İlkokuma Yazma Günlüğü

Çevrimdışı aliş70

  • Bilge Üye
  • *****
  • 11.540
  • 59.668
  • Özel Eğitim Öğrt.
  • 11.540
  • 59.668
  • Özel Eğitim Öğrt.
# 23 Mar 2015 17:26:49
Gün bitti,nöbet bitti, grip geçmedi. İyi akşamlar arkadaşlar

Çevrimdışı didemt

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 9.335
  • 37.030
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 9.335
  • 37.030
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 23 Mar 2015 17:41:06
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
isterseniz Olabilir. Ben Yarın Çocuklara Anlatırım. En Azından Bir Kere Yapsınlar
sizde anlatın bende anlatayım. Öğrenci isim listesini en başarılıdan başlayarak yazın, teklif benden oldu madem il mektubu biz gönderelim.Kesin karar verirsek ayrıntıları özelden konuşuruz

Çevrimdışı eyup40

  • Bilge Üye
  • *****
  • 7.991
  • 20.678
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 7.991
  • 20.678
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 23 Mar 2015 17:43:08
hey maşallah :D herşeyleri halletmişler mektup yazdırıyorlar. ben de yarın bölmeyi anlatmazsam zıplamayım bida :D

Çevrimdışı sufkta

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 10.009
  • 37.047
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 10.009
  • 37.047
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 23 Mar 2015 17:49:17
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
sizde anlatın bende anlatayım. Öğrenci isim listesini en başarılıdan başlayarak yazın, teklif benden oldu madem il mektubu biz gönderelim.Kesin karar verirsek ayrıntıları özelden konuşuruz
Tamam hocam bana uyar. Yarın haber veririm size  ;)

Çevrimdışı sufkta

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 10.009
  • 37.047
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 10.009
  • 37.047
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 23 Mar 2015 17:51:08
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
hey maşallah :D herşeyleri halletmişler mektup yazdırıyorlar. ben de yarın bölmeyi anlatmazsam zıplamayım bida :D
Çok güldüm lafınıza  :)  :D  Allah da sizi güldürsün  :)

Çevrimdışı 44cumahoca44

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 3.603
  • 68.666
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 3.603
  • 68.666
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 23 Mar 2015 18:51:20
İyi Akşamlar Arkadaşlar, Bu Gün Hayat Bilgisinden Benim Ailem Özeldir, Türkçeden Keloğlan Metnini Okuduk, Matematikten Zihinden Çıkarma İşlemlerine Devam Ettik. Yarında Matematikten Onluk Bozarak Çıkarma İşlemlerini Vereceğim.  Bu Gün Onluk Bozarak Çıkarma İşleminden Bahsettim, Bayağı Bir İlgilerini Çekti, Sonra Kısa Bir Ön Bilgi Verdim, Bayağı Hoşlarına Gitti.

Çevrimdışı hafız ahmet

  • Bilge Üye
  • *****
  • 4.068
  • 20.096
  • Okul Müdürü
  • 4.068
  • 20.096
  • Okul Müdürü
# 23 Mar 2015 19:00:35
Hayırlı aksamlar zümrelerim..nöbwtci olmama ragmen güzel birgun tum ogrencilerime minnettarim..

Çevrimdışı abone19

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 4.003
  • 12.808
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 4.003
  • 12.808
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 23 Mar 2015 19:10:48
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Bu biraz ezber olmuyor mu öğretmenim?
Mantığı kavrıyorlar mı acaba?
Yoksa başlangıçta ezbere yapsın mantığı zamanla öğrenir diye mi düşünmeliyiz?
Zümrem bu bir zihne kodlama tekniğidir. Görnüşte ezberdir. Zaten önce çıkan eksilen fark kavramları verilmeli. Eksileni ya da çıkanı nasıl bulunacağının anlatılması gerekiyor.Bu verildikten sonra ben her zaman alternatif olarak kendi bulduğum kısa basit teknikleride anlatırım şöylede bulabilirsiniz diye. Zaten şu anda bazı arkadaşlarımız anlatırken kral, kaliçe, prens gibi anlatıyor ona bakılırsa bu da ezberdir. Bu da beyne kalıcı olsun diye kodlamadır ya da eksileni bulmak için fark ile çıkanı topluyoruz diye bunuda üstüne basa basa tekrar ederek ezberletmiyor muyuz? Çıkan çıkarılır eksilen toplanır  demekte ezberciliktir. Eğer burda bir iki hafta sonra acaba toplayacak mıydık yoksa çıkaracakmıydık diye düşünenler çıkıyor. Neden? Çünkü buda ezber anlatım. Ben zorlanan öğrencilere bu yöntemle anlatıyorum. Bu fıstıkçışahap kelimesi gibi kodlamadır. Size kızmıyorum zümrem. Ama bazı eğitimhanede başka zümrelerde biraz acımasızca eleştirileri görünce hiçbir anlatım tekniklerini paylaşmıyorum. Bu tekniği de isteyen kullansın istemeyen kullanmasın.

