logo
Ana Sayfa Dosyalar Forum Haberler
Sayfa: 1 ... 116 117 118 119 120 [121] 122 123 124 125 126 ... 296   Aşağı git

İlkokuma Yazma Günlüğü

Çevrimdışı mehmet__tc

  • Uzman Üye
  • *****
  • 2.727
  • 2.049
  • 2.727
  • 2.049
# 10 Mar 2011 00:35:01
bende ilk 2 ders dikte yapıyorum.sonra 1 ders okuma 1 mat 1 hayat 1 de beden resim falan.
bazen 1dakika içinde aynı kişiye 10kez buraya bak demek zorunda kalıyorum.sinir oluyorum.güzelce desen 100kez diyorsun ,ama 1 kez bağır hemen susup dinliyorlar.buna daha da çok sinir oluyorum.
günlerim aynen çok sıkıcı.50kişilik sınıf mı olur fffffffffffff.

Çevrimdışı cemilimam

  • Uzman Üye
  • *****
  • 269
  • 598
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 269
  • 598
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 10 Mar 2011 01:44:22
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
bende ilk 2 ders dikte yapıyorum.sonra 1 ders okuma 1 mat 1 hayat 1 de beden resim falan.
bazen 1dakika içinde aynı kişiye 10kez buraya bak demek zorunda kalıyorum.sinir oluyorum.güzelce desen 100kez diyorsun ,ama 1 kez bağır hemen susup dinliyorlar.buna daha da çok sinir oluyorum.
günlerim aynen çok sıkıcı.50kişilik sınıf mı olur fffffffffffff.

Oluyor hocam ben ilk sınıfı aldığımda müdür yardımcımız sınıf mevcudu 56 dedi. Sınıfa girdim sınıf 30 metrekare 18 sıra var "şaka yapıyor galiba dedim" şaka yapmıyormuş maalesef Allah'tan bazıları sürekli devamsız da idare ediyorum. seneye mevcut ne olacak bilmiyorum ama 60 ta olsa okulda sınıf olmadığı için mecbur okutacağız.

Çevrimdışı cemilimam

  • Uzman Üye
  • *****
  • 269
  • 598
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 269
  • 598
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 10 Mar 2011 01:47:13
Bu arada ben dikteyi genelde resim yorumlatma şeklinde yapmaya çalışıyorum en azından okumaya geçemeyen öğrencilerle ilgilenme imkanı doğuyor. Ya tahtaya resim çizip resimde gördüklerinizi deftere yazın diyorum, Yada aşağıya ekleyeceğim şekilde çalışmalar hazırlıyorum.

Çevrimdışı umutzorlu

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 12.558
  • 30.152
  • 12.558
  • 30.152
# 10 Mar 2011 02:01:00
       Dikteyi çok fazla yaptırmıyorum ben ,iki günde bir 20 dakika .Bunun dışında ,ders işlerken deftere yazdırdıklarım hariç tabi. Benim kanaatim 1. sınıfta çok fazla yazı yazdırmaktan ziyade az ve tam yazmaları ve güzel yazmaları . Bilek hareketlerinin düzensiz yazmaya alışmalarından ziyade güzel yazmalarına ,okunaklı yazmalarına ,yazım kurallarına uymalarına dikkat ediyorum .
Şu da bir gerçek okuması düzgün olan öğrenciler diktede daha başarılı .

Çevrimdışı sevgiuğur

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.664
  • 2.401
  • 1.664
  • 2.401
# 10 Mar 2011 08:06:18
ben ilk ders sınıfa girir girmez tahtaya 3 kelime yazıyorum.sınıfça bu 3 kelimeyle hikaye yazıyoruz böylelikle hem dikte,hem noktalama işaretleri,imla kuralları herşeyden önemlisi düşünme yeteneklerinin geliştirmiş oluyorum.2ders tek tek okumalarını takip ediyorum.3 ders mevcudum çok olduğu için okumaya devam ediyorum.4.ders matematik.hayat bilgisini 2 günde 1 yapıyorum.son iki saat ne istiyorlarsa onu yapıyoruz.yani çocuklar karar veriyor.test çözme,resim yapma,hikaye okuma,şarkı söyleme gibi

Çevrimdışı sevtap aratma

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.258
  • 1.521
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 1.258
  • 1.521
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 10 Mar 2011 10:38:10
hala 5 öğrencim hecelere yanlış ayırarak okuyor. defalarca okutuyorum uyarıyorum ama hala ali kelimesine al i diyor. kalem kelimesine kal em diyor. fare kelimesine far e diyor. siz de de var mı nasıl aşabilirim bu durumu... olmuyor....

