İlkokuma Yazma Günlüğü

sizin 2 ymiş hocam benimkiler teneffüsten sınıfa giriyorlar örtmenim tılavete gidebilir miyim gitme diyorum önce sonra dediğiniz gibi yapar mı yapar diye  gönderiyorum takip ediyorum hakkaten gidiyor. velilerin de umru değil. ben de mi boşversem artık bu çocukları bilemedim.aileye not gönderiyom ne gelen giden var ne arayan soran

Allah yardımcınız olsun hocam.Biz disiplin sorunu nu aştık gibi.Bizde de sınıfta tuvalete giden varsa o gelene kadar bir diğeri gidemiyor.Baştan bu kuralı sıkı tuttuk ,kural oturdu.Diğer kuralsa birazdan teneffüs olacak sabret diyorum sonra da unutuyorlar

Ben de ayni dusunce ile tuvalete gondermedim. Yani bir derste bir kez gonderdim uc ogrencim farkli zamanlarda altina kacirdi. Havalar sogudugu icin usuyorlar bu sebepten dolayi biraz daha sık tuvalet ihtiyaclari oluyor . Tabi bu duruma suistimal edenler var.

benimkisi de kaçırınca artık korkuyorum. bi de taşımalı gelenler var. üst değiştirme gibi bir durumda yok eve gönderip. el mecbur gönderiyorum. hallerinden anlaşıkıyor. gerçek mi değil mi

Allah yardımcınız olsun hocam.Biz disiplin sorunu nu aştık gibi.Bizde de sınıfta tuvalete giden varsa o gelene kadar bir diğeri gidemiyor.Baştan bu kuralı sıkı tuttuk ,kural oturdu.Diğer kuralsa birazdan teneffüs olacak sabret diyorum sonra da unutuyorlar

şimdi  ben de öyle yapıyorum hocam biri gitmeden diğeri gidemiyor ama vakti zamanda altına kaçıran olunca ve de taşımalıydı çocuk. babasını aradık aldı götürdü kötü bi tecrübe oldu

İyi Geceler Arkadaşlar. Bu Gün 27 Cümleden Oluşan Ezbere Yazı Çalışması Yapmıştım. Yazılarını Tek Tek Okudum. Sonuç Gayet İyi. 11 Öğrenci 27 Cümleyi Hatasız Yazmış, 7 Öğrencide 21 İle 26 Arasında Cümle Yazmışlar, 1 Öğrenci 18 Cümle, 1 Öğrenci 14 Cümle Yazmış  14 Ve 18 Yazan Öğrencilerin 5 Cümle Yanlışı Diğer Cümlelerde Harf Hatası Yapmışlar. Sadece 1 Öğrenci Ümitsiz Vaka. Onunlada Her Gün Okulda Bire Bir Çalışacağım. Vermediğim Sesleri Dahi Okuyorlar. Bundan Sonra Okumayı Hızlandırma, Bol Bol Dikte Çalışması. Bundan Sonra İki Günde Bir Harf Vereceğim. Zaten Açık Ve Kapalı Heceleri Harfi Yazdıktan Sonra Kendileri Oluşturup Yazıyorlar. Üçlü Heceleri Birlikte Yapıyoruz. Ben Stresten Kurtuldum. Darısı Tüm Zümrelerimin Başına. Bir Şeyi Unutmayalım Ne Kadar Çok Dikte Yaptırırsanız O Kadar Daha İyi Kavrıyorlar. Bazı Arkadaşlar Bir Seste Bir Kaç Hece, Kelime Ve Cümle İle Okuma Ve Yazmayı Kavratmaya Çalışıyorlar. Çocuk Ne Kadar Çok Hece, Kelime Ve Cümle Yazarsa O Kadar İyi Anlıyor. Zaten Yazarkende Bol Bol Tekrar Edildiği İçin Okumuşta Oluyorlar. Tabi Bu Benim Düşüncem. Farklı Düşünen Arkadaşlarında Fikrine Saygım Var.

Tek renkle yazarak ya da renkli kalemlerle heceleri yazarak öğretiyorum. Hiç durmadan okutuyorum. Kaynak o kadar bol ki ata yayınlarında.. Yine de olmuyor. 15 öğrencimin 3-4 tanesi birleştiriyor, 3-4 tanesi zor birleştiriyor, kalanlar da heceleri bile bilmiyorlar. Bilseler de kafadan, hayalen okuyorlar. te hecesine a diyeni mi le hecesine mo diyeni mi aramazsınız hep atma.  5. defa 1. sınıf okutuşum ama hiç böyle bir sınıfım olmadı. Sinir hastası oldum resmen.

