İlkokuma Yazma Günlüğü

Kolay Gelsin Zümrelerim
artık Zaman Okutma Üzerine Zamanı.ama  sakın  dikteyi Es Geçmeyelim.işin Püf Noktası Dikte.çocuklar Ezberede Olsa Okumalrında Sakınca Yok Ama Kavratmak Önemli.aileleri Mutlaka Devreye Sokmalı

sürekli başa dönüyoruz ya. bu ne iştir sıkıldım artık

aynen hocam bende yaaa...ata et ata ete yazıyorlar ama atlet atla etle gıbı kelımelerı yazamıyorlar benımkılerde..i ye gecsemmı gecmesemmı karar veremıyorumm..

Ben Sınıfıma Harf Köyü Yapıyorum Öğrencilerimle.her Eve Bir Tane Harf Yerleştiriyorum.küçük Ve Büyük  olarak.askılık Seviyesine Çimenleri. Tepelere Bulutları Yerleştirdim.öğrendikçe Harfleri Evlere Yerleştireceğim.çeşme,cami Okul ,dere Köprü Köyde Ne Varsa Sınıfımın Duvarlarına Yapıştıracağım

hocam herkes diyor ya ilerde bi şekilde açılıyorlar.hepsi okumaya geçiyor diye.
sanırım herkes kendi sınıfına bakınca,ya herkes geçerde bi benimkiler kalırsa diye korkuyor.
okuldada tecrübeliler okurlar ilerde diyor,yeni gelenler herkes böyle diyor ama nasıl olacak diye bekliyor.
ben de merak ediyorum sonu nasıl oalcak bu işin.
talat atlet al.gibi bir dikteden korkuyorum.ondan talat al gibi cümle kurduruyorum.yada alet al,tel al gibi.ama bi atlet yada atlat için uzun vakitler harcamıcam.
bugün i ve il verdik..a4 boyutunda tüm heceleri astım.1.ders tekrar yaptırcam.sonra ili ve li hecelerini vereceğim.sonra ali...
keşke tatil olmasaydı

Ben Sınıfıma Harf Köyü Yapıyorum Öğrencilerimle.her Eve Bir Tane Harf Yerleştiriyorum.küçük Ve Büyük  olarak.askılık Seviyesine Çimenleri. Tepelere Bulutları Yerleştirdim.öğrendikçe Harfleri Evlere Yerleştireceğim.çeşme,cami Okul ,dere Köprü Köyde Ne Varsa Sınıfımın Duvarlarına Yapıştıracağım

Ayyyy ne güzel ah bir de ben şu duvarlarımı kullanabilsem ne güzel olacak...

Ayrıca Açık Heceye Ulaşma Çalışmalrınıda Duvarlara Büyükçe Yerleştirmeyi Düşünüyorum.çünkü Kavramada En Zorlandıkları Bölüm.ele Den Le .ela Dan La.ata Dan Ta.ete Den Te Üzerine Çok Duracağım.la ,le,ta,te,li,le    Hecelerini Mutlakaçok Dikkat Çekecek Şekilde Sergileyeceğim.

of of of iki yıl üst üste 1. sınıf beni çok yordu. yormayada devam ediyor. Allah hepimizin yardımcısı olsun arkadaşlar...

hergün bende takibinizi yapıorum .Gülüyorum yada işte ben diyorum.Ama inanın moral oluyorsunuz arkadaşlar.Daha önce birleştirilmiş sınıfta defalarca 1 okuttum.Harf yöntemindende mezun verdim.Buyıl 1.sınıf alınca rahat başlamıştım ama stresten doktorluk oldum valla.Önden açık ve harflerde sorun yok ama te ta le la başıma dert açıo.Köy okulundayım veli ilgisiz,çocuklar genetik zeka seviyeleri orta. tekniği çıkaramıorlar.okulda ne verirsen orda kalıyor.dolayısıyla yavaş ilerliolar.1 öğrencim müthiş vermediklerimi kendi çıkarıyor.bugün i  sesini verdim.il ili yazdık.Ali teli cümleler okumaya çalışıp yazdık.sesi belirginleştirerek llllleeee   ttttttee  yapınca yazabiliolar.11 öğrencim var.1 müthiş,3 iyi,1 berbat,6 kendi arasında orta seviyelerinde.Sahneye çıkanlar gibi heyecanım bitmiyor,hergün kendimi sorgulayıp neler yapmalıyım düşünüyorum.

offf  ki off gerçekten yoruluyoruz. ama yavaş yavaş oluyor sanki. Evde iyi tekrar yapanlar pekiştiriyor çalışmaları.Panik yok olucak.

