İlkokuma Yazma Günlüğü

size bir sorum olacak. yazıcımdan kağıt çıkarken şerit şeklinde, 4 cm kalınlığında, yukardan aşağıya yazmıyor. neden olabilir. toner mi bitti ki. ya da tonerin % kaç kaldığını öğrenebilir miyim bir şekilde?

size bir sorum olacak. yazıcımdan kağıt çıkarken şerit şeklinde, 4 cm kalınlığında, yukardan aşağıya yazmıyor. neden olabilir. toner mi bitti ki. ya da tonerin % kaç kaldığını öğrenebilir miyim bir şekilde?

Toneriniz bitmiş öğretmenim.

merhaba arkadaşlar
stratejik planlamadan bir yazı geldi. değerlerimiz. bu ayki konumuz sorumluluklarımız.

bununla ilgili nasıl bir çalışma yaptınız. yapan arkadaş varsa yüklerse sevinirim. şimdiden teşekkürler.

işte karnelerimm

hocam okuyabilen okuyamayan ayrımı gözetmeden hepsine yaptınız mı. ben hepsine yapsam mı diye düşünüyorum da

herkese okuyorum belgesi düzenlemek adil olur mu sizce.bir gecede üç dört kitap okuyan .düzenli ödev yapan okuuyp yazan çocukların yanında. bunu kavrayamıyoan.yeri geldiğinde ödevlerini yapmayan güzel yazı yazma alışkanlığı kazanmayan çocuğa o belgeyi verirseniz. amacımız anlamını yitirir.veliler gözünde de..düşüncem budur

size bir sorum olacak. yazıcımdan kağıt çıkarken şerit şeklinde, 4 cm kalınlığında, yukardan aşağıya yazmıyor. neden olabilir. toner mi bitti ki. ya da tonerin % kaç kaldığını öğrenebilir miyim bir şekilde?

Hocam toneri çıkar salla biraz. Ama çok sallama toz dökülebilir. Bir de öyle dene. Biraz daha yazabilir. Ama doldurtmanız en iyisi.

tonerin bitiyordur öğretmenim.

MERHABA  ben edebiyat öğretmeniyim. Ama birinci sınıfa giden bir kızım var. okumayı arkadaşlarından önce öğrendi hiç sıkıntı çekmedik.  19 kelimeden 35 kelimeye bir haftada çıktı iki haftadır 35 kelime okuyor. çalışıyor hergün 3-4 hikaye kitabı okuyoruz hızlı okuma metinlerindende çalışıyoruz ama hiç arttıramıyoruz. bu normal mi? yada ben ne yapabilirim

ECE3 öğretmenim.kızınız adına sevindim okur yazar olduğu için. kilme sayısını arttırmak da bir hedef elbette.ama.okuduklarını size anlatabilyorsa .yorumlayabilyorsa önemli olan budur bence. çok da takmayın .çocuğununz da bundan dolayı gerilmesin üzülmesin derim .bizlere okuduğunu anlayabilen nesiller gerek.)iyi geceler.)

MERHABA  ben edebiyat öğretmeniyim. Ama birinci sınıfa giden bir kızım var. okumayı arkadaşlarından önce öğrendi hiç sıkıntı çekmedik.  19 kelimeden 35 kelimeye bir haftada çıktı iki haftadır 35 kelime okuyor. çalışıyor hergün 3-4 hikaye kitabı okuyoruz hızlı okuma metinlerindende çalışıyoruz ama hiç arttıramıyoruz. bu normal mi? yada ben ne yapabilirim

hocam ejderefe öğretmenimiz haklı. ben de ilk seferde çocuklarım az okuyor diye endişelenmiş, çocukları sıkıştırmıştım. sonra düşündüm öğrencilerimi en iyisi 25 kelime okuyor. kendi kendime bu çocuk yavaş okuyor diye kötü diye nitelendiremem deyip rahatladım biraz. sizde pek üstüne gitmeyin. zamanla olacaktır

Aslında kızım okuduğundan daha hızlı ve eksiksiz yazıyor. okuduğunu anlıyor artık tabi daha sonra anlatıyor ama hızı artarsa daha iyi anlayacağını düşünüyorum. ben genellemeye bakınca ne durumda onu öğrenmek için sordum birde neden çalıştığı halde okuması hızlanmıyor onu anlamak için yazmıştım teşekkür ederim ilginize:)

Aslında kızım okuduğundan daha hızlı ve eksiksiz yazıyor. okuduğunu anlıyor artık tabi daha sonra anlatıyor ama hızı artarsa daha iyi anlayacağını düşünüyorum. ben genellemeye bakınca ne durumda onu öğrenmek için sordum birde neden çalıştığı halde okuması hızlanmıyor onu anlamak için yazmıştım teşekkür ederim ilginize:)

bu sistemden kaynaklanıyor yani sesle öğrettiğimiz için çabuk öğreniyor ama yavaş okuyor tabiki anlaması daha önemli ama bence ses ses birleştiriyorsa hece hece yapması gerektiğini hece hece yapıyorsa da kelimenin tamamını bir kere de görüp söylemesini ayrıca sesli bir şekilde kendi sesini duyarak okumasını isteyin ama dediğim gibi bu sistemle alakalı zamanla hızlanacaktır

herkes uyudu mu ya benim bi sorum olacak ben sadece bir öğrencime 1 verdim.o da sesleri bile bilmiyor küçük olduğundan öğrenemedi.ama bi öğretmen arkadaş sen de yavaş okuyan yok mu onlara 1 verseydin ailesi çalıştırırdı sınıfta kalacak diye dedi çok üzülüyorum şimdi yani ben 2 vererek onların çalışmasını engellemiş mi oldum?zaten zar zor birleştiriyor uzun kelimede yapamıyor oh 2 aldım zaten kalamam diye çalışmayacak mı demek oluyor bu ?

herkes uyudu mu ya benim bi sorum olacak ben sadece bir öğrencime 1 verdim.o da sesleri bile bilmiyor küçük olduğundan öğrenemedi.ama bi öğretmen arkadaş sen de yavaş okuyan yok mu onlara 1 verseydin ailesi çalıştırırdı sınıfta kalacak diye dedi çok üzülüyorum şimdi yani ben 2 vererek onların çalışmasını engellemiş mi oldum?zaten zar zor birleştiriyor uzun kelimede yapamıyor oh 2 aldım zaten kalamam diye çalışmayacak mı demek oluyor bu ?

Fazla birşey farkettirmez öğretmenim. Sonuçta yıl sonunda geçme ihtimaline uygun bir not (2) vermişsiniz. O öğrencileriniz de 3,4,5 için, daha iyi bir karne için istekliyse yine çalışır.

aynı metinleri defalarca okumalı ve ritim kazandığını kendisi fark etmeli,
ezbere okuduğunu anladığınız an başka bir kitaba ya da metine geçin

MERHABA  ben edebiyat öğretmeniyim. Ama birinci sınıfa giden bir kızım var. okumayı arkadaşlarından önce öğrendi hiç sıkıntı çekmedik.  19 kelimeden 35 kelimeye bir haftada çıktı iki haftadır 35 kelime okuyor. çalışıyor hergün 3-4 hikaye kitabı okuyoruz hızlı okuma metinlerindende çalışıyoruz ama hiç arttıramıyoruz. bu normal mi? yada ben ne yapabilirim