğü

Bende a1 yayınlarını sipariş verdim kısa ve öz.

Bende a1 yayınlarını sipariş verdim kısa ve öz.

biz de a1 aldık öğretmenim

Arkadaşlar doku matematik yıllık planlarını 6 haftalık uyum sürecine göre hazırladım gönderdim. 1. sınıf dökümanları yıllık plan bölümünde bulabilirsiniz. Kitaptaki konu ders süresi 140 saat 30 saatte uyum süreci(6 haftalık) 170 saat yaptı. Zaten yıllık 174 saat. Ancak böyle uydurdum.Şimdilik 6 hafta uyum kitabından işleyeceğim. Sonrada kasımda kitaptan hepsini işleyeceğim

Ayrıca set 40 tl ama 35 tl ye alırsınız toptan

internette inceledim ama fiyatlar pek de uygun görünmüyor hocam

biz de a1 aldık öğretmenim

Nasıl mutlu oldum Ben cok begendım öğretmenim, pratik ve sade geldı, kelimeler okumayı öğrenecek kadar kısa, hece sayısı cok kelımelere yer vermemiş, öğrencılerımın yarısı küçük oldugu için uygun gördüm. Salı falan gelecek inşallah, siz başladınız sanırım uyum etkinliklerine.

biz geçen salıdan beri ondan devam ediyoruz.güzel bir kitap ama ben yine de ödev filan hazırladım

biz geçen salıdan beri ondan devam ediyoruz.güzel bir kitap ama ben yine de ödev filan hazırladım

Teşekkürde edemiyorum ki 6 saat engeli Bende fotokopi cektırmeden duramıyorum öğretmenim, o yüzden yogun bir set istemedım.

Plan mlan düşünmüyorum şimdilik açtım bir film izleyeyim

Herkese güzel bir pazar günü diliyorum...

arkadaşlar benim öğrencilerimde kalemi yanlış tutuyorlar. işaret parmaklarını başparmaklarını ve orta parmaklarını kullanarak kalemi tutuyorlar. bunu düzeltmeye çalışıyorum ama bu sefer de onlarda yapmak istememe gibi bir davranış olmasından çekiniyorum. ne yapayım? böyle devammı etsinler yoksa düzeltmeye devammı? (hepsinde yok tabi bu sorun ama bir çoğunda var)

önerilerinizi bekliyorum. tşkler şimdiden

arkadaşlar benim öğrencilerimde kalemi yanlış tutuyorlar. işaret parmaklarını başparmaklarını ve orta parmaklarını kullanarak kalemi tutuyorlar. bunu düzeltmeye çalışıyorum ama bu sefer de onlarda yapmak istememe gibi bir davranış olmasından çekiniyorum. ne yapayım? böyle devammı etsinler yoksa düzeltmeye devammı? (hepsinde yok tabi bu sorun ama bir çoğunda var)

önerilerinizi bekliyorum. tşkler şimdiden

bende de aynı sorun var hocam birçoğunda orta parmak da üstte işaret parmağın yanında tutuyorlar.gördükçe düzeltiyorum.düzelir mi acaba ne yapmak lazım?

arkadaşlar benim öğrencilerimde kalemi yanlış tutuyorlar. işaret parmaklarını başparmaklarını ve orta parmaklarını kullanarak kalemi tutuyorlar. bunu düzeltmeye çalışıyorum ama bu sefer de onlarda yapmak istememe gibi bir davranış olmasından çekiniyorum. ne yapayım? böyle devammı etsinler yoksa düzeltmeye devammı? (hepsinde yok tabi bu sorun ama bir çoğunda var)

önerilerinizi bekliyorum. tşkler şimdiden

Öğretmenim neredeyse tamamına yakın öğrencımde bu problem var, ben sürekli aralarda dolasıp duzeltiyorum ve nasıl tutacaklarını gösterıyorum

bende düzeltiyorum ama sürekli uyardığım için çocuklarda bir bezginlik yapabilir diye de endişeleniyorum. ben daha çok ödül kullanarak ve özendirerek yapıyorum şuan. bizi örnek alırlar diye tabiri caizse resmen gözlerine soka soka kalem tutuşumu gösteriyorum bir şey yazarken:))

biz zümre olarak berkay aldık çok memnunuz

Herkese günaydın ve mutlu pazarlar
Erkenden kalktım ki şu plan işine ben de bir dalayım bakalım hayırlısı

Zümrelerim şimdi planları baştan hazırlamalıyızki ona gore hareket edelım ben 12 haftalık uyum sureci içeren plan yaptım ama 6 haftadan sonra cocukları hazır gordum o zaman seslere gecemez mıyım? Kafam cok karısık...

Öğretmenim önce sınıfınızın durumuna göre gerçekçi bir uyum süreci süresi planlayın ve ona göre plan yapın. Planınızdan erken ya da geç seslere geçecek olursanız hazırladığınız yıllık planların açıklamalar kısmına ya da uygun gördüğünüz bir yerine seslere geçtiğiniz tarihi ve sebebini not düşün. Yeni plan hazırlamanız ya da deftere işlemediğiniz şeyleri yazmanız gerekmez. O günden sonra normal planlarınızın tarihlerini güncelleyerek deftere yazmaya devam edersiniz.

sebnem 35 hocam;çocukların ilgi ve ihtiyaçlarının değiştiği konusuna kesinlikle katılıyorum.Yazınızı okuyunca hak verdim size..Ben de sizin gibi düşünüyorum...Cocukları büyük oranda sürece kattığımızda disiplin problemleri oluşmuyor..Fakat bu süreç öğretmeni çok yoruyor.6 ders  boyunca aftif olunamıyor.

Öğretmenim zaten mesleğimiz belki de dünyanın en zor mesleği. Şunu artık kabul edelim; çocuklar en iyi yaparak ve yaşayarak öğrenirler. Yazarak ve okuyarak değil. Bu yüzden daha birinci sınıftan sayfalar dolusu ödev, deneme sınavları, onlarca sayfa çalışma yaprağıyla çocuklarımıza eziyet etmeyelim artık. Ben nerdeyse hiç ödev vermeden veli desteğimin sıfır olduğu bir ortamda çocuklarımı okuma yazmaya geçirebiliyorum. Yani ödev zorunlu değil. İlla verilecekse çocuğun en fazla on dakikasını alacak bir tekrar çalışması olmalı. Çocuklarımızın çok küçük olduğunu, oyun çocuğu olduğunu hatırlamamız lazım. Son iki haftada birinci sınıf çocukları toplam kaç sayfa çizgi çalışması yaptı bir düşünün. Daha ilk günden evlere sayfalarla ödevler yollandı. Bunun adı eziyettir. Halbuki üç dört satır çalışma yeterlidir. Ardından hemen oyun gelmelidir. Lütfen bir sayfa dolusu düzenli çizgi çalışmasını ardından bir sayfayı kaplayan boyamayı kalemi sıkı sıkı tutarak önce kendiniz yapmaya çalışın. Sıkıntıdan patlarsınız. Eliniz ağrır ve sonlara doğru siz bile uyduruk yapmaya başlarsınız. Tek çözüm alışkanlıklarımızı terketmek. Ama bu da biliyorum ki çok zor

Öğretmenim neredeyse tamamına yakın öğrencımde bu problem var, ben sürekli aralarda dolasıp duzeltiyorum ve nasıl tutacaklarını gösterıyorum

Kalemi yanlış tutan öğrencilerin eline küçük bir ponpon ya da pamuk topu verin. Bunu serçe, yüzük ve orta parmaklarıyla tutarak yazı yazdırın. Ben denedim, işe yarıyor.