Öğretmen Performans Değerlendirme

Arkadaşlar rakamlara takılmayalım.Gece başını yastığına rahat koyuyorsan, vicdanın rahatsa gerisi hikaye...Sizi her yerde gören değerlendirecek zaten...

Arkadaşlar rakamlara takılmayalım.Gece başını yastığına rahat koyuyorsan, vicdanın rahatsa gerisi hikaye...Sizi her yerde gören değerlendirecek zaten...

Peki ya sistem rakamlara takılırsa? Peki ya 100 alanlar taltif edilir de düşük alanlar sistem nezdinde aşağılanırsa? Peki ya hak etmediği halde makam elde edenler hak edene hak ettiği puanı vermeyerek egolarını şişirirse?

Benim vicdanım bana hergün başarı belgesi veriyordu. Ama sistem başarı belgesi olanları bir adım öne çıkarınca benim yüzlerce belgem(!) çöpe gitti.

Siz takılmayın zaten rakamlara. Sorgulamayın da. Muhtemel rahat uyuyorsunuz; uyumaya devam edin.

Size göre öyle. Mesela ben yazayım size. Öğretmenlerimin planlarını tek tek kontrol ettim, güncelleme yok. Ders denetimlerini her dönem birer kez yaptım, dersi zamanında bitiremiyor, plansızlığı her halinden belli. Kılavuz kitapları topladım, tek çizik bile yok. Çekilen fotoğrafları baz alarak kılık kıyafet notu verdim, ders denetimlerinde bol bol tutanak tuttum. Okula proje anlamında katkı yapanla yapmayana aynı notu vermedim. Öğrencisine ve velisine kötü davrananla davranmayana da aynı notu vermedim. Biri 4 toplantı yaptı ve %85 katılım sağladı, diğeri sadece 2 toplantı ve %30 katılım. Bunların hepsi de belgeli, kanıtlı. Şimdi sizde söz
Not: Öğretmenlerimin hepsinden de memnunum, ancak notları ile çalışmaları doğru orantılı oldu.

Müdür değil dedektif sanki.Acaba müdürümüzün elinde ne gibi fotoğraflar var sorgulamak lazım..Ki okulda bayan öğretmen de var erkek öğretmen de var..

Size göre öyle. Mesela ben yazayım size. Öğretmenlerimin planlarını tek tek kontrol ettim, güncelleme yok. Ders denetimlerini her dönem birer kez yaptım, dersi zamanında bitiremiyor, plansızlığı her halinden belli. Kılavuz kitapları topladım, tek çizik bile yok. Çekilen fotoğrafları baz alarak kılık kıyafet notu verdim, ders denetimlerinde bol bol tutanak tuttum. Okula proje anlamında katkı yapanla yapmayana aynı notu vermedim. Öğrencisine ve velisine kötü davrananla davranmayana da aynı notu vermedim. Biri 4 toplantı yaptı ve %85 katılım sağladı, diğeri sadece 2 toplantı ve %30 katılım. Bunların hepsi de belgeli, kanıtlı. Şimdi sizde söz
Not: Öğretmenlerimin hepsinden de memnunum, ancak notları ile çalışmaları doğru orantılı oldu.

Merak ettim;  aynı sorularla değerlendirdiğiniz öğretmenlerin sınıflarını oluştururken de bu kadar adaletli olabildiniz mi?

Performans degerlendirmeleri ne itirazlar okul müdürlüklerine yapılacak ve Il Milli Eğitim Müdürlüklerinde kurulacak komisyonlar marifetiyle bu itirazlar değerlendirilecektir. Komisyon değerlendirmesi sonucunda da performans değerlendirilmesinde haksızlığa uğradığını düşünenler sendika Avukatları vasıtasıyla veya Sendikasının düzenlediği dilekçeyle bireysel dava acabileceklerdir.

15 yılım kaldi meslekte ya sabır.

Öğretmen Performans Değerlendirme İtirazları Hakkında Resmi Yazı

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Ben sene basi planlarimi hazırladım. Diger 3 zumreme de verdim. Bana 1-1.5 puan vermis planlardan. Onlara 2 yahu hepsi ayni ben hazirladim hepsini çok eğleneceğiz cooook...

O da güzel Hocam...Yalnız bazı kriterlerin  değerlendirmesi belgeli olamaz ki ..Müdürlerin de işi zor ,boş ta bırakamaz!

Notuma bakmadım merakta etmiyorum .Kendime 100 puan verdim hem de yıldızlı neden mi? Çocuklarımı değerlendirdim.Kendilerinden önce arkadaşlarını düşünüyorlar,ödevlerini çoğu zamanında yapıyorlar,kitap okuma alışkanlığı kazandılar.İnsanları seviyor ve saygı gösteriyorlar ha bir de büyüyünce güzel bir okul yapmak istiyor bazıları .Çokta güzel duaları var ülkem için arkadaşları için kendileri içinç

Önce davranış! Güzel davranışlar kazandırılmayan çocuğun,  başarısı için gayret etmek ,başarılı yapmak topluma yapılan en büyük kötülüktür......

Size göre öyle. Mesela ben yazayım size. Öğretmenlerimin planlarını tek tek kontrol ettim, güncelleme yok. Ders denetimlerini her dönem birer kez yaptım, dersi zamanında bitiremiyor, plansızlığı her halinden belli. Kılavuz kitapları topladım, tek çizik bile yok. Çekilen fotoğrafları baz alarak kılık kıyafet notu verdim, ders denetimlerinde bol bol tutanak tuttum. Okula proje anlamında katkı yapanla yapmayana aynı notu vermedim. Öğrencisine ve velisine kötü davrananla davranmayana da aynı notu vermedim. Biri 4 toplantı yaptı ve %85 katılım sağladı, diğeri sadece 2 toplantı ve %30 katılım. Bunların hepsi de belgeli, kanıtlı. Şimdi sizde söz
Not: Öğretmenlerimin hepsinden de memnunum, ancak notları ile çalışmaları doğru orantılı oldu.

Yılın hafiye idarecisi. Bir elinde büyüteç/fotoğraf makinesi, bir elinde kalem/not defteri. Çokkk eğlenceli, ben de idareci olmak istiyorum. Hep hafiye idareci olmak istiyordum.

ben de heveslendim idareci olmaya.giriş çıkış imza cizelgesi koyacağım çay icmeyene soruşturma açacağım:)))

Yılın hafiye idarecisi. Bir elinde büyüteç/fotoğraf makinesi, bir elinde kalem/not defteri. Çokkk eğlenceli, ben de idareci olmak istiyorum. Hep hafiye idareci olmak istiyordum.

Aklıma direk müfettiş gadget(gecıt) geldi.Gadget kolları,gadget bacakları..

müdürler dedektif olmuş anlaşılan.derste tuvalet de yok bundan böyle.not için katlanacağız artık.

Derse her zaman geç girene her konuda muhalif olana herkese çata çat laf yetiştirene sınıfında okuma yazma bilmeyen öğrenci olsa bile 97  sakin kurallara uyan yumuşak mizaçlı olana 92 vermiş.Bu mu adalet

Derse her zaman geç girene her konuda muhalif olana herkese çata çat laf yetiştirene sınıfında okuma yazma bilmeyen öğrenci olsa bile 97  sakin kurallara uyan yumuşak mizaçlı olana 92 vermiş.Bu mu adalet

Adalet yok. Yandaş veya karşıt veya sorun çıkarmayan var.