İlkokuma Yazma Günlüğü

bugün deftere dalga yatırdım sonuç 2 öğrencim felaket çıldırmak üzereydim yzpana kadar başında durdum son saate kadar yinede yapamadı ne yapacam bilemiyorum yarın devammı etsem dalgaya yoksa yuvarlakmı çizdirsem bilemedim.diğerleri fena değil ama tenefüsten dönüşte yine unutuyorlar yardım edin arkadaşlar

benimde 2 3 öğrencim kötüler fakat  birisi çok daha kötü ve parmak kasları zayıf onlarla hem e sesini hem de çizgi çalışmalarını sürdürmek istiyorum.

öyle çizgiler var ki aynısını ben bile yapamıyorum.bence önemli olan üç aşağı beş yukarı çizmesi. bunun amacı zaten hazırlık yapmak.aynısını yapamayınca çok zorlamıyorum.
bilmiyorum doğru mu yapıyorum?
yoksa her çizginin doğrusunu yapana kadar uğraşsam mı?
fikri olan paylaşırsa sevinirim.

İşte bu hocam işin özü!Aslında olayı çözmüşsün hiçbir çocuktan aynen bizim yaptığımız gibi yapmalarını bekleyemeyiz.Ses aşamasında da gelişme olacaktır...

Yahu arkadaşlar bir şey sorucam konu hakkında bilgisi olan arkadaşlar varsa yardımcı olursa sevinirim Geçen sene zihinsel özürlü bir çocuğu 1.sınıfa değil anasınıfına kaydetmişler.Çocukta ileri derece de kavrama problemi var.Diyeceğim bu çocuğu "RAM" a sevketmek istiyorum.Ne gibi belgeler hazırlanması gerekiyor bilmiyorum.Bilgisi olanlar cevaplar ise sevinirim...

Bİr de geişimini tamamlayamayan öğrencileri "kasım" ayında mı ayırıyoruz acaba? İki soruma da cevap arıyorum teşeşkkürler...

3 gün önce yeni bir öğrenci geldi.Çocuk sınıfta annesiyle oturdu ağladı annesini bırakmak istemedi.Neler yaptım neler , çikolatan tutun da çizgi film izleme müdürün koltuğuna bile oturttuk.Ancak bunları yaparken annesinin elini hiç bırakmadı.Bugün artık yeter dedim ve baktım ki iyilikle olmuyor annesinin de rızasını alarak annesini dışarı çıkartım.Tabi çocuk ağlamaya başladı koşmaya başladı kapıyı kapattım. tuttum kollarından başka çzren yok burada kalacaksın dedim.Yerlere attı kendini tabi ben umursamaz tavrımla ağlarsan ağla dedim.yerde 10 dk bağırarak ağladı.10 dk sonra öğretmenim ne zaman çizgi film izleyeceğiz dedi
   Babadan kalma yöntemler bazen işe yarıyor.

yahya73eser öğretmenim prosedür tarihini bilmiyorum ama gecikmemenizi öneririm.Geçen yıl anasınıfı önerdiğim üç öğrencimden biri sınıf tekrarı yapmak zorunda kaldı, diğer ikisinin aileleri de hala keşke sizi dinleseydik diye yakınıp duruyorlar.Şüpheniz varsa devam etmesinler kendi iyilikleri adına.Kolaylıklar dilerim

Sayın hocam,
Ram'dan randevu alın, Öğrenci  hakkında bilgileri dolduracağınız bir form vardı onu doldurun.Kapalı zarfa koyunZarfın ağzını mühürleyin.Ailesi randevu zamanı gelince hazırladığınız zarfı da alarak Ram'a gidecek.Birrsüre sonra sze rapor gönderilir ram tarafından.

Formu  da buradan indirebilirsiniz.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

unutmadan , rapor gelince bu doğrultuda Bep , veli görüşmeleri,aylık raporlar,günlük planlar v.s v.s.  bir çok evrak işi de sizi bekliyor.

