İlkokuma Yazma Günlüğü

sordunuz manada anlatılmıyor zaten geneli ezber tarzında anlıyor.

Onlük birlik için yani kavramalari acisindan zor değil mi

hepimiz özveriyle çalışıyoruz hocam elimizden geleni yapıyoruz hepsi süper,iyi olacak degil.bizler üstümüze düşeni yapınca bazı durumları normal karşılamak gerekiyori.sınıfımda 5 ögrenciye 2 hafta önce sesleri bitirip okumaya geçirdim ama 5-6 kadarda hala sesleri iki harfi dahi birleştiremiyor.iki grubun da ögretmniyim ögrenciler arasındaki farkı önce bizim görmemiz lazım.velilere bir toplantıyapın yaramazlık kısımlarını ciddi şekilde anlatın ben daha önce faydasını gördüm.

???merhabalar.18. yılımı çalışıyorum.hiç böyle zorlanmamıştım.19 kişilik sınıfım var.sayı ne güzel az derken erken sevinmişim.bazıları bir kaç sınıfa bedel.zümrelerim bana acıyor artık.davranış problemleri had safhada.derste bile birbirleriyle dövüşüyorlar.hiç bu kadar disipline sokamadığım bir sınıfım olmamıştı.eski öğrencilerimi çok arıyorum.
aslında çocukları çok sevdiğim için sabırlıyımdır ama çok yoruldum artık.çocukları psikoloğa da gönderdim. çok hareketliler dikkat eksikliği de çok fazla ama ilaç yazmamışlar.okuma yazmada da bir öğrencim çok çalışmasına rağmen hala harfleri birleştiremiyor.3 tanesi yeni yeni harfleri birleştirebiliyor ama yazamıyorlar.diğerleri iyi.
BANA NELER TAVSİYE EDERSİNİZ ZÜMRELERİM.
İYİ TATİLLER HERKESE

İyi akşamlar .Kaç gündür Berat lafı dolaşıyor.Ben benim Berat'ımdan çok memnunum .Nazar değmesin.

berat ne ki hocam

Beraberinde çok yaramaz olduğunu soyluyorlardigenel olarak

Beratlarin

Kim ki o

Cuma son saat y yazdık. Açık kapalı heceleri yazdık. Yer yol yola yalan yala yolla yolma Ayten yilan yalan kaya yeni gibi kelimeléri dikte ettik.4 öğrenci hariç yazdilar.zaten benimkiler diktede pek zorlanmiyor.ama okurken zorlanıyorlar. Insallah okumayida en yakın zamanda hizlandirabiliriz

son saat y yazip pesinden heceler pesinden kelimeler maşallahin var KÖSTEPEK ogretmenim biz saadece sesi yazabildik. Sizde baya toparladiniz sınıfı anlasilan

arkadaslar öğrenciler im sesleri tanı yor birleştiriyor, tahtaya yazdığım kelime ve cümleler i harf harf parca parca okuyorlar. ne yapmalıyım?

harfler i tanıyorlar fakat ben elimi tahtada kelimenin üstüne koymasam harf harf gostermesem okuyamiyorlar. kelimeyi cümleyi hemen gorup okuyamiuor neden sizce

Hocam renkli kalemle yazın. Heceleri kavramış olabilirler. Çünküssesleri biliyor diyorsunuz
bol bol okuma ve tekrar yapin

harfler i tanıyorlar fakat ben elimi tahtada kelimenin üstüne koymasam harf harf gostermesem okuyamiyorlar. kelimeyi cümleyi hemen gorup okuyamiuor neden sizce

Hep o sekilde okuttugunuz icin çocuklarda o sekilde okuyorlar. Ilk heceleri okuttuktan sonra kelimeyi vurgulamak lazim. Tabi cogumuz boyle yapmiyoruz. Bundan sonraki asamada kelimeyi soylemelerini isteyin evdede bu sekilde calistirsinlar tabi harfleri taniyan cocuk illaki okuyor.

 ???Hocalarım bana da bir yardımcı olur musunuz..  Sınıfta birleştirmeyi öğretmek için bol bol çalışma yaptık ama şimdİ çoğunun nn aaa na nn ee ne nane diye okuyor hızlı okuyan birkaç kişi ilk ders tahtada okuma yapıyoruz nasıl bir teknik önerisiniz birleştirme yapmazsam eğer  bir grup çocuk geriliyor böyle yapınca 3 veya 4 heceli çoğu okuyamıyor 50 kişiden 30 öğrenci iyi 12 tanesi iki hece ancak zar zor okuyor diğerleri sıfır

Hızlı hızlı okuyan 10 öğrenci ancak var

Hocam inanin hepimiz aynı durumdayız. Tek umudum zaman..