Çevrimdışı sufkta

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 10.009
  • 37.047
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 10.009
  • 37.047
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 23 Mar 2015 19:15:53
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Zümrem bu bir zihne kodlama tekniğidir. Görnüşte ezberdir. Zaten önce çıkan eksilen fark kavramları verilmeli. Eksileni ya da çıkanı nasıl bulunacağının anlatılması gerekiyor.Bu verildikten sonra ben her zaman alternatif olarak kendi bulduğum kısa basit teknikleride anlatırım şöylede bulabilirsiniz diye. Zaten şu anda bazı arkadaşlarımız anlatırken kral, kaliçe, prens gibi anlatıyor ona bakılırsa bu da ezberdir. Bu da beyne kalıcı olsun diye kodlamadır ya da eksileni bulmak için fark ile çıkanı topluyoruz diye bunuda üstüne basa basa tekrar ederek ezberletmiyor muyuz? Çıkan çıkarılır eksilen toplanır  demekte ezberciliktir. Eğer burda bir iki hafta sonra acaba toplayacak mıydık yoksa çıkaracakmıydık diye düşünenler çıkıyor. Neden? Çünkü buda ezber anlatım. Ben zorlanan öğrencilere bu yöntemle anlatıyorum. Bu fıstıkçışahap kelimesi gibi kodlamadır. Size kızmıyorum zümrem. Ama bazı eğitimhanede başka zümrelerde biraz acımasızca eleştirileri görünce hiçbir anlatım tekniklerini paylaşmıyorum. Bu tekniği de isteyen kullansın istemeyen kullanmasın.
Hocam arama kısmına taç tekniği deyince çıkıyor mu merak ettim.

Çevrimdışı abone19

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 4.003
  • 12.808
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 4.003
  • 12.808
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 23 Mar 2015 19:21:07
Bu sayfaya eklemiştim. Buradan indirebilirsiniz.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Çevrimdışı mirthfull

  • Aktif Üye
  • **
  • 5
  • 78
  • 5
  • 78
# 23 Mar 2015 19:21:29
arkadaşlar okumalar hızlanmadan anlama çalışmaları daha zor ilerliyor öğrencilerimi hızlı okumaya heveslendirmek için hızlı okuma belgeleri hazırlamayı düşündüm sizce işe yarar mı

Çevrimdışı abone19

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 4.003
  • 12.808
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 4.003
  • 12.808
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 23 Mar 2015 19:23:22
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
arkadaşlar okumalar hızlanmadan anlama çalışmaları daha zor ilerliyor öğrencilerimi hızlı okumaya heveslendirmek için hızlı okuma belgeleri hazırlamayı düşündüm sizce işe yarar mı
Hepsine olumlu etki etmez ama ne kurtarırsanız kardır.

Çevrimdışı mehmetçik63

  • B Grubu
  • 3.869
  • 16.112
  • 3.869
  • 16.112
# 23 Mar 2015 19:23:40
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Zümrem bu bir zihne kodlama tekniğidir. Görnüşte ezberdir. Zaten önce çıkan eksilen fark kavramları verilmeli. Eksileni ya da çıkanı nasıl bulunacağının anlatılması gerekiyor.Bu verildikten sonra ben her zaman alternatif olarak kendi bulduğum kısa basit teknikleride anlatırım şöylede bulabilirsiniz diye. Zaten şu anda bazı arkadaşlarımız anlatırken kral, kaliçe, prens gibi anlatıyor ona bakılırsa bu da ezberdir. Bu da beyne kalıcı olsun diye kodlamadır ya da eksileni bulmak için fark ile çıkanı topluyoruz diye bunuda üstüne basa basa tekrar ederek ezberletmiyor muyuz? Çıkan çıkarılır eksilen toplanır  demekte ezberciliktir. Eğer burda bir iki hafta sonra acaba toplayacak mıydık yoksa çıkaracakmıydık diye düşünenler çıkıyor. Neden? Çünkü buda ezber anlatım. Ben zorlanan öğrencilere bu yöntemle anlatıyorum. Bu fıstıkçışahap kelimesi gibi kodlamadır. Size kızmıyorum zümrem. Ama bazı eğitimhanede başka zümrelerde biraz acımasızca eleştirileri görünce hiçbir anlatım tekniklerini paylaşmıyorum. Bu tekniği de isteyen kullansın istemeyen kullanmasın.

Hocam haklısınız ezber denilen önemli bir yöntemin tu kaka edilmesi öcü olarak gösterilmesi de hiç hoş değil bu tür yöntemler derse zenginlik katacaktır, kodlama olarak belirttiğiniz hususlar da önemlidir kanımca. Birçok formülün öğretilmesi ezber esasına dayanır zaten. Her yöntem değerlidir, önemli olan bunu çeşitlilik içerisinde işlevsel kullanmaktır.

Çevrimdışı sufkta

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 10.009
  • 37.047
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 10.009
  • 37.047
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 23 Mar 2015 19:25:12
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Bu sayfaya eklemiştim. Buradan indirebilirsiniz.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
tamam hocam sağolun okudum.valla bu yöntem daha iyi.hemen yarın kullanacağım.bugün bazılaı delirtti.bir topladılar bir çıkardılar.kral asker  hikayesini anlattım olmadı.yarın bir deneyeyim ;)

Çevrimdışı abone19

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 4.003
  • 12.808
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 4.003
  • 12.808
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 23 Mar 2015 19:30:33
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
tamam hocam sağolun okudum.valla bu yöntem daha iyi.hemen yarın kullanacağım.bugün bazılaı delirtti.bir topladılar bir çıkardılar.kral asker  hikayesini anlattım olmadı.yarın bir deneyeyim ;)
Bu yöntemi 4 yıl önce birinci sınıf okuturken kaynaştırma öğrencilerim vardı. Nomal yollarla yapamadılar. Bu yöntemle yapmayı başardılar. Bu yöntemi 4 yıl önce paylaşmıştım benim gibi kaynaştırma türü okutanlar öğretsin diye paylaşmıştım ama hata etmişim. Eleştirenler çıktı. Kullanmıyorsa kullanma ama eleştir neden anlamadım. Paylaşmakla hata yaptığımı anladım. Hata etmişim.

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK