İlkokuma Yazma Günlüğü

günaydın  saygıdeğer öğretmenlerim   benimde  bir  sorum olaccaktı  meslekte ilk  yılım da öğrenciler  bir  günde kaç  sayfa çizgi  çalışması  yapabilir?günde  3 sayfa  yaptırıp ,  akşama da 2  sayfa   versem çok mu fazla  olur acaba? sınıfın seviyesi  iyi değil   velilerde biraz ilgisiz.

Öğrencilerin el kaslarının (küçük kaslarının) gelişmesi için elbette bol alıştırma yapmaları gerekecektir. Ancak bu alıştırmaların hep çizgilerle olması belli bir alıştırmadan sonra çocuklarda sıkılmalara ve çizgilerde daha sonra düzeltilmesi çok zor bozulmalara yol açacaktır. Kaç sayfa çizgi alıştırması yaptıracağınızın kararını öğrencilerinizin sıkılma ve çizgileri bozmaya başlama aralığını belirleyerek sizin vermeniz daha uygun olur. Çizgi çalışmalarının dışında farklı etkinliklerle de kas geliştirme çalışmaları yapabilirsiniz. Öğrencileriniz çizmekten sıkılmaya başlayınca bu etkinliklere geçip bir süre sonra tekrar çizgiye dönebilirsiniz.

günaydın  saygıdeğer öğretmenlerim   benimde  bir  sorum olaccaktı  meslekte ilk  yılım da öğrenciler  bir  günde kaç  sayfa çizgi  çalışması  yapabilir?günde  3 sayfa  yaptırıp ,  akşama da 2  sayfa   versem çok mu fazla  olur acaba? sınıfın seviyesi  iyi değil   velilerde biraz ilgisiz.

Çok fazla olur başlarda.Eve ödev mutlaka verilmeli ama dozunda.

bütün arkadaşlara merhabalar,ilk hafta 3.sınıf okuttum,ancak 3 şube olan 1.sınıfların mevcudunun artması sebebiyle yeni bir 1.sınıf şubesi açıldı,bilin bakalım kime verildi,bana tabii...dolayısıyla bundan sonra aranızda olacağım,yeni sınıfıma bu pazartesi başlayacağım,sizler benden bir adım önde olmuş oldunuz,yardımlarınızı  önerilerinizi beklerim.3 şubeden 9 ar öğrenci alıp bana vermişler,bakalım ne yapacağız.

günaydınlar öğretmenlerim,  dün 3 saat çizgi çalışmalarına devam ettik günde arkalı önlü 2 sayfa zorlayarak çizebildiriyorum ters bardak çalıştırmalı yaptırdım 2 çizgi arası boşluklara çizdirdim. yarısı çok iyiyken yarısı henüz istediğim düzeyde değil fakat iyi olanların sayısı her geçen gün artıyor.   4 öğrencim ise çok kötü birinin yanında beklediğim zaman güzel çiziyor yanından ayrıldığım gibi özensizliğine devam ediyor.sıkıldıklarının farkındayım sürekli wc ye gidebilir miyim sorularıyla karşı karşıyayım son 2 ders de kayu ve dışarıda oyun oynattım. hafta sonu içinde 4 çizgi arası nokta birleştirme ve boşluk tamamlama ters bardak çizgi çalışması verdim. Ödevlerini yapıyorlar ama umarım kendileri yapıyorlardır. Pazartesi sağa yatık C şekline benzer çizgi çalışmasına geçeceğim. deftere de geçmek istiyorum aslında  yaptığımız çizgi çalışmalarını satır başlarına çizip devamını getirmelerini istemek en mantıklısı sanırım,seslere ne zaman geçerim hiç bilmiyorum sınıfın yarısı iyiyken sanırım gelecek haftada devam edeceğim gibi gözüküyor.  Artık Pazartesi Matematik ve Hayat Bilgisine de geçmek istiyorum. önerilerinizi bekliyorum.

Hesarius öğretmenim iyi gidiyorsun.Diğer pazartesi 1.gruba geçebilirsin.

hocam; bulut,papatya,yılan gibi resimler çizdirmişseniz dağ,diş,ters diş gibi çizgilerden başlayın.

arkadaşlar ben pazartesi deftere geçmeyi düşünüyorum.sizce deftere hangi tür çizgi çalışmalarıyla başlamalıyım.hemen çocukların ve benim moralim bozulsun istemiyorum......

ben başlarda eve ödev vermiyorum velileri defalarca uyarmama rağmen yardım adı altında kendileri yazıyordu daha önce şimdilik sadece okulda yapıyoruz denilebilir.Eve 2 sayfa ödev çok bence daha özensiz yazıyorlar.Yazılar da bozuluyor.Haftaya ön yüzüne üzerinden gitme arka yüzüne ise nokta birleştirmeli boyama sayfalarını ödev vereyim diyorum ödev vermeyi de öğrencilerinize göre ayarlayın derim ben.Burada herkes farklı birşey söylüyor.Geç mi kalıyorum demeyelim arkadaşlar her sınıftaki öğrenci seviyesi bir değildir o yüzden her konuda kıyaslamak yerine öğrenciye göre hareket etmek bence asıl olaydır.

hocam normalde çizgi çalışmaları üç hafta veya biraz daha uzun oluyor.siz hızlı gidiyorsunuz.geride kalanlar arasında çok fark olur toparlayamazsınız onlarla bir hafta  daha çalışın sonra harflere geçin.diğer dersleri ihmal etmeyin.şimdi türkçeye ağırlık vereyim sonra diğerlerini hallederim mantığı yanlış ve yorucu bir mantık.kolay gelsin.

günaydınlar öğretmenlerim,  dün 3 saat çizgi çalışmalarına devam ettik günde arkalı önlü 2 sayfa zorlayarak çizebildiriyorum ters bardak çalıştırmalı yaptırdım 2 çizgi arası boşluklara çizdirdim. yarısı çok iyiyken yarısı henüz istediğim düzeyde değil fakat iyi olanların sayısı her geçen gün artıyor.   4 öğrencim ise çok kötü birinin yanında beklediğim zaman güzel çiziyor yanından ayrıldığım gibi özensizliğine devam ediyor.sıkıldıklarının farkındayım sürekli wc ye gidebilir miyim sorularıyla karşı karşıyayım son 2 ders de kayu ve dışarıda oyun oynattım. hafta sonu içinde 4 çizgi arası nokta birleştirme ve boşluk tamamlama ters bardak çizgi çalışması verdim. Ödevlerini yapıyorlar ama umarım kendileri yapıyorlardır. Pazartesi sağa yatık C şekline benzer çizgi çalışmasına geçeceğim. deftere de geçmek istiyorum aslında  yaptığımız çizgi çalışmalarını satır başlarına çizip devamını getirmelerini istemek en mantıklısı sanırım,seslere ne zaman geçerim hiç bilmiyorum sınıfın yarısı iyiyken sanırım gelecek haftada devam edeceğim gibi gözüküyor.  Artık Pazartesi Matematik ve Hayat Bilgisine de geçmek istiyorum. önerilerinizi bekliyorum.

Ben deftere geçtim sebep ise şu :Bazı çalışmalarda yapılan şeklin boyutu farklı ve öğrenci sadece 2 çizgi arasını kullanınca çok farklı şekiller çıkıyor ortaya .Defterde 4 çizgi 3 aralık olunca tahtaya da aynısını çizip onun üstünde tarif ediyorum en alt aralığı boş bıraktık biz hepsinin yapması için uğraşıyorum.Örneğin j sesine benzeyen bir çalışma vardı ve biz onu 2 aralığa yapınca çoğunun setteki çalışmasından daha iyi yaptığını gördüm.

kolay gelsin diğer arkadaşlarınızdan daha yorucu ama mutlu bir yıl geçireceksiniz.

bütün arkadaşlara merhabalar,ilk hafta 3.sınıf okuttum,ancak 3 şube olan 1.sınıfların mevcudunun artması sebebiyle yeni bir 1.sınıf şubesi açıldı,bilin bakalım kime verildi,bana tabii...dolayısıyla bundan sonra aranızda olacağım,yeni sınıfıma bu pazartesi başlayacağım,sizler benden bir adım önde olmuş oldunuz,yardımlarınızı  önerilerinizi beklerim.3 şubeden 9 ar öğrenci alıp bana vermişler,bakalım ne yapacağız.

ben çizgili defterle başlayıp harf zamanı güzel yazı defterine geçiyorum.

Ben deftere geçtim sebep ise şu :Bazı çalışmalarda yapılan şeklin boyutu farklı ve öğrenci sadece 2 çizgi arasını kullanınca çok farklı şekiller çıkıyor ortaya .Defterde 4 çizgi 3 aralık olunca tahtaya da aynısını çizip onun üstünde tarif ediyorum en alt aralığı boş bıraktık biz hepsinin yapması için uğraşıyorum.Örneğin j sesine benzeyen bir çalışma vardı ve biz onu 2 aralığa yapınca çoğunun setteki çalışmasından daha iyi yaptığını gördüm.

Ben de matematikten önce sayıları vermek istiyorum ama geometrik cisimler ile başlamış daha önce 1. sınıfta yerlerini değiştirmiştim .Bu yıl da aynı şekilde yapayım diyorum

ben çizgili defterle başlayıp harf zamanı güzel yazı defterine geçiyorum.

Ben ayrıca çizgili defter almaya gerek duymadım zaten fotokopilerde ve sette bir çok yerde 2 çizgi arasına yazıyorlar.2 çizgi arasına yazınca güzel yazı defterinde boyutu ayarlamakta zorlanmıyorlar mı?

hocam birkaç gün üzerinde durunca oluyor.

Ben ayrıca çizgili defter almaya gerek duymadım zaten fotokopilerde ve sette bir çok yerde 2 çizgi arasına yazıyorlar.2 çizgi arasına yazınca güzel yazı defterinde boyutu ayarlamakta zorlanmıyorlar mı?

Arkadaşlar bence en az 2 hafta çizgi çalışması yapılmalı .3.hafta harfler ve deftere yazı çalışması başlamalı.Elleri iyice kırılsın ki metin yazmada sorunlarolmasın.