Hocam evrak işi kolay yaparım gocunmam da...Yete ki adı konsun olayın çünkü aynı kategoride değil çocuklar...

Sayın hocam,
Ram'dan randevu alın, Öğrenci  hakkında bilgileri dolduracağınız bir form vardı onu doldurun.Kapalı zarfa koyunZarfın ağzını mühürleyin.Ailesi randevu zamanı gelince hazırladığınız zarfı da alarak Ram'a gidecek.Birrsüre sonra sze rapor gönderilir ram tarafından.

Formu  da buradan indirebilirsiniz.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

unutmadan , rapor gelince bu doğrultuda Bep , veli görüşmeleri,aylık raporlar,günlük planlar v.s v.s.  bir çok evrak işi de sizi bekliyor.

Avatarımda görüldüğü gibi e sesindeyim.Hangi seste olduğumu anlayabileceksiniz.

güzel fikirmiş takipteyiz biz de büyük e yaptık bugün küçük e sesine facia diyenler büyük e yaparken görürler asıl faciayı:))

ben de cuma günü e sesine geçmeyi düşünüyorum çünkü çizgi çizmekten  çok sıkıldılar. çizgi tamamlama çalışmaları tam bir facia ama düşe kalka düzelicez diye umut ediyorum.1.sınıf okutan öğretmenlere kendi öğretmenim de dahil minnet duyuyorum

 haftadır okula en fazla 4gün gelmiş olan öğrencim, kesinlikle verdiğim çizi çalışmalarını yapmak istemiyor, kalemi tutmuyor. iletişime geçmiyor. oyunlara katılıyor, boyama yapıyor ama iş deftere yada kağıtllara çizgi çalışması yapmaya gelince yapmıyor. sınıftan alıp başını çıkıyor. herzaman ılımlı yaklaşıyorum, ödül veriyorum ancak bunlar etki yapmıyor. verdiğim bir ödülü geri vermeyi tercih ediyor ancak uyum göstermeyi ve çalışmalarını yapmayı tercih etmiyor. eve götürüp orda yapıcğını söyleyip çantasına koyuyor. anaokulunada gitmişti ama çok içe dönük. bir çocuk sadece ama tüm moralimi alt üst ediyor. çok inatcı ve çıkar yol bulamadım. fikirlerinizi önerilerinizi almak isterim.  
 
  
 

aynı bendeki sorunlar yorumlara bakıcam ben de çare bulamadım inatçı bi çocuk

arkadaşlar sınıfınıza neler astınız??
ben atatürk köşesi öğrencilerin boyadığı resimleri ve bir iki öğrencinin güzel çizgi çalışmasını astım
değişik şeyler asanlar var mı?

birde dosyanıza neler koydunuz??

ben bugün deftere u ters u ve c yaptırdım çoğunluk yapıyor yapamayan 1-2 öğrencim var
yarın l ve e yi vermeden çizdiricem bakalım
ona göre pazartesi harf vermeye başlıcam..
bu arada c yi çizdiriken bazı öğrenciler aa ben bildim bu ce harfi dediler!!! yandım harflerin gerçek sesini verirken bunları değiştirmek zor olacak:S

 çizgi çalışmaları  daha çok sıkıcı olabiliyor...  harfleri yazmak daha kolay ve zevkli geliyor çocuklara ....
 4 gün çizgi çalışması yaptım... cuma günü e  harfini dün de l harfini verdim.. bugün de "el" sözcünü oluşturduk...
  17 öğrencim var yazma sorunum hiç yok...ilk defa bu kadar az öğrencim oluyor..aile planlaması heralde...

çizgi çalışmaları  daha çok sıkıcı olabiliyor...  harfleri yazmak daha kolay ve zevkli geliyor çocuklara ....
 4 gün çizgi çalışması yaptım... cuma günü e  harfini dün de l harfini verdim.. bugün de "el" sözcünü oluşturduk...
  17 öğrencim var yazma sorunum hiç yok...ilk defa bu kadar az öğrencim oluyor..aile planlaması heralde...

Bu aile planlaması buralarda da olsa keşke...