İlkokuma Yazma Günlüğü

Günaydın. Kolay gelsin arkadaşlar.

zümrelerim matematikten 20 ye kadar olan toplamaları verdim şimdi sıra neyde? önce çıkarma mı vericez. mesele eldesiz 2 basamaklı toplama çıkarmadan sonra mı 14+12 gibi mesela.

tahtaya tren çiziyorum 3 tane vagon her vagonda kelime örn.siyah kara beyaz hangisini inidiridiniz siz olsaydınız diyorum çocuklar beyazı diyor neden diyorum çünkü diğer ikisi aynı anlama geliyor ama beyaz farklı onlardan diyor çok etkili olduğuna inandığım için sizlerle paylaştım bu örneği çeşitleyebiliriz.ilerde eş anlamlı kelimeleri ezbelrleyeceğine bunları yapsu-ın daha iyi öğrenir.
      Birde şu var mesela Ben bugün çok büyük bir ağaç gördüm cümlesini tahtaya yazıp büyük kelimesinin altını çiziyoruz bunun yerine başka ne yazabilşrşzş deyip kocaman iri vs cevaplar alıyoruz aslında eş anlamlı kelimeleri söylğyorlar.
          Siznlede paylaşmak istedim

Çok beğendim yönteminizi, çocuklar, oyunlaştırılarak yapılan öğretimden  daha iyi anlıyorlar ve daha kalıcı oluyor, hem de eğleniyorlar  katılım da eminim yüksek oluyordur. Süpersiniz öğretmenim +1

   Evet arkadaşlar Bir önceki mesajımda ders işlemeyeceğimi yazmıştım. çocukları gözlemledim. Sonuçlar:
1. Oto kontrol mekanızması 1. derste devreye girmedi. çocuklar öğretmenim neden ders işlemiyoruz diye soruyorlar. Bu gün ders işlemeyeceğiz dedim. çocuklar sevinç içinde bağırdılar. Enteresan olan olan sınıfın en haylazı Eyüp sessiz kaldı. İlk ders ne yapacağız diye soruyorlar kesinlikle cevap vermedim. Bahar lider kişiliğini gösterdi. Hadi resim yapalım. 10 dk içinde hepsi resim yapıp bitirdiler. Bana gösteriyorlar. Hiç bir yorum yapmadım. Bahar yaptırdığı etkinlik kısa ve etkisiz kaldı. Bahar sessizce kenara çekildi. Benim gözüm Eyüp te canı sıkıldığı çok belli.
 2. ders Rukiye Hikaye kitabını açtı. okumaya başladı diğer çocuklarda aynı şeyi yaptılar. Bu durum hoşuma gitti. Hiç konuşmuyorum. canları sıkıldıkları çok belli. Sema İle Bahar birbirlerine toplama işlemi soruyorlar. Eyüp hikayesini sesli okumakta ısrar ediyor. Rukiye, Eyüp ü birkaç kez uyardı. Onun adı Eyüp dinler mi
3. Ders Sınıfa girdim sınıf boştu. Okul bahçesine çıktığımda Benim sınıfı gördüm. Ne yapıyorsunuz burada diye sordum. öğretmenim ders bedeeeen dediler. Kim söyledi bunu size dedim. Eyüüüüp dediler. Eyüp ü çağırdım. Neden böyle bir şey yaptın dedim. Kurduğu cümleyi söylüyorum" öğretmenim ders boştu bende çocukları dışarı çıkardım" Eyüp sen ne kadar yaramaz ne kadar tembel bir çocuk olsanda şu Gizli liderliğin yok mu kendine her zaman hayran bıraktırıyorsun

zümrelerim matematikten 20 ye kadar olan toplamaları verdim şimdi sıra neyde? önce çıkarma mı vericez. mesele eldesiz 2 basamaklı toplama çıkarmadan sonra mı 14+12 gibi mesela.

kılavuz kitaba bakman yeterli zümrem, sırada ne olduğunu görürsün..

   Evet arkadaşlar Bir önceki mesajımda ders işlemeyeceğimi yazmıştım. çocukları gözlemledim. Sonuçlar:
1. Oto kontrol mekanızması 1. derste devreye girmedi. çocuklar öğretmenim neden ders işlemiyoruz diye soruyorlar. Bu gün ders işlemeyeceğiz dedim. çocuklar sevinç içinde bağırdılar. Enteresan olan olan sınıfın en haylazı Eyüp sessiz kaldı. İlk ders ne yapacağız diye soruyorlar kesinlikle cevap vermedim. Bahar lider kişiliğini gösterdi. Hadi resim yapalım. 10 dk içinde hepsi resim yapıp bitirdiler. Bana gösteriyorlar. Hiç bir yorum yapmadım. Bahar yaptırdığı etkinlik kısa ve etkisiz kaldı. Bahar sessizce kenara çekildi. Benim gözüm Eyüp te canı sıkıldığı çok belli.
 2. ders Rukiye Hikaye kitabını açtı. okumaya başladı diğer çocuklarda aynı şeyi yaptılar. Bu durum hoşuma gitti. Hiç konuşmuyorum. canları sıkıldıkları çok belli. Sema İle Bahar birbirlerine toplama işlemi soruyorlar. Eyüp hikayesini sesli okumakta ısrar ediyor. Rukiye, Eyüp ü birkaç kez uyardı. Onun adı Eyüp dinler mi
3. Ders Sınıfa girdim sınıf boştu. Okul bahçesine çıktığımda Benim sınıfı gördüm. Ne yapıyorsunuz burada diye sordum. öğretmenim ders bedeeeen dediler. Kim söyledi bunu size dedim. Eyüüüüp dediler. Eyüp ü çağırdım. Neden böyle bir şey yaptın dedim. Kurduğu cümleyi söylüyorum" öğretmenim ders boştu bende çocukları dışarı çıkardım" Eyüp sen ne kadar yaramaz ne kadar tembel bir çocuk olsanda şu Gizli liderliğin yok mu kendine her zaman hayran bıraktırıyorsun

bravo hocam. 3 dersi yemişsin ama gözlemlerin çok güzel, değmiş yani..

Arkadaşlar Günaydın. Ben geçen hafta eldeli toplamayı verdim.Dün de eldeli toplamadan 10 soruluk yazılı yaptım 35 kişiden 23 ü 100, 7tanesi 90, 2tanesi 80, 1tanesi 70, 1 öğrencim ise 40 aldı. Zaten bir öğrencim de kaynastırma.
Sınıf a bol bol ödül alıyor velilerim. cüzdan , toka, kalemlik, anahtarlik, not defteri ve değişik kırtasiye ödül leri teşvik edici oldu.Kazanmak için davranışları da hatır ı sayılır şekilde düzeldi.
Türkçe den bugün eş anlamlı kelimeleri işlemeyi düşünüyorum.

Öğretmenim emeğinize sağlık  bizimle de çalışmalarınızı paylaşırsanız sevinirim. Eldeli toplamayı hangi yöntem ya da etkinliklerle yaptırdınız. Alışılagelmiş yöntemler bazen öğrencileri hatta beni de  sıkabiliyor.

   Evet arkadaşlar Bir önceki mesajımda ders işlemeyeceğimi yazmıştım. çocukları gözlemledim. Sonuçlar:
1. Oto kontrol mekanızması 1. derste devreye girmedi. çocuklar öğretmenim neden ders işlemiyoruz diye soruyorlar. Bu gün ders işlemeyeceğiz dedim. çocuklar sevinç içinde bağırdılar. Enteresan olan olan sınıfın en haylazı Eyüp sessiz kaldı. İlk ders ne yapacağız diye soruyorlar kesinlikle cevap vermedim. Bahar lider kişiliğini gösterdi. Hadi resim yapalım. 10 dk içinde hepsi resim yapıp bitirdiler. Bana gösteriyorlar. Hiç bir yorum yapmadım. Bahar yaptırdığı etkinlik kısa ve etkisiz kaldı. Bahar sessizce kenara çekildi. Benim gözüm Eyüp te canı sıkıldığı çok belli.
 2. ders Rukiye Hikaye kitabını açtı. okumaya başladı diğer çocuklarda aynı şeyi yaptılar. Bu durum hoşuma gitti. Hiç konuşmuyorum. canları sıkıldıkları çok belli. Sema İle Bahar birbirlerine toplama işlemi soruyorlar. Eyüp hikayesini sesli okumakta ısrar ediyor. Rukiye, Eyüp ü birkaç kez uyardı. Onun adı Eyüp dinler mi
3. Ders Sınıfa girdim sınıf boştu. Okul bahçesine çıktığımda Benim sınıfı gördüm. Ne yapıyorsunuz burada diye sordum. öğretmenim ders bedeeeen dediler. Kim söyledi bunu size dedim. Eyüüüüp dediler. Eyüp ü çağırdım. Neden böyle bir şey yaptın dedim. Kurduğu cümleyi söylüyorum" öğretmenim ders boştu bende çocukları dışarı çıkardım" Eyüp sen ne kadar yaramaz ne kadar tembel bir çocuk olsanda şu Gizli liderliğin yok mu kendine her zaman hayran bıraktırıyorsun

Kutlarım.Güzel bir uygulama olmuş.

Öğretmenim emeğinize sağlık  bizimle de çalışmalarınızı paylaşırsanız sevinirim. Eldeli toplamayı hangi yöntem ya da etkinliklerle yaptırdınız. Alışılagelmiş yöntemler bazen öğrencileri hatta beni de  sıkabiliyor.

Öğretmenim emeğinize sağlık  bizimle de çalışmalarınızı paylaşırsanız sevinirim. Eldeli toplamayı hangi yöntem ya da etkinliklerle yaptırdınız. Alışılagelmiş yöntemler bazen öğrencileri hatta beni de  sıkabiliyor.

Normal olarak toplamayı öğrenince onluk ve birlik konusunu hatırlattım.10 ve üstü sayılardaki onluk sayısını vurgulayarak eldeeee varr 1onluk diye işlemlerde birlikte söyledik.Eldeyi renkli kalemlerle yazıp unutmanın önüne geçtim. En önemli si işlemi sesli olarak her öğrenci dile getiriyor. Her gün de eve 20 tane eldeli toplama ödevi verdim.Tabiki veli  desteği de çok iyi olunca başarıyı yakaladık.

türkçe den keloğlan,   hayat bilg:dogal afetler, mat:toplama ve cokarma ile ilgili problemler çözüyoruz.okuma hızını ilk defa gördüğü parçadan yapıyorum.en iyi 65 en kötü 20 kolaylklar diliyorum

Merhabalar zümrem.

Bu sene kabul senem. Sınıfıma yeni 2 öğrenci daha geldi. Nakillerini yapıp gittiler. Durumlarını hiç bilmiyorum ama tahmin edebiliyorum. İlk okuma yeni baştan başlayacak anlaşılan.

yüksel_demirci öğretmenim, uygulamanız çok güzel. Tebrik ederim.

Merhabalar zümrem.

Bu sene kabul senem. Sınıfıma yeni 2 öğrenci daha geldi. Nakillerini yapıp gittiler. Durumlarını hiç bilmiyorum ama tahmin edebiliyorum. İlk okuma yeni baştan başlayacak anlaşılan.

yüksel_demirci öğretmenim, uygulamanız çok güzel. Tebrik ederim.

il dışından geldiyse iyi çıkabilir il içi nakise kork dediğin gibi çıkma ihtimali yüksektir. Ancak mecburi tasinmalar olduysa iyi de çıkabilir.

Merhabalar zümrem.

Bu sene kabul senem. Sınıfıma yeni 2 öğrenci daha geldi. Nakillerini yapıp gittiler. Durumlarını hiç bilmiyorum ama tahmin edebiliyorum. İlk okuma yeni baştan başlayacak anlaşılan.

yüksel_demirci öğretmenim, uygulamanız çok güzel. Tebrik ederim.

bende de durum aynı öğretmenim bir de yeniden sıfırdan başladım ben onlarla ama veliler çok ilgisiz. eve verdiğim ödev ne yapılıyor ne çalıştırılıyor ne de ödev geri geliyor.

çay ısmalayım mı iyi gelir

Zümrem önce sesleri biliyorsa kapalı heceyi sonra açık heceyi öğretin. Ancak önce kapalı heceyi okumayı tam kavrasın. Sonra da açık heceyi çalıştırın. Açık heceyi nasıl öğreteceğinizi isterseniz yardım amaçlı hafta sonu size özelden yazabilirim. İyi çalışmalar.

teşekkür ederim.

teşekkür ederim.

ne demek hocam bende teşekkür ederim. Iyi çalışmalar yazdıklarımı sabırla uygulayın okuma geçerler. Yine takıldığını noktaları otelden yazın bilgim dahilinde cevaplandırmaya çalışırım