Kavramada çok ciddi problem yoksa yapılacak en güzel şey birebir çalışma imkanınız varsa birebir çalışmak ve bol ödüllendirmektir.Bende unutma sorunu olan bir öğrenci vardı anlatmıştım sonra birkaç testle aslında unutma sorunu olmadığını gördüm yani hastalık boyutunda değildi.Öğrencim unuttum deyince anne kızmayınca bana da aynısını yapmaya çalışmış .Bu örneği niye verdin derseniz öğrencinizin kavrama problemi ne derecede bilsek belki yardımcı oluruz.
[/quote]

Hocam, birebir çalışma elbette çok önemli de, zamanı yetiremiyorum. çocukların bunalmayacağını bilsem 6 saatin 6'sını da okuma yazmayla geçireceğim.
arkadaşın birinin eklediği güzel alıntıda şöyle diyor, alıntının sahibi tecrübeli hocam:
Mesela te hecesini, ete kelimesinin ilk e'sini kapatarak/silerek verin diyor. bu yöntem ezberciliği doğurmaz mı? te'nin nasıl te olduğunu, t ve e seslerini birbirine katarak kavratmak daha doğru değil mi?
peşinen  teşekkürler

herkese merhabalar. bugün sınıfımıza müfettiş geldi. sınıfı çok beğendi. çıkarken teşekkür etti. sizin gibi bir öğretmene sahip oldukları için çok şanslılar, inşallah ellerindekinin değerini bilirlerde daha iyi olurlar dedi. şaşırıp kaldım. çocuklara hiç birşey sormadı okutmadı. bende teşekkür ederim diyebildim sadece. keşke çocuklar dediği gibi iyi olsalardı

Öğretmenim sitede her güzel işte adınızı ve eklentilerinizi görüyorum bu bile bende iyi bir öğretmen olduğunuz izlenimi uyandırırken müfettişlerin size  bu şekilde davranması inanın benim bile çok hoşuma gitti,tebrik ediyorum,çocuklarınız gerçekten şanslı,...

alıntı yapmasını bile bilmiyom

MerhabazümrelerimBenimlistemd e 44 öğrencim var .Bunların 31 tanesi devam ediyor Sene başından bu yana 10 tane öğrencim  iyi okullara nakil gitti. Daha doğrusu veliler çocuklarını resmen okuldan kaçırdılar. Onların yerine döküntü öğrenciler geldi. Gelenler ya  bu güne kadar okula hiç gitmemiş. adres değişikliğini beklemişler. Şimdi çocuğun elinden tutup getiriyorlar. Nakil gidenim çok olunca hepside bana geliyor. Birde 13 yaşında 4 ve 12 Yaşında 1 öğrencim var. Bunlar sınıfın bütün düzenini bozuyor. Birde sınıf tekrarı  yapan öğrenciler ayrı bir sorun. Yani allah yardımcımız olsun.

Ben dikte konusunda sıkıntılıyım arkadaşlar.geçen haftalarda sıksık dikte yaptırdım.e,l,a seslerinin kelimelerinde sıkıntı yoktu ama nasıl t sesine başlayıp atlet,alet vs yazmaya başladık bizim pilimiz de bitti. hatalarından asla ders almadılar.let hecesi bir türlü oturmadı.bende i sesine geçtim, e tabi zamanla kelimelerde artıyor.diktede facia. daha evvel 1.sınıf okuttum sonradan okumaları açılıyor süper oluyor ama dikte konusunda endişeliyim. sizde de böyle bir sıkıntı varmı?

Şu la le ta te ti li gibi hecelerli öğretirken ben  de şöyle bir yöntem uyguluyorum. Örneğin bugün li yi kavratmak için ilk önce tahtaya Ali yazdım (yani al-i  den ) Daha sonra bu kelimeyi kağıda yazacağımı söylüyorum.iki   A4 kağıdından birine A diğer kağıda da li yazıyorum. İlk önce A yı kaldırıyorum onu indirip li yi kaldırıyorum Hep beraber söylüyorlar ben de onlarla beraber söylüyorum ilk başta. En son A yı saklayıp ne kaldı diyorum. Çoğunluk bu şekilde anlıyor.