Öğretmen Maaşları Ne Kadar Olmalı?

maalesef çoğu meslek grubuna göre öğretmenler yatıyor ama onların o mesleklere kadar ilerlemelerini kimler sağlıyor bunu düşünemiyorlar , düşünmek istemiyorlar ...çünkü içlerinde bir ukde kalıyor her zaman biz nasıl okuyupta öğretmen olamadık diye ....biliyorlar ki öğretmenlik para işi değil gönül işi, sevgi işi biliyorlar ki öğretmen deyince akan sular duruyor .....biliyorlar ki  geriye dönüp baktıklarında kendilerine ait bir eser göremeyecekler....

Öğretmene ne verilse azdır.

ben derslerime öğrenci velilerini okula gelince alıyorumm çünkü ne iş yapıyorsunuz ki doyorlarya adam 10 dakika dayanamıyor ... hocam işiniz zormuş yaw diyor ee diyoruz benden 4 yıl fazla okudun diyordunuz noldu diyoruz yok ya bne uğraşamazdım diyor

bende derste alıyorun dediğiniz gibi 5-6dk sonra hocam dışarda konuşalım diyorlar. kendi çocuklarına tahammül edemiyorlar.

maalesef çoğu meslek grubuna göre öğretmenler yatıyor ama onların o mesleklere kadar ilerlemelerini kimler sağlıyor bunu düşünemiyorlar , düşünmek istemiyorlar ...çünkü içlerinde bir ukde kalıyor her zaman biz nasıl okuyupta öğretmen olamadık diye ....biliyorlar ki öğretmenlik para işi değil gönül işi, sevgi işi biliyorlar ki öğretmen deyince akan sular duruyor .....biliyorlar ki  geriye dönüp baktıklarında kendilerine ait bir eser göremeyecekler....

çok güzel yazmışsınız öğretmenim...

Milletleri kurtaranlar yalnız ve ancak öğretmenlerdir. Öğretmenden eğiticiden mahrum bir millet henüz millet namını almak yeteneğini elde edememiştir. Ona basit bir kütle denir millet denmez.

k. Atatürk

Atatürk'ü dinleyen kim? gölgesinden faydalanmaya çalışıyorlar, daha anlayamadılar Ulu Önderi.

ben derslerime öğrenci velilerini okula gelince alıyorumm çünkü ne iş yapıyorsunuz ki doyorlarya adam 10 dakika dayanamıyor ... hocam işiniz zormuş yaw diyor ee diyoruz benden 4 yıl fazla okudun diyordunuz noldu diyoruz yok ya bne uğraşamazdım diyor

aynen hocam benim veliler de gelince hiç dayanamıyolar bi gümbürtü kopuyo hepsi susun oturun falan bağır çağır ama birazdan unutuyolar tabii bizim o gürültüyle sabah 8 akşam 3 baş ettiğimizi...

2500

insanı muhtaç etmeyecek kadar olmalı....

kredi çekmeye gerek bırakmayacak kadar olmalı...

net 2500 tl

2500 çok uygun ve makul bir rakam.hatta ek derste bunun içinde olabilir.Örneğin ben sınıf öğretmeniyim.Ama branş öğ. arkadaşlar ( çoğu) ek ders alamamakta.bize de onlaradabelli miktarda ek ders verebilir ve bunu maaşa aktarabilirler. Nerde böyle babayiğitler...

maaşların tabi düzelmesi gerek ama bana göre ekserlerinde artması gerek.maaş 2000 ve ekdersin saatide 10 tl olmalı.zaten devlet vergi diliminde bizden bayağı kazanıyor.yıllık yüzde 5 veriyor ama son beş ayda onu kat kat çıkarıyor.zaten bordroda bürüt 1800 küsür ama ele geçen 1290.gerisini siz düşünün.ilksanda kapatılmalı.zaten meslekye 8 yılım ama bir elin parmağını geçmez gittiğim öğretmen evi.aylık 2o tl kesiliyor.her 24 kasımda çok duyarız ya öğretmen kutsaldır,öğretmen fedakardır,öğretmen aç kalır,öğretmen derse girdiğinde sorunlarını dışarıda bıakır.acaba bunu hangimiz yapıyor,,matematik derside öğretmenin ay sonu problemleri uçuşuyor sorularda,evli tek maaşlı ve büyük bi şehirde yaşıyosan işte o sorular bitmez.ne diyelim bii bu hale getirenler utansın.atama bekleyipte öğretmenine güvenmeyip sınav yapanlar,,boş kadro olduğu halde kadrolarını dolu gösterip kendi akrabalarını ücretli alanlar,,arabanın gitmeyip öğretmenin gittiği yerde ondan süper bi performans bekleyen müfettişlerden,öğretmenin gençliğini başka yerlerde uzun süre çürütenlerde ve bizi 3 kuruşa bırakan maliye bakanlarından allah razı olsun.ee atatürk boşuna dememiş:öğretmenler yeni nesil sizin eseriniz olucaktır diye.ne de ahklı söylemiş.biliyorum biz yeni nesiilerden sorumluyuz ama bizden kim sorumlu o meçhul:(((

ekders kaldırılmalı net maaşımız en az 2300 tl olmalı ....

OECD'nin 2009 yılı için hazırladığı rapora göre, Türkiye'deki öğretmenler, diğer Avrupa ülkelerindeki meslektaşlarına göre daha fazla çalışıyor.

OECD'nin ''2009 Bir Bakışta Eğitim Raporu''nda, öğretmenlerin çalışma saatlerine, öğretmen başına düşen öğrenci sayısına, maaşlarına ilişkin veriler yer alıyor.

