İyep Bilgi Doküman Ve Materyal Paylaşımı

hocam iki öğretmeniz ama her bir öğrenciyi iki modülde farklı iki kişi gibi algılıyor sanırsam bana düşen 3. sınıflar da 3 kişi 6 olarak gözüküyor diğer hocama düşen 6 kişiyi 12 gösteriyor

Kaç öğrenci iyep'e kaldı hocam?

3 gün okulumuz yıkılıp yenisi yapılacağı için  başka okula taşındık yaklaşık 200 öğrenci iyep kapsamında taşındığımız okul ikili eğitim yapıyor sabah orta okul öğleden sonra ilkokul. saat 6 da ders bitiyor. hafta sonu orta okulların destekleme kursları mevcut bu koşullarda biz iyep açamayız. çözümü zor bir olan problem.......
hangi yetkili çözer bu durumu ....
bence doğru cevap hiç kimse

merhaba arkadaşlar danışmak istediğim bir konu var 20 öğrenci İYEP'e kaldı bunlardan
3.Sınıf
Türkçe-Matematik-6 kişi
Matematik-4 kişi
Türkçe-4 kişi
4.Sınıf
Türkçe-Matematik-3 kişi
Türkçe-3 kişi
 elimde 3 öğretmenim var grup yapmayı düşünüyorum
Türkçe-Mat. 3. ve 4. Sınıfları birleştirip ( 9 öğrenci Türkçe-Matematik Grubu)
Türkçe 3. ve 4. Sınıfları birleştirip( 7 öğrenci Türkçe Grubu)
Matematik 3. Sınıf 4 'lerden kalan olmadı ( 4 öğrenci Matematik Grubu)

bu şekilde uygun olur mu yoksa daha farklı uygun fikri olan arkadaşım var mı paylaşırsa yardımcı olursa sevinirim....

Kaç öğrenci iyep'e kaldı hocam?

3. sınıf 3 kişiyi aldık 4. sınıfta 6 kişi aslında 3 ve 4lerin hepsi o kadarcık da biz hepsine verelim dedik

3. sınıf 3 kişiyi aldık 4. sınıfta 6 kişi aslında 3 ve 4lerin hepsi o kadarcık da biz hepsine verelim dedik

Kendi sınıflarınızı alırsınız.

İYEP-A (3 kişi) ve İYEP-B (6 kişi) grupları oluşturursunuz.
Gruplarda öğretmen olarak kendi sınıflarınıza kendinizi atayıp kaydedersiniz.

Türkçe 3 kişi  mat 1kişi  türkçe+mat  3 kişi  iki öğretmen görev almak istiyor. Grupları nasıl oluşturacağız

Türkçe 3 kişi  mat 1kişi  türkçe+mat  3 kişi  iki öğretmen görev almak istiyor. Grupları nasıl oluşturacağız

Türkçe-3 kişi + Mat-1 kişi       ve      Türkçe + Mat  3 kişi

yada

Türkçe-3 kişi     ve       Mat-1 kişi + Türkçe + Mat  3 kişi

Veysel Hocamızın dosyalarını inceleyin arkadaşlar.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Matematik modül 2'ye kalan öğrenci modül  3'ü alacak mı

Matematik modül 2'ye kalan öğrenci modül  3'ü alacak mı

Elbette hocam. 1'e kalan 1-2-3'ü, 2'ye kalan 3'ü alır.

Elbette hocam. 1'e kalan 1-2-3'ü, 2'ye kalan 3'ü alır.

Hocam diyelim Türkçe modül  2 mat 2 Türkçe 3 ve matematik 3 hepsi toplam 7 öğrenci ve hepsi bir sınıfta olacak.  Modül 2 verirken modül 3 u de verecek miyiz? Yoksa modül 2 lerin modül 3 olmasını mi bekleyeceğiz?

planlamayı yaparken ocak ve şubat dahil edilmeyecek denmişti, kasım aralık mart nisan şeklinde mi yapacağız?

Arkadaşlar hemen herkes gibi ben de dünden beri modüller üzerine çalışmalar yapıyorum. Öğrenci sayısı arttıkça maalesef iş karmaşık hale geliyor.
Ancak yapmış olduğum denemelerden sonra modüller,öğrenciler,öğretmenler vs vs bu problemleri halletmek ve doğru sınıfları oluşturmak için işe şuradan başlayabilirsiniz;
Öncelikle E-Okul'da karşımıza çıkan,
Türkçe
Matematik
Türkçe-Matematik
yazan yerden önce Türkçe_Matematik listesini alın.
Aynı modül olanları tek tek sayın ve sayısı en çok olandan başlayarak bir sıralama yapın. Yani TÜRKÇE MODÜL 1 - MATEMATİK MODÜL 1 kaç öğrenci varsa tespit edin. Sonra TÜRKÇE MODÜL 1-MATEMATİK MODÜL 2 varsa bunu da tespit edin. Bu şekilde tüm kombinasyonları bulduktan sonra sadece Türkçe yada Sadece Matematik alacak öğrencileri bu kombinasyonlara ekleyin.
Öğretmen sayısı 3 ise en kalabalık 3 kombinasyon üzerinde yoğunlaşıp ordan sınıflar oluşturun. Size 30 öğrencilik bir örnek gönderiyorum
TR1 kısaltması TÜRKÇE MODÜL 1 demektir. MT 1 kısaltması MATEMATİK MODÜL 1 demektir.
Not1: Sınıflar en fazla 10 öğrenci olmalıdır.
Not2: Farklı modüller aynı sınıfta tabiki de olabilir. Kaldı ki birleştirilmiş sınıf gibi sınıflar yapılmadan bu işin içinden teknik olarak çıkmak imkansızdır.

İYEP A ŞUBESİ
TR1 : 7003-583-545-431-29-475-447,6003,479,494 (bu rakamlar öğrencinin okul numaralarıdır)
MT1 : 7003-583-545-431-29-475-447-6003-479-494-


İYEP B ŞUBESİ
MT1:  7002-540-309-32-148-546-7-864-498-648
TR1- 7002,540, TR 2 309-32-148--546-7-864-   TR3 498-648-

İYEP C ŞUBESİ
10 ÖĞRENCİ ( 8+2 )   TR 2 5030-101, 514-282-1235-649-653-6001   TR3  141-652
10 ÖĞRENCİ ( 9 + 1 ) MT2 5030-101-514-282, 1235-649-653,6001-141   MT3 652-

iyep ögretmen gorev onayina komisyonda imzaliyor mu yoksa muduru imzasi yeterli mi

sube ilce mem muduru onlar zaten var

öğretmenim 8.30 dan beri uğraşıyorum sistem ayrı bir dert bilmemek ayrı çok zamanımı aldı ama sanırım doğruyu buldum bende sizi gibi yaptım umarım tekrar başa dönmem