İyi Geceler Arkadaşlar. Bu Gün 27 Cümleden Oluşan Ezbere Yazı Çalışması Yapmıştım. Yazılarını Tek Tek Okudum. Sonuç Gayet İyi. 11 Öğrenci 27 Cümleyi Hatasız Yazmış, 7 Öğrencide 21 İle 26 Arasında Cümle Yazmışlar, 1 Öğrenci 18 Cümle, 1 Öğrenci 14 Cümle Yazmış  14 Ve 18 Yazan Öğrencilerin 5 Cümle Yanlışı Diğer Cümlelerde Harf Hatası Yapmışlar. Sadece 1 Öğrenci Ümitsiz Vaka. Onunlada Her Gün Okulda Bire Bir Çalışacağım. Vermediğim Sesleri Dahi Okuyorlar. Bundan Sonra Okumayı Hızlandırma, Bol Bol Dikte Çalışması. Bundan Sonra İki Günde Bir Harf Vereceğim. Zaten Açık Ve Kapalı Heceleri Harfi Yazdıktan Sonra Kendileri Oluşturup Yazıyorlar. Üçlü Heceleri Birlikte Yapıyoruz. Ben Stresten Kurtuldum. Darısı Tüm Zümrelerimin Başına. Bir Şeyi Unutmayalım Ne Kadar Çok Dikte Yaptırırsanız O Kadar Daha İyi Kavrıyorlar. Bazı Arkadaşlar Bir Seste Bir Kaç Hece, Kelime Ve Cümle İle Okuma Ve Yazmayı Kavratmaya Çalışıyorlar. Çocuk Ne Kadar Çok Hece, Kelime Ve Cümle Yazarsa O Kadar İyi Anlıyor. Zaten Yazarkende Bol Bol Tekrar Edildiği İçin Okumuşta Oluyorlar. Tabi Bu Benim Düşüncem. Farklı Düşünen Arkadaşlarında Fikrine Saygım Var.

Hocam set kullanıyor musunuz varsa hangi set bilmek isterim doğrusu

İyi Geceler Arkadaşlar. Bu Gün 27 Cümleden Oluşan Ezbere Yazı Çalışması Yapmıştım. Yazılarını Tek Tek Okudum. Sonuç Gayet İyi. 11 Öğrenci 27 Cümleyi Hatasız Yazmış, 7 Öğrencide 21 İle 26 Arasında Cümle Yazmışlar, 1 Öğrenci 18 Cümle, 1 Öğrenci 14 Cümle Yazmış  14 Ve 18 Yazan Öğrencilerin 5 Cümle Yanlışı Diğer Cümlelerde Harf Hatası Yapmışlar. Sadece 1 Öğrenci Ümitsiz Vaka. Onunlada Her Gün Okulda Bire Bir Çalışacağım. Vermediğim Sesleri Dahi Okuyorlar. Bundan Sonra Okumayı Hızlandırma, Bol Bol Dikte Çalışması. Bundan Sonra İki Günde Bir Harf Vereceğim. Zaten Açık Ve Kapalı Heceleri Harfi Yazdıktan Sonra Kendileri Oluşturup Yazıyorlar. Üçlü Heceleri Birlikte Yapıyoruz. Ben Stresten Kurtuldum. Darısı Tüm Zümrelerimin Başına. Bir Şeyi Unutmayalım Ne Kadar Çok Dikte Yaptırırsanız O Kadar Daha İyi Kavrıyorlar. Bazı Arkadaşlar Bir Seste Bir Kaç Hece, Kelime Ve Cümle İle Okuma Ve Yazmayı Kavratmaya Çalışıyorlar. Çocuk Ne Kadar Çok Hece, Kelime Ve Cümle Yazarsa O Kadar İyi Anlıyor. Zaten Yazarkende Bol Bol Tekrar Edildiği İçin Okumuşta Oluyorlar. Tabi Bu Benim Düşüncem. Farklı Düşünen Arkadaşlarında Fikrine Saygım Var.

maşallah hocam inş o günleri bende(bizde) görürüz. dikte fikrinize katılıyorum hocam önceden dediğiniz gibi yapıyorum kısır döngü oluyordu.ses sayısı arttıkça diğerlerini de zaten tekrar edilmiş oluyor. keşke başta yapaymışım ama olsun geç olsun güç olmasın. şimdi  arada bana da onlara da gelseler de başlara göre gayet iyi durumdayız.dikte de iyi yazan da var başınd durup hadi kızım oğlum dedirten de ne tavsiye edersiniz hocam?

Sanırım bu yıl ki çocuklarda hep aynı sorunlar var. Çünkü okuduğum her şikayet mesajında aa aynı benimkiler diyorum.

