Of Ya Yine Mi Ödev?

1- Ödev faydalı mıdır? Bu fayda çocuğa mı, öğretmene mi yoksa aileye mi?

2- Eğitimci ödev verirken zaman, ölçme-değerlendirme, kontrol etme gibi noktaları göz önüne alıyor mu?

3- Ödevsiz bir sistem kurabilir miyiz? Eğitimci neler yapmalıdır?

Ne yapacağımızı biz de şaşırdık, versek bir türlü vermesek bir türlü.
Abartmadan günlük 1 sayfa ödev veriyorum
Vermesem veliler şikayetçi, çünkü ödev olmayınca çocukların okulla ilgili en ufak kaygıları olmuyor, bütün akşam tablet, telefon, televizyon...
Versek başlıktaki gibi durumla karşılaşıyoruz...
Hasılı abartmadan ödev verilmesi taraftarıyım,
çünkü yukarıda da belirttiğim gibi vermediğimiz zaman çocukların okulla ilgili en ufak kaygısı olmuyor, bir kaygı olmama durumu belki de benim eksikliğimdir bilemiyorum.

Çok fazla değerlendirme kriteri olan bir konu. Ama her şeyden önce  öğrenciye olduğu kadar hazırlama ve fotokopi çekme aşaması nedeniyle öğretmene de büyük bir yük. Başarılı olmak için çalışmaları gerekir evet ama öğrencilerin yüzde 80'i  ödevimi yapmazsam annem babam kızar, öğretmenim kızar vs gibi sebeplerle yapıyor.  Başarı dediğimiz olgunun kriterleri çok önemli... Hepimiz kendini ifade edemeyen , kitap okumayı sevmeyen, asosyal vs çocuğunun tüm derslerinin 100 olsa bile bir önemi olmadığını söyleriz ama sistem maalesef hep başarıyı öncelikli tutar.   Bu yüzden ödev ödev ödev...deriz...Ödev vermeyen öğretmen anında çalışmayan öğretmen gibi görülür maalesef bu da ayrı bir sorun.

Hafızanın belirli aralıklarla tekrara ihtiyacı vardır.Ev ödevleri ile bunu yapmak mümkün.Ama ne yazıkki öğrenciler ev ödevine mahkum hale getiriliyor.
Öğrencinin şevkini kıracak,sadece sayfa doldurmaya yönelik ödevler veren öğretmenlerin ödevin amacını anlamadığını düşünüyorum.Ancak tekrara Ve pekiştirmeye yönelik ödevleri de gerekli buluyorum.
Dozunu iyi ayarlamak gerekiyor.

Bizim ogretmen cosmus.Turkce parcasini evde okuyacaksiniz.Calisma kitabini evde yapacaksiniz.Peh.Okulda ne yapacagiz ogretmenim. Ne yapiyorsunuz ogretmenim.

Zümresi ödev veriyor diye -kerhen- odev vermek,
Verilen ödevin kontrolünü - degerlendirmesini yapmamak,
Ogrenciyi hamal yapmaktan, egitimden sogutmaktan baska ne işe yarar ki...

Ödev faydalıdır ancak;çocuğun yaş ve sınıf seviyesine uygun,kendi başına yapabileceği,çok zamanını almayan,gereksiz tekrardan uzak ödevler verilirse.Evde ailece yapılacak yarım saat okuma etkinliği de etkili bir ödevdir bence.Tabi alışkanlık haline gelmesi zor oluyor.
10-15 sayfalık,çocuğun değil ailenin yapacağı ödevlerin hiç bir anlamı yok.Ödevlerde geri bildirim de çok önemli,kontrol edilip hatalar birlikte bulunmalı.Çok sayfalı ödevlerde bu mümkün değil.
Hafta içi arkalı önlü bir sayfa veririm,haftasonu 2-3 sayfa olur en fazla.

ödevler okulda işlenen kazanımı pekiştiren çocuğu sıkmayan ve çok boğmayan etkinlikler olmalı, ödev vereceğim deyip okulda 4-5 saat işlenenleri tekrarlatmak çok yanlış az-öz- en önemlisi o günün kazanımını pekiştiren etkinlik. Günü evde tekrar ya da ek çalışmadan mahrum bırakmak ta yanlış yani evde çalışma da şart. Ama usülüne uygun.

Günümüzde eğer eve hiç ödev vermezsek evde çocuk o kadar vakitte ne yapacak? televizyon, tablet yada bilgisayar vb. araçlarla vaktini geçirecek.Bence gerçekten okulda öğrenilen bir konuyu tekrar amaçlı olan bir ödev çok ama çok faydalıdır.Ben hergün kitap okutuyorum evde çocuklara velilerde kontrol ediyor.10-15dakika 16sayfalık bol resimli kitaplar.Gerçekten takip eden velilerimin çocuklarının okumaları çok gelişti.Onun haricinde 1sayfa Türkçe 1sayfada matematik ödevi mutlaka veririm.Arkalı önlü 1 fotokopi bence ilkokul seviyesine uygun diye düşünüyorum.Ne az ne de çok.Eğer hiç verilmezse yada çok fazla verilirse verimli olmaz...

Eve iş götürmemeli çocuklar

3.sınıf öğretmeniyim; ödev vermiyorum,öğrencilerin ev de yapmaları gerekenleri okulda birlikte yapıyoruz,daha kontrollü ve dönütü erken oluyor...hepimiz memnunuz...

Ödev konusunda çocuğun başarı duygusunu tadacağı kadar ödev verilmesi taraftarıyım. Ödevini tek başına yapabileceğini ve başarabileceğini bilsin. Ama hiç ödev vermemek sorumluluk duygusunun gelişmesine engel olur.

Kontrol edemediğim ödevi vermem.Sorumluluk duygusu için veriyorum..Günğn tekrarı olabilecek görevler.Ödevleri ne kadar zamanda yaptıklarını sorduğumda yarım saat İle bir saat arasında değişiyor.Haftanın bir günü ödev yok.Hafta sonu tüm derslerden tekrar görevi var.Yıllardır bu şekilde yapıyorum,Sınıfta tüm etkinlikleri bitiriyoruz,

Ben de günlük önlü arkalı bir sayfa ya da kitaptan ödev verenlerdenim. Ama mutlaka kontrol ederim ve takip cizelgem de vardır. Yeri geldiginde veli ile de bu konuda konusurum. Ama elimden geldiigince bulmacali boyamali  eğlenceli ödevler vermeye çalışıyorum

Ödevsiz olmaz.