Çevrimdışı atabeg

  • Uzman Üye
  • *****
  • 3.230
  • 4.981
  • 3.230
  • 4.981
# 10 Mar 2011 10:46:03
ZORLANARAK OKUYAN BİR ÖĞRENCİM VARDI AYNEN BELİRTİĞİNİZ GİBİ OKUYORDU.BU SIRALAR OKUMASI HIZLANDI AYNI ORANDA HECELEMEYİ DE DOĞRU YAPMAYA BAŞLADI.okuma hızı artmadığı zaman çoğu kazanımı veremiyorsunuz öncelik okuma hızını ve anlamayı kuvvetlendirmek hocam.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
hala 5 öğrencim hecelere yanlış ayırarak okuyor. defalarca okutuyorum uyarıyorum ama hala ali kelimesine al i diyor. kalem kelimesine kal em diyor. fare kelimesine far e diyor. siz de de var mı nasıl aşabilirim bu durumu... olmuyor....

Çevrimdışı kzbn84

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 33
  • 395
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 33
  • 395
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 10 Mar 2011 10:48:32
arkadaşlar rehberlik günlük plan örneği olan var mı

Çevrimdışı ms2509

  • Uzman Üye
  • *****
  • 534
  • 1.295
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 534
  • 1.295
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 10 Mar 2011 11:09:23
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
arkadaşlar rehberlik günlük plan örneği olan var mı

Çevrimdışı sevtap aratma

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.258
  • 1.521
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 1.258
  • 1.521
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 10 Mar 2011 11:22:31
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
ZORLANARAK OKUYAN BİR ÖĞRENCİM VARDI AYNEN BELİRTİĞİNİZ GİBİ OKUYORDU.BU SIRALAR OKUMASI HIZLANDI AYNI ORANDA HECELEMEYİ DE DOĞRU YAPMAYA BAŞLADI.okuma hızı artmadığı zaman çoğu kazanımı veremiyorsunuz öncelik okuma hızını ve anlamayı kuvvetlendirmek hocam.
o zaman oluruna bırakıcam ...

Çevrimdışı adem466

  • Üyeliği İptal Edildi
  • 57
  • 20
  • 57
  • 20
# 10 Mar 2011 11:34:28
sesleri bilen ama birleştirmede sorun yaşayan bir öğrencim var.hece tablosuda verdim ama yinede sıkıntı var.başka neler yapabilirim?

Çevrimdışı sido

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 47
  • 99
  • 47
  • 99
# 10 Mar 2011 12:00:50
gunaydın meslektasşlarım...okuma yarısı fıkrı cok guzel.Arkadaslık metnı de cok uygun geldi bana.bende katılmak ıstıyorum.PAZARTESİ nasıl? herkes uygulasın sonucları karsılastıralım.uygulama ve sonuclar ıcın 2 onerım var.uygulama sırasında bır ogrencı okurken dıgerlerı duyunca sonuncular daha hızlı okuyor bu yuzden ben ogrencımı gorevlendırıp ogretmenler odasında okutucam. sonuclar ıcınde ortalama alsak nasıl olur.okudukları kelıme sayısı toplamını ogrencı sayısına bolsek ne dersınız?   

Çevrimdışı döngelkısık

  • Uzman Üye
  • *****
  • 713
  • 233
  • 713
  • 233
# 10 Mar 2011 12:13:45
Harfler bittikten sonra yazıları güzelleştirmeye yönelik çalışmalar arıyorum ama net bir şey bulamadım.

Çevrimdışı nambi

  • Uzman Üye
  • *****
  • 434
  • 233
  • 434
  • 233
# 10 Mar 2011 12:14:20
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
sesleri bilen ama birleştirmede sorun yaşayan bir öğrencim var.hece tablosuda verdim ama yinede sıkıntı var.başka neler yapabilirim?
resimli dikte çalışması yapabilirsiniz ve yüksek sesle okuma çalışması bol bol tekrar çalışmaları yapabilirsiniz umarım yararlı olur

Çevrimdışı sevgiuğur

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.664
  • 2.401
  • 1.664
  • 2.401
# 10 Mar 2011 12:37:49
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
gunaydın meslektasşlarım...okuma yarısı fıkrı cok guzel.Arkadaslık metnı de cok uygun geldi bana.bende katılmak ıstıyorum.PAZARTESİ nasıl? herkes uygulasın sonucları karsılastıralım.uygulama ve sonuclar ıcın 2 onerım var.uygulama sırasında bır ogrencı okurken dıgerlerı duyunca sonuncular daha hızlı okuyor bu yuzden ben ogrencımı gorevlendırıp ogretmenler odasında okutucam. sonuclar ıcınde ortalama alsak nasıl olur.okudukları kelıme sayısı toplamını ogrencı sayısına bolsek ne dersınız?   
ben okuma yarışı yaptırıyorken diğerleri hikayelerini okuyor .ben sınıfta okumayı sesli yapıyorum o ne denle duymuyorlar . bide daha farkında değiller hocam bazı şeylerin bizi dinlediklerini zannetmiyorum.
Sayfa: 1 ... 116 117 118 119 120 [121] 122 123 124 125 126 ... 296   Yukarı git

 

Giriş yap Üye ol
Her Şeyi Ara Dosya Ara

Şu an 1.447 kişi ve 92 üye var.

Aktif üyeler için tıklayınız.
Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK