Öğrenciler ve veliler, ödevlerin takip edilmesinden ve imza-yıldız atılmasından mutluluk duyuyorlar, ödev kontrolü motive edici olabiliyor.
Evet öğretmenim,yapan öğrenciler ders başlar başlamaz soruyorlar,"öğretmeniim ödevleeer" diye.
Sorumluluğunu bilenler aksatmadan yapıyor,kontrol etme ve hataların birlikte konuşulması yapılma oranını artırıyor.Bakmazsam veya zaman kaybedeceğim diye es geçersem hemen gevşemeye başlıyorlar,yapanlar bile..