Buna göre, OECD üyesi ülkelerden seçilen 11 ülke arasında yıllık toplam en yüksek çalışma saatlerine sahip ülkeler arasında Türkiye ve Macaristan bulunuyor.

Zorunlu çalışma saati ortalamasının 1652 olduğu OECD üye ülkeler arasında Türkiye'de bu saat 1832'ye çıkıyor. Çalışma saatleri İskoçya'da 1365, İspanya'da 1425 ve Portekiz'de ise 1432.

''Çalışma saati'' kavramı, bir yıl boyunca girilen toplam dersin süresine velilerle görüşme, sınavlar için hazırlık yapılması, ders hazırlığı, sınav kağıtlarının hazırlanması ve okunması, öğrencilere danışmanlık, okulla ilgili genel görevler ve personel toplantısı gibi faaliyetlerin eklenmesiyle hesaplanıyor.

Rapora göre, Almanya ve Hollanda'da öğretmenler 35 bin ile 70 bin dolar arasında değişen ücretler alıyor.

Türkiye'de ilköğretime veya liseye yeni başlamış bir öğretmen yılda toplam 14 bin 63 dolar, en üst derece öğretmen 17 bin 515 dolar alırken, bu ücretler OECD ortalamasında 28 bin dolar ile 54 bin dolar arasında değişiyor.

Raporda öğretmenlerin göreve başladıkları tarihten görevde en üst kademeye ulaştıkları tarihe kadar maaşlarında yaşanan artış oranlarına da yer veriliyor.

Buna göre, ilköğretimde bir öğretmenin göreve başlayıp meslekte en üst kademeye ulaştığında başlangıçtaki maaşına göre artış Almanya'da yüzde 33, İrlanda'da yüzde 88, Portekiz'de yüzde 157, OECD ortalamasında yüzde 71 iken, Türkiye'de ise bu oran yüzde 25.

MEB'İN VERİLERİ

AA muhabirinin Milli Eğitim Bakanlığının 2008-2009 eğitim-öğretim yılı verilerinden yaptığı derlemelere göre, okul öncesinde ve ilköğretimde kadın öğretmenler çoğunlukta iken, ortaöğretimde, genel liselerde ve mesleki ve teknik eğitim liselerinde ise erkek öğretmenler çoğunlukta yer alıyor.

Okulöncesi eğitimde bin 644'ü erkek, 27 bin 698'i kadın toplam 29 bin 342 öğretmen görev yapıyor. Bu öğretmenlerin, 28 bin 8487i kadrolu, 494'ü sözleşmeli olarak çalışıyor. Ayrıca okul öncesi eğitimde 18 bin 291 usta öğretici de bulunuyor.

İlköğretimde 224 bin 644'ü erkek, 228 bin 674'ü kadın toplam 453 bin 318 öğretmen çalışıyor. Bu öğretmenlerin 419 bin 340'ı kadrolu, 33 bin 978'i ise sözleşmeli orak görev yapıyor. Erkek öğretmenlerin 217 bin 429'u devlette, 7 bin 215'i özel okullarda, kadın öğretmenlerin 211 bini devlette, 17 bin 647'ü ise özel okullarda bulunuyor.

Ortaöğretimde 115 bin 30'u erkek, 81 bin 683'ü kadın toplam 196 bin 713 öğretmen görev yapıyor. Ortaöğretimdeki öğretmenlerin ise 193 bin 255 kadrolu, 3 bin 458'i sözleşmeli.

Genel liselerde ise 61 bin 801'i erkek, 45 bin 988'i kadın toplam 107 bin 789 öğretmen çalışıyor. Öğretmenlerin 106 bin 138'i kadrolu, 1651'i sözleşmeli kadrosunda yer alıyor. Devlet okullarında 54 bin 800 erkek, 38 bin 273 kadın toplam 93 bin 73, özel okullarda 7 bin 1 erkek, 7 bin 715 kadın toplam 14 bin 716 öğretmen çalışıyor.

Mesleki ve teknik liselerde ise 53 bin 229 erkek, 35 bin 695 kadın toplam 88 bin 924 öğretmen bulunuyor. Bu öğretmenlerin ise 87 bin 117'si kadrolu iken, 1807'si de sözleşmeli olarak görev yapıyor.

2010 Yılı Programı'nda yer verilen bilgilere göre, 2008-2009 yılları arasında ilköğretimde derslik başına 32, öğretmen başına 23 öğrenci, ortaöğretimde derslik başına 31, öğretmen başına 17 öğrenci düşerken, genel lisede derslik başına 29, öğretmen başına 18, mesleki ve teknik eğitimde ise derslik başına 33, öğretmen başına 16 öğrenci düşüyor.

ÜNİVERSİTELERDE DURUM

2008-2009 akademik yılı verilerine göre üniversitelerde 40 bin 861'i kadın, 59 bin 643'ü erkek toplam 100 bin 504 öğretim elemanı görev yapıyor.

Fakültelere göre bakıldığında en fazla öğretim elemanı tıp fakültelerinde görev alıyor. Tıp fakültelerinde 22 bin 903 öğretim elemanı çalışırken, diş hekimliğinde bin 355, eczacılıkta 747, edebiyatta 834, fen-edebiyatta 8 bin 497, eğitim bilimlerinde 104, teknik eğitimde 903, hukukta bin 192, ilahiyatta bin 89, mimarlıkta 957 veterinerlikte bin 272, iktisadi ve idari bilimlerde 4 bin 642, mühendislikte 5 bin 713 öğretim elemanı görev yapıyor.

2010 yılı Programı'na göre yükseköğretimde öğretim elemanı başına düşen öğrenci sayısı Türkiye'de 18, OECD ortalamasında 15, AB-19 ortalamasında ise 16 olarak belirlendi.