Bir de bugun yaşadığım komik bir olay. Bir kız öğrencim koşa koşa yanıma geldi ve şöyle dedi.
"Öğretmeniiiiim , Yusuf bana aşk olsun dediii ?!??!"   

hocam Set Kullanıyor Musunuz Varsa Hangi Set Bilmek İsterim Doğrusu

hocam Set Kullanıyorum. Arı Yayınları Fakat Onu Ev Ödevi Olarak Evde Yaptırıyorum. Ben Daha Çok Sınıfta Hece, Kelime Ve Cümle Oluştururken Yazdırarak Öğretiyorum. Sınıfta Yazdığımız O Günkü Konuyu Fotokopi Yapıp Evdede Yapmalarını Sağlıyorum. Ayrıca Her Öğrenciye Bir Ezbere Yazı Defteri Aldırdım. Her Gün Evde 20-25 Ezbere Cümle Yazıyorlar. Okula Getiriyorla, Konrol Edip İmzalıyorum. Bunu Yaptıktan Sonra Ezbere Yazıda Hatalar Neredeyse Sıfıra İndi. Buna Başlamadan Önce Haftalık Diktede 7-8 Doğru Cümle Yazan Öğrenciler 15 İn Çok Çok Üstüne Çıktılar.

maşallah hocam inş o günleri bende(bizde) görürüz. dikte fikrinize katılıyorum hocam önceden dediğiniz gibi yapıyorum kısır döngü oluyordu.ses sayısı arttıkça diğerlerini de zaten tekrar edilmiş oluyor. keşke başta yapaymışım ama olsun geç olsun güç olmasın. şimdi  arada bana da onlara da gelseler de başlara göre gayet iyi durumdayız.dikte de iyi yazan da var başınd durup hadi kızım oğlum dedirten de ne tavsiye edersiniz hocam?

hocam inşallah sizde stresten kurtulursunuz. hocam benim bir öğrencim var. açık hece  ile başlayan kelimeleri yazarken örğneğin te ta ti tu gibi hep sesli harfi başa yazıyor. örneğin kaya yazacak ka yerine aya yazıyor. yani bütün öğrencilerde aynı problem var. bunu çözmenin yoluda heceleri iyi kavratmak yani  te ta ti to tu tı ile başlayan kelimeleri yazarken önce t sesi ile başlaması gerektiğini kavratmak. tabi bu bütün sesler için geçerli. bol bol hece, hecelerden kelime ve cümle yapmak lazım.

Bugun ı sesinde çocuklar arada ı yazmayı Unuttular.k ya da t ya da l seslerinin sonunda ı varmış gibi hissettikleri için olabilir mi acaba.daha çok yeni paArtesi ye düzelir mi.ı sesini bitiren arkadaşlar sizlerde de oldu mu durum yoksa bize mi özel acaba😕

hocam inşallah sizde stresten kurtulursunuz. hocam benim bir öğrencim var. açık hece  ile başlayan kelimeleri yazarken örğneğin te ta ti tu gibi hep sesli harfi başa yazıyor. örneğin kaya yazacak ka yerine aya yazıyor. yani bütün öğrencilerde aynı problem var. bunu çözmenin yoluda heceleri iyi kavratmak yani  te ta ti to tu tı ile başlayan kelimeleri yazarken önce t sesi ile başlaması gerektiğini kavratmak. tabi bu bütün sesler için geçerli. bol bol hece, hecelerden kelime ve cümle yapmak lazım.

kusura bakmayın rahatsız ediyorum hocam.bugün en baştan itibaren m sesine kadar açık kapalı bütün heceleri yazdım okudular. önceden açık hecede zorlanıyorlardı dediğiniz gibi şimdi daha iyiler gibi. her sabah yaptırmayı düşünüyorum hem tekrar olur diye. bir de hocam eve bakmadan yazma mı veriyorsunuz sadece,ben de veriyorum ama kimisi amacına ulaşıyor kimisi baktırarak yazıyoror. kaç kere söyledim, notlar yazdım ama nafile

Allah yardım etsin hocam.
1. sınıf öğretmenlerine ekstra maaş yatmalı psikolog parası.
Çıldırmazsak iyi

kendinizi yormayın üzmeyin derim ben 48 çocukla nereye kadar.olacağı kadar olsun.

Allah yardım etsin hocam.
1. sınıf öğretmenlerine ekstra maaş yatmalı psikolog parası.
Çıldırmazsak iyi

Birden ekteki karikatür aklıma geldi

Arkadaşlar sınıfın çoğu okuyamıyordu bende ilk dersler hep birleştirme yaptım harf harf kapatarak okudum tahtada mesela  a n  An n é ne anne diye şimdi öğrenciler hala böyle okuyor ormanlar yazıyorum o rahat ol m a ma n diye en Son ormanlar diyor tabi bunlar sınıfın en iyileri çoğu üç hedefe tökezledi bana yardımcı yardım eder misiniz nasıl yapayım bir de iki hece okuyup 3. De takılan çok var. 50 kişi sınıfım 37 tanesi birleştirme yapabiliyor.  2 heceli okuyor ama 3 heceli 20 kişi okuyor. Ben direk hece mi söyleyeyim tahtada okuma yaparken bilmiyorum