Kaç Öğrenciniz Var, Hangi Sestesiniz?

14 öğrencim var. bugün i sesine geçtim. çoğu yorumlarda gördüğüm gibi benim de öğrencilerim arasında büyük farklılıklar var. bir öğrencimle hala çizgi çalışması yaparken 9 tanesi cümle yazıyoruz. 2 tanesi hala birleştiremiyor.

arkadaşlar bende bugün t verecektim ama kıyamadım..7 de 3ünde büyük problem vardı ve şöyle birşey denemeyi düşündüm ve gayette verimli sonuç aldım bu 3 ünden...daha önce okuduğum bir kitapta hafızayı güçlendirmek maddeleri akılda tutmak için hafıza çivileri kullanıyordu bunu harfler üzerinde denedim geride kalan haftalardakinden daha fazla ilerledim bugünde...ammma velakin yazmada aynılar buna ne yapabilirim...çizgide yaptırıyorum ama birleştrlmiş sınıf iyice parça pönçük de yapmak istemiyorum

51 öğrencim var ve elat grubunu tammaladık,okuma ezberledikleri için çok kötü değil ama iyi de değil diktede çok sıkıntı çekiyorum,ne yapacağımı şaşırdım,lütfen yardım ve sınıfta bazı arkadaşların dediği gibi seviyeler arasında uçurum var biri nerdeyse okumaya geçebilecekken diğeri daha el yazamıyor resmen psikolojim bozuldu yaa ama umudumu kaybetmiyorum,ya sabır...(çatlayacak taş kalmadı ama neyse )

sabredin hocam zamanla düzelir siz orta seviyeyi dikkate alın

kaya_ışık hocam ''hafızayı güçlendirmek maddeleri akılda tutmak için hafıza çivileri kullanıyordu bunu harfler üzerinde denedim''dediniz. Bundan biraz bahseder misiniz. Şimdiden teşekkürler.

51 öğrencim var ve elat grubunu tammaladık,okuma ezberledikleri için çok kötü değil ama iyi de değil diktede çok sıkıntı çekiyorum,ne yapacağımı şaşırdım,lütfen yardım ve sınıfta bazı arkadaşların dediği gibi seviyeler arasında uçurum var biri nerdeyse okumaya geçebilecekken diğeri daha el yazamıyor resmen psikolojim bozuldu yaa ama umudumu kaybetmiyorum,ya sabır...(çatlayacak taş kalmadı ama neyse )

biraz temkinli gidin hocam. anladığım kadarıyla bir kısım çalışmayı öğrenci yeterince sindirememiş.çünkü sınıfınız hem çok kalabalık hem de mevcut bakımından farklı düzeylerde ileryen öğrecileriniz mutlaka olacaktır.dikte ile seviyeleri yoklayın.metin çalışması, hece tekrarı, bazı sesleri kavramayanlar için sesi hissettirme çalışmaları daha iyi verim almanızı sağlayabilir. çünkü geriye dönüş daha zor.

27 öğrencimle bugün i sesini öğrendik.-il kelimesini verdim.1 öğrencim diktede zorlanıyor.Okumada ise ezber olduğu için iyi.Diktede zorlanan öğrencimle okul çıkışında 1 saat kadar çalıştık.Biraz da veliye çalışma yöntemini örneklerle anlattım.Umarım yararlı olur.Her hafta cuma günleri toplantı yapıp anlatmama rağmen çalıştırma yöntemini velilerin anlaması uzun sürecek galiba...Ama yılmak yok.Daha çok sabır ve daha çok çalışma arkadaşlar.Bu iş olacak...

29 öğrencim var. Tüm sesler verildi. % 70'i okumaya geçti. Okumaya geçenler için okumayı hızlandırıcı çalışmalar ve matematik dersine başladım. Geride kalanların ise yaklaşık on gün içinde işi bitireceğini düşünüyorum (biri hariç). Çok hızlı ve çok yorucu bir süreç atlatıldı.  Okuma-yazma öğretiminde sürecin uzaması öğrencilerin sıkılmasına neden oluyordu.  Öğrencileri motive etmek ve ilk günkü heyecanlarını sürdürerek  tempoyu düşürmemek çok önemli diye düşünüyorum. Saygılar.

Hocam benim 26 öğrencim var.Bu gün i sesini verdim.

Leopar23 Hocam Forumların Hiç Birinde Sizin Gibi Uygulama Yapana Rastlamadım. Doğru Olduğunu Da Düşünmüyorum. Aceleye Gerek Yok.ne Diyim Tebriklerr Ve Pes.

29 öğrencim var. Tüm sesler verildi. % 70'i okumaya geçti. Okumaya geçenler için okumayı hızlandırıcı çalışmalar ve matematik dersine başladım. Geride kalanların ise yaklaşık on gün içinde işi bitireceğini düşünüyorum (biri hariç). Çok hızlı ve çok yorucu bir süreç atlatıldı.  Okuma-yazma öğretiminde sürecin uzaması öğrencilerin sıkılmasına neden oluyordu.  Öğrencileri motive etmek ve ilk günkü heyecanlarını sürdürerek  tempoyu düşürmemek çok önemli diye düşünüyorum. Saygılar.

hocam naptınız siz şaka mı bu ?? bütün sesleri verdiniz inanamıyorum.

Arkadaşlar 31 Öğrenci İstanbul T Sesini Verdim. Acele Etmemek Lazım. Elat Ve İnorm İyi Olursa Sökülür. Unutmayın Ki Okuma Öğretmiyoruz. Okuma ve Yazma  Öğretiyoruz.

Valla Ben De İnanamıyorum

Yaani süpermen arkadaş

29 öğrencim var. Tüm sesler verildi. % 70'i okumaya geçti. Okumaya geçenler için okumayı hızlandırıcı çalışmalar ve matematik dersine başladım. Geride kalanların ise yaklaşık on gün içinde işi bitireceğini düşünüyorum (biri hariç). Çok hızlı ve çok yorucu bir süreç atlatıldı.  Okuma-yazma öğretiminde sürecin uzaması öğrencilerin sıkılmasına neden oluyordu.  Öğrencileri motive etmek ve ilk günkü heyecanlarını sürdürerek  tempoyu düşürmemek çok önemli diye düşünüyorum. Saygılar.

Hocam tebrikler.Peki Yazmaları nasıl yani diktede durum ne?Çok merak ettim gerçekten.Çünkü sadece okuma değil diktede çok önemli.En azından öyle olmalı.