İlkokuma Yazma Günlüğü

iyi akşamlar zümrelerim
matematik toplama problemlerinde öğrencilerim basit soruları hemen buluyor.ama örneğin; ben 8 yaşındayım abim benden 5 yas daha büyük ikimizin yaşı toplamı kaç gibi soruları okuyunca hiç anlamıyorlar. Anlatınca da zor kavrıyorlar. sizler böyle sorular çözdünüz mü daha sonra mı çözeceksiniz?

Ben bir ornek cozdum sadece bir ogrencim cozebildi. Anlatincada cok anlayan olmadi. Iki inegin ve bir koyunun ayak sayisini sordum yine bir ogrencim çözdü. Nasil yapildigini anlattım ama herkes anlasin diye ugrasmiyorum.Cikarmadan sonra vakit kalirsa cozeriz.

arkadaşlar 23 nisan için neler yapıyorsunuz

Değerli zümrelerim iyi akşamlar.Yarın matematikte verilmeyen çıkanı bulacağız. Toplamada kara kedi, verilmeyen eksileni bulmada kral benzetmeleri çok işe yaradı. Acaba verilmeyen çıkan için de böyle hikayeleriniz var mı? Bu paylaşımları yapan arkadaşlara sonsuz teşekkürler... İlginiz için şimdiden teşekkür ederim...

Hocam bu hikayeleri paylaşır misin

arkadaşlar 23 nisan için neler yapıyorsunuz

Hocam benim begendigim rontlar ates böceği oh olsun, dim dim yar hangisini oynatacagima karar vermedim. Ates bocegini ayarlamistimki ortak kutlama yapacagimiz okulda da bu oyuna calisiyorlarmis. Suan kararsizim

Hocam bu hikayeleri paylaşır misin

maviumut hocam, ben de buradaki arkadaşlardan öğrenmiştim. Eksilen en büyük sayı olduğu için ona kral diyoruz. diğer sayılar da yani çıkan ve fark onun askerleri. Eksilen evde yoksa, askerleri toplanıp onu arıyorlar deyince eksileni bulmak için toplama yapacağımızı anlıyorlar.
Toplamada verilmeyeni bulurken de kutuları kara kedi alıp kaçıyor. Mesela; 3 + ....= 5 işleminde siz 3 te kalıyorsunuz kara kedi kutuyu kapıp 5 e kaçıyor. Sizde onu yakalamak için 3 ten 5 e kadar zıplıyorsunuz. Kaç kere zıplamışsak kara kedinin kutusunda o sayı saklı diyorum. Böylece rahatlıkla birkaç tekrardan sonra yapıyorlar. Umarım anlatabilmişimdir hocam.

arkadaşlar elinde bu hafta okuma bayramına gel şarkısının müziği olan var mı

maviumut hocam, ben de buradaki arkadaşlardan öğrenmiştim. Eksilen en büyük sayı olduğu için ona kral diyoruz. diğer sayılar da yani çıkan ve fark onun askerleri. Eksilen evde yoksa, askerleri toplanıp onu arıyorlar deyince eksileni bulmak için toplama yapacağımızı anlıyorlar.
Toplamada verilmeyeni bulurken de kutuları kara kedi alıp kaçıyor. Mesela; 3 + ....= 5 işleminde siz 3 te kalıyorsunuz kara kedi kutuyu kapıp 5 e kaçıyor. Sizde onu yakalamak için 3 ten 5 e kadar zıplıyorsunuz. Kaç kere zıplamışsak kara kedinin kutusunda o sayı saklı diyorum. Böylece rahatlıkla birkaç tekrardan sonra yapıyorlar. Umarım anlatabilmişimdir hocam.

Çok teşekkürler hocam hayırlı geceler

Iyi geceler zumrelerim. Yarın için basit mat.ve türkçe sinavlarim hazır. Bakalım yarın sonuçlar nasıl olacak

hocam yaptığınız "okuma çizelgesi"ni biraz anlatabilir misiniz ? eklediğiniz fotoğraftaki gibi her öğrenci için özel ve görsellerle desteklenmiş bir çizelge mi oluşturdunuz ?

Merhaba öğretmenim,
20 unvan kartı şablonu (her şablonda 30 adet mevcut) ve 1 boş çizelge hazırladım. Renkli çıktılar aldım ve her öğrenciye önce birer boş çizelge verdim. Okuyup bana (ya da stajyerlere) anlattıkları her kitap için bir unvan kartı aldılar. Çizelgeyi tamamlayan her öğrenciye birer hediye kitap veriyorum ve yarın ikinci çizelgeye geçenlere yeni şablonlarını vereceğim. İncelemek isterseniz;

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Değerli zümrelerim iyi akşamlar.Yarın matematikte verilmeyen çıkanı bulacağız. Toplamada kara kedi, verilmeyen eksileni bulmada kral benzetmeleri çok işe yaradı. Acaba verilmeyen çıkan için de böyle hikayeleriniz var mı? Bu paylaşımları yapan arkadaşlara sonsuz teşekkürler... İlginiz için şimdiden teşekkür ederim...

Ben kendi tekniğim olan taç tekniğini kullanıyorum sorun olmuyor 2. ve 3 sınıfta da işe yarıyor. Matemetikte 1. sınıftan 5. sınıfa kadar kodlama tekniği ile zorlanan öğrencilere öğretiyorum. Kendime has konu ile ilgili kodlar üretip öğretiyorum. Bazen bunu diğer derslerde de uyguluyorum. Örneğin ki nin  yazımında.

iyi akşamlar zümrelerim
matematik toplama problemlerinde öğrencilerim basit soruları hemen buluyor.ama örneğin; ben 8 yaşındayım abim benden 5 yas daha büyük ikimizin yaşı toplamı kaç gibi soruları okuyunca hiç anlamıyorlar. Anlatınca da zor kavrıyorlar. sizler böyle sorular çözdünüz mü daha sonra mı çözeceksiniz?

Hocam bu soru iki aşamalı bir soru. Birinci sınıf öğrencisinin kapasitesinin üstünde. Bu sorulardan paylaşımlarda da gördüğüm için ders kitabını taradım. Acaba buna benzer soru var mı diye. Yok. Bu ve buna benzer soruları öğrencilerimizle tanıştırırsak emin olun anlayanların sayısı anlamayanların yanında devede kulak kalacaktır. Çoğu anlayacak olsa bile anlamayacak olanlara bu başarısızlığı yaşatmaya hakkımız yok diye düşünüyorum. İyi çalışmalar...

Taç Tekniği Nedir Açıklayabilr Misiniz

Tüm zümrelerime iyi geceler, hepimize huzurlu ve başarılı bir hafta diliyorum...

Taç Tekniği Nedir Açıklayabilr Misiniz

sanırım 4-5 yıl önce eklemiştim siteye ama o dosyayı bulup yeniden ekleyeyim. emoş45 öğretmenim hatta 2. sınıflar için taç tekniği ile etkinlik bile hazırlamış. Yalnız önce taç tekniği anlatılmadan önce işin mantığı anlatılır sonra bu teknik anlatılmalı.

Güzel bir haftaya başlamak dileklerimle iyi geceler